三年级上册语文期末试卷
〔本卷总分值97分，书写3分〕
一、我会看拼音写词语。〔 8分〕
zīshì nàmèn xīn shǎnɡ
ɡǔlì
wēi wǔ zī rùn
kuān yù
ào màn
二、我能给加点的字选择正确的读音，并用“√〞标出来。 1、给〔gěi
．
2、我晚上要在学校住集体宿舍．
〔4分〕
jǐ〕予
匀称(
．chn
ēɡè)
shèshě
〔
． shèshě
〕，妈妈说她有些舍〔
chn
〕不得我。
．
làoluò
3、她小时候生病落．làoluò
4、老师是新调
〔
〔
．
tiáo
〕下了残疾，但她事事争先，从来不自甘落 〔
tiáodiào
〕后。
diào
〕来的，她不知道小明是一个很调 〔 ．
〕皮的孩子。
三、我会组词 〔4分〕 记〔 纪〔
〕 〕
摇〔 遥〔
〕 〕
侧〔 测〔
〕 〕
防〔 访〔
〕 〕
四、把词语补充完整，再仿照例子写词语。〔 大显〔 不假〔 〔
〕〔 〕 〕〔 〕
〕
13 分〕
〔 〔 〔
〕〔 〕〔
〕并论 〕倒置
〕
兴高〔 千〔 〔
〕〔 〕万〔
〕 〕
〕口同〔
〕鸡起〔
〕头〔
〕气
白发苍苍： 严严实实：
五、我会选一选，填一填。〔 6分〕
居然
果然
突然
固然
1、商人照着老人的指点一路找去，〔 2、原本还是晴空万里，〔
〕找到了走失的骆驼。
〕就下起了一阵大雨。
)爬上了天都峰。
3、老爷爷已经白发苍苍了， ( 4、这样〔
如果
5、〔〕明天下雨，我们〔 6、〔〕走到天涯海角，我〔
〕平安，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 就 无论 都
〕下个星期再去游乐园吧。 〕不会忘记自己的祖国。
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六、按要求写句子。(6分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。 〔修改病句〕
2、照样子把下面句子换个说法 例：这点小病还用打针？ 改：这点小病不用打针。
阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
。
少先队员怎么能向困难低头呢？
10分〕
_________。风筝做好了，
七、我会按课文填空。〔
1、我们精心地做着，心中充满了憧憬和 却什么也不像了，我们依
然_______，把它叫做“__________〞。
2、西沙群岛_____________、_____________，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水__________，
瑰丽无比：有__________，淡青的，__________，__________。随着祖国建设事业的开展， 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加 __________。 3、明月松间照，__________________。水南水北重重柳，_____________________。 千里之行，____________。 ____________，更进一步。 ________________，不亦说乎？知之为知之， _________________，是知也。
上有天堂，_____________。桂林山水________，阳朔山水_________。 八．阅读积累与运用
〔一〕、阅读?给予树?选段，答复以下问题。 (7分)
一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片
一起送到了援助中心的礼品区。〞金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。〞
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√〞 。(1分) 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。〔1分〕
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3.
4. 3、小女孩的愿望是什么？请用“〞在文中画出。〔1分〕 5. 4、填空。(3分) 6. 金吉娅本来想买
7. 送给。后来，她却买了送 8. 给一个不相识的小女孩。
9. 5、选择正确答案的序号填在括号里。(1分)
10. 读了这段话，我觉得金吉娅是一个〔〕的小女孩。 11. 、不懂得关心家人，只会关心其他人 12. B、心地善良，富有爱心
13. 〔二〕、阅读下面短文，答复以下问题。〔9分〕 14. 走出绝境的秘诀 15.
16. 一头驴子掉到了一口枯井里。①驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出方法搭
救驴子。最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它提前“离去〞吧！况且，这口枯 17. 井迟早也要填上的。
18. 于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖—— 19. 它显然明白了主人的意图，又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静了。②很快人们
发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥 20. 土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地“升〞到枯井口，在众人惊奇的目光中，
潇洒地走出了枯井。
21. 驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土
变成自救的台阶。
22. 从文中找出以下词语的近义词。〔2分〕
23. 解救〔〕用意〔〕惊讶〔〕聚集〔〕
24. 读画线句子①，联系上下文填空。〔1分〕〔1〕“出谋划策〞的意思 25. 是
26. 〔2〕大家伙儿出谋划策的结果是〔〕〔1分〕
27. ①反正驴子己经老了，就不用救它了，让它在枯井里死去。 28. ②用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。
29. ③往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。
30. 读画线的句子②，联系上下文填空。〔2分〕
〔1〕“同一件事〞，在文中具体指 〔2〕驴子这样做是为了
。
。
4.
文中哪句话概括了走出绝境的秘诀？用“———〞画出来。〔1分〕 5. 读了这篇文章，你有什么感受和启示？写一写好吗？〔2分〕
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九：习作〔30分〕
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极
了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公， 编一个童话故事。注意把文章写通顺， 字迹要工整，字数不少于 300字。
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