学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读短文，完成练习。
小丑鱼莎莎遇险记
海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（ ）着小腿儿，小鱼儿（ ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。
突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（ ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（ ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。
后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。 1．联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号） ①摆 ①喷 ①张 ①蹬
2．读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）
①东张西望 ①三心二意 ①一心一意 ①专心致志 3．根据短文，填一填。
海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了
( )喷出墨汁
莎莎飞快地( )
莎莎后悔极了
莎莎遇到了( )
4．你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！ _________________________ 阅读下面的动物名片，完成练习。
姓名：白肢野牛（印度野牛、白袜子） 类属：哺乳（bǔ rǔ）动物 地位：中国国家一级保护动物
产地：东南亚、印度次大陆、中国云南西双版（bǎn）纳（nà）等地区 生活习性：清晨、傍晚外出活动，食物以野草、树叶、嫩（nèn）芽为主 现状：经常遭（zāo）到捕（bǔ）杀，现在是濒（bīn）危物种 5．根据名片介绍，我知道白肢野牛属于（ ）（填序号） A．哺乳动物
B．非哺乳动物
6．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①白肢野牛在清晨和傍晚外出活动，白天休息。( ) ①白肢野牛是中国国家一级保护动物，食物以肉类为主。( )
7．动物是我们的朋友，我们应该保护它们。下面适合作为保护白肢野牛公益广告语的一项是（ ）（填序号） A．绿色是地球的本色。
C．珍惜野生动物，向捕杀说“不”。 重点段落品析。
有时候我很温和（hé huo），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发．动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人．
B．草儿可爱，大家爱。 D．垃圾也有家，不要走错门。
们带来灾害。
8．从括号里选择加点字的正确读音。
9．从文中找出两对反义词，写在下面横线上。 ________——________ ________——________ 10．这段共有________句话。主要写的是________。
11．“灌溉田地，发动机器”是“我”做的________；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________________________________________________________。 读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 12．给“青”加偏旁，组成词语。 ________朗 ________蜓 ________灵
13．画线的部分，用文中一个词来概括是_________________________ 14．文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。 二、连线题
15．根据课文内容填一填，连一连。
变成小水滴——（ ） 打下来 “我” 变成小硬球——（ 冰雹） 飘下来
变成小花朵——（ ） 落下来
16．根据课文内容连线。
灌溉 房屋 红袍披在身上 雨 发动 庄稼 小水滴落下来 云 淹没 田地 小硬球打下来 雪 冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹 三、判断题
判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
17．“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( ) 18．词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( ) 19．“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( ) 四、填空题
20．课文《植物妈妈有办法》结构 第一部分( )：___________________ 第二部分( )：___________________ 第三部分( )：__________________ 21．读句子，看拼音写汉字。
bànɡ wǎn________，妈妈dài________wǒ________去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身于花的hǎi yánɡ________中，这时，我真想biàn chénɡ________一只小蝴蝶，ɡěi________花儿们传播花粉，让花儿尽情地开放。 22．把两个字合成一个字，再组词。 日+西=________ ________ 木+及=________ ________ 雨+包=________ ________ 土+不=________ ________ 23．给下列生字注音。 晒( ) 极( ) 越( ) 滴( ) 24．感知内容。
本文《我是什么》是一篇_____短文，主要写了____的几种形态及___带来的______。文章告诉我们：____________。 五、信息匹配
25．根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号） ①雨 ①雪 ①冰雹 ①汽
26．选出正确的读音。
晒________（shài sài） 猜________（cāi chāi） 滴________（tī dī） 坏________（hài huài） 淹________（yān yǎn） 越________（yüè yuè） 极________（jī jí） 屋________（hū wū） 毁________（huǐ hǔi）
洪水淹没_____（méi mò）了人们的家园，却没____（méi mò）有击垮人们的信念。 27．根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。 落 打 飘
①到了冬天，我变成小花朵________下来，人们又叫我“雪”。 ①有时候我变成小硬球________下来，人们就叫我“冰雹”。 ①小水滴聚在一起________下来，人们叫我“雨”。 造句：________。 六、语言表达 28．照样子，写一写。
①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。 我在江河里________，在海洋里________。
①例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，________。 七、书面表达 29．写话天地。
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？ 八、排序题
30．把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。 ________远处，有一片绿色的竹林。 ________山谷里，一条小溪静静地流着。
________这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！ ________竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 ________蓝蓝的天空飘着几朵白云。 九、其他 31．摘抄词句。
1．摘抄文中描写水做好事的语句。 2．摘抄文中描写水做坏事的语句。 32．搜集资料。
1．搜集云、雪形成原因的相关科学知识。 2．搜集更多关于水带给人们好处和坏处的事例。
参考答案：
1．① ① ① ① 2．①①
3． 大鲨鱼 墨鱼大叔 逃走了 4．壁虎断尾逃生 【解析】 略 5．A 6． √ × 7．C 【解析】 略 8．hé mò
9． 温和 暴躁 好 坏
10． 3##三 有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 11． 好事 坏事 【解析】 略
12． 晴 蜻 精 13．各式各样 14．蜻蜓 【解析】 略
15．
【解析】 略 16．
【解析】 略 17．√ 18．× 19．× 【解析】 略
20． 1 提出问题，引出下文。 2——4 介绍三种植物传播种子的不同方法。 5 总结全文，告诉读者只有仔细观察，才能获得更多知识。 【解析】 略
21． 傍晚 带 我 海洋 变成 给 【解析】 略
22． 晒 晾晒 极 极小 雹 冰雹 坏 坏人 【解析】 略
23． shài jí yuè dī 【解析】 略
24． 科普 水 水 好处与灾害 要想让水全心全意地位人类服务，就要付出艰苦的努力，保护环境 【解析】 略
25．
【解析】 略
26． shài cāi dī huài yān yuè jí wū huǐ mò méi 【解析】 略
27． 飘 打 落 一片片树叶从树上飘下来 【解析】 略
28． 奔跑、跳舞 唱歌 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害 【解析】 略
29．春天来了，画眉鸟在树上尽情的歌唱，这时，迎面走来了小男孩牛牛，他手里拿了个弹弓，看到画眉鸟后，他想:这个“猎物”还不错！他刚要打鸟时，芳芳气喘吁吁的跑过来，说:“住手！不能打鸟，老师说了，鸟是人类的好朋友！”牛牛听了，羞愧地说:“对不起！我以后不打鸟了！”于是，他们一起在树下做了一个木牌“爱护小鸟”。 【解析】 略
30． 3 2 5 4 1 【解析】 略 31．略 【解析】 略 32．略
【解析】 略
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