浅谈网络小说对青少年的负面影响及对策

浅谈网络小说对青少年的负面影响及对策

【摘 要】小说在我国是人民大众所喜闻乐见的一种文学样式, 它以独特的文体特色, 赢得广大读者的喜爱。但是随着互联网的日益普及，网络小说越来越深入人心，有取代实体书阅读的趋势，网络小说加快了读者与作者之间的交流，并以其更新速度快，阅读方便及语言简单易懂为特点，成为当代青少年的时尚阅读。走在大街上随处可见拿着手机阅读的青少年们，网络小说对青少年的影响也越来越深厚，对青少年带来了很多负面的影响，那么网络小说对青少年的影响有哪些呢？

【关键词】网络小说；青少年；阅读；负面影响；

当今时代， 以计算机网络为代表的信息技术如滚滚浪潮席卷而来。面对这股来势汹涌的浪潮， 站在时代最前沿的青少年们踏浪而至。根据2010年7月公布的《26次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年6月，中国网民中大专以上学历的网民所占比例由2008年的27.1%下降到23.3%。这说明大学生上网非常普遍，是稳定的网络用户生力军。资料同时显示，2008年网民将互联网应用于阅读网络文学还没有进入“网络应用使用率排名”前13名，到2010年6月网民应用互联网于阅读网络文学的使用率已经飙涨到达44.8%，用户规模达1.88亿，居网络应用使用率第10名， 是互联网娱乐类应用中用户规模增幅最大的一项。[1]可见阅读网络小说将成为青少年们日常生活不可分割的一部分。随处可见拿着手机阅读的人，在公交车上，在饭桌上，在课堂上，成为我们身边亮丽的风景线。众所周知，小说不仅用于消遣，还有更神圣的作用。梁启超曾说：“欲新一国之民，不可不先新一国之小说。故欲新道德，必新小说；欲新宗教，必新小说；欲新政治，必新小说；欲新风俗，必新小说；欲新学艺，必新小说；乃至欲新人心，欲新人格，必新小说。何以故？ 小说有不可思议之力支配人道故。”[2]所以，阅读在给青少年带来乐趣的同时，也给青少年带来了很多影响，其中有很多是负面的影响，这些负面的影响使得青少年的身心在一个不健

康的环境中成长，不利于青少年成为祖国的栋梁之才。

一．网络小说的价值取向

我国出版的第一部网络小说是1998年台湾作家蔡智恒（又称痞子蔡）的《第一次的亲密接触》。十年间，网络小说就如雨后春笋般的成长，由初生走向了繁荣。《2007- 2008 中国数字出版产业年度报告》 显示, 2007 年互联网原创作品达到54 万种。截至2009 年1 月, 起点中文网发布的各类文学作品已经达到23 万部, 总字数超过200 亿字, 每天的更新量为3000 万字。晋江原创、逐浪网在线发布的网络小说数量均超过10 万部, 日增作品百部以上。[3]但是，现在很多网络小说的价值取向逐渐变得低级，无趣味，只是作者自己在那里进行毫无意义的幻想。网络作者没有现实的压力，不用担心出版社的考核，所以写的随性，语言直白，空洞乏味。网络小说中随处可以点击到的关于暴力的细致描绘，性和私生活的想象描写，让其青少年得到某种程度的慰籍。但“这种幻想式的成功是一种压抑下极大的快乐和放松，也是无奈情绪下的消极心理抵抗。这也意味着青少年解决问题的方法，不是一种直接的现实解决问题的方式，更不是现实的对抗，而是通过感性形象来释放心中的焦虑，以消极的娱乐来回避现实生活中的无奈与孤独。”[4]有一些网络小说的主人公纯粹是以享乐为人生目标的，比如：红极一时的 《梦里花落知多少》, 此书中一群激情飞扬的青年学子, 放任情性, 徘徊于歌厅、酒吧之中, 享受着作为高干子弟带来的特权, 享受着各类名牌带来的荣耀, 一切物质享乐对于他们来说早已司空见惯, 生活在 《梦里花落知多少》的学生, 大多的生活方式是随性、随意而散漫的。还有很多网络小说，被网友成为“YY（意淫）”小说，我觉得甚为贴切。其中的主角强大到不可思议，可以为所欲为，是人命为草芥，所有的美女投怀送抱，所有和主角作对的人都会很快的倒霉，甚至死亡。

与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自

己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得青少年青睐，有关专家分析，青少年喜爱网络文学，与青少年好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。

二．网络小说对青少年的负面影响

这些网络小说缺乏对社会、生活的责任和积极向上的价值观。读后引起不少青年读者对社会认识的扭曲，他们会错误的认为，原来世界是这个样子的，只要我够阴险、够卑鄙、够狠，我就能成功，就能拥有权利、金钱和美女，甚至就能决定别人的生死。因此容易造就年轻读者心理阴暗、愤世嫉俗及好勇斗狠的性格。如网络小说《坏蛋是怎样炼成的》和《十六少年兄之山猫》所描写的主角都是从一个软弱的中学生，一步步踏上争霸黑道，为达到目的不择手段，最后成为一个以杀人如麻，嗜血成性，卑鄙无耻为荣的地下皇帝或者黑老大的故事。书中描述着帮会、所谓的个人英雄主义，极具煽动性，充满了对社会和现实的不满。更令人深思的是，某市前不久破获的一起校园抢劫案件，涉案嫌疑人都是在校中学生，他们在审讯中坦言，就是因为看了网络小说《坏蛋是怎样炼成的》，然后就想在学校靠“哥们义气”打出一片天下。由此可见，内容不健康的网络作品会使学生的心智被书中的邪恶与污秽熏化，对学生的成长产生极为不利的影响。[5]还有那些“YY”小说，也会扭曲青少年的心智，他们会认为有很多老婆是很正常的事，导致青年的爱情观出现问题，从而影响他们以后的家庭生活。再说说爱情小说，小说中的爱情都是甜甜美美的，男女主角之间总会有很多小惊喜，为了对方，男女主角都会不顾一切，甚至叛离家庭，这样会导致青少年们不顾现实的压力，沉浸在爱情里，平平淡淡的恋爱已经不是他们所期望的了，他们会追求轰轰烈烈的爱情。沉迷于看网络小说，不利于青少年学习科学文化知识，使得他们在学校的成绩下降，减少他们对学习的兴趣，一天到晚的看小说，还影响青少年们的人际交往。比如，你和朋友出去吃饭，然后你拿着手机看小说，朋友和你说话，你爱理不

理的，那么，下次谁也不愿意再和你一起去吃饭了。少了和别人的交流，活在自己的小空间中，会使得青少年产生抑郁的心情，影响他们的正常社交，产生社交恐惧。

三．如何应对网络小说对青少年的影响

网络小说冲撞着青少年固有的价值观念和思维模式，日益引发深刻的心理模式和思想道德的变化。它通过瑰丽的想象将青少年带入巴比伦通天塔式的理想王国，将青少年带入“虚无主义”的自由王国。[6]让青少年从此不看小说是不可能的，那么应对网络小说对青少年的影响具体有哪些措施呢？

第一，加强学生的思想品德教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，加强青少年的道德自律，在这个受到世界多元文化强烈冲击的社会，使青少年保持一个坚定的信念。要学会科学管理自己，不要沉溺于网络小说，将虚幻的世界和现实混淆，要坚守自己的理想与道德观，不轻易受到外界思想的干扰，这才是青少年在这个迷幻的网络世界中，能真正健康长的正确途径。

第二，努力培养当代青少年的民族文化优越感和自豪感。民族文化是世界文化的组成部分，中国作为一个文化大国，文化古国，在网络时代更应该被我们保存和发展。

第三，引导青少年阅读健康的书目。青少年在紧张的学习之余，适当阅读一些通俗易懂的网络小说也是可以的。但青少年要有选择性地阅读。对网络小说一味反对可能适得其反，应该起到引导作用，为青少年推荐积极、健康的、富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，非“正经”不读，非文学书不读。学生读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让青少年学会自己辨明什么是好书，有用的书。

第四，减少社会、网络、传媒对这些问题的关注。人们往往为了自身的利益，为了提高网站的点击率，刊物的发行量，恶意炒作。其中不乏会用正面的宣传，负面的批评来加以伪装。但是实质上，都是想以此作为卖点，得到经济上的好处。在这样一个网络时代，文化资源被商品化了，它不再只是人文的涵养，而成为一种“快餐式”的消费品，文化的神圣感被剥离，只剩下文化商品经营者手中的利润了。所以，作为网络小说主要消费群体的当代青少年，我们应该清楚地意识到这一点，不要把过多的注意力放在这上面，不知不觉走进了世俗的圈套，成为他们口中无知的羔羊。

正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些则是色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书对青少年影响的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取使每一个青少年在这个充满激情的年龄时段，能够获取更多的、保用一生的知识与才能，并成熟他们的人生观、世界观，在今后的历程中，能更适应人生的起伏与时代的变迁。

参考文献

[1]26次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].[2010-08-24].

[2]梁启超.论小说与群治之关系[M].新小说.1902.(1).

[3]曾少武.网络小说发展现状研究. 十堰职业技术学院学报. 2010.(1).

[4]蔡朝辉.网络文学的青年亚文化意义研究.求索[J]. 2007,(11):155.

[5]邓奇志,赵炎炎. 浅谈网络小说对中职学生的影响. 出国与就业[J].2011,(21):54

[6]罗敏,张世萍.网络小说与大学生思想道德教育研究.重庆行政[J].2010,(12):102.