部编人教版四年级语文下册《猫》课文练习及答案
一、 看拼音，写词语。
kuàng qiě yù liào jué sè hùn luàn
jǐn zhāng tí shì zhù wēi 二、 在加点字正确的读音上画“√”。
澎湃．（bài pài） 迟钝．（dùn tùn） 效率．（lǜ shuài） 开辟．（pì bì） 三、 比一比，再组词。
赛（_________） 码（_________） 徽（_________） 塞（_________） 妈（_________） 微（_________）
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jié shí
繁衍．
（yǎn xíng） 隧．
道（suì shuì） 妨（_________）
纺（_________）
祈（_________） 铅（_________） 晋（_________） 折（_________）
四、 补充四字词语，并完成练习。
（____）清（____）秀 （____）眸（____）齿 （____）大（____） 圆
文质（____）（____） （____）发（____）颜 （____）眉（____）目
1.仿写两个与画横线类似的词语：_____ ____
2.请再写出两个描写人物形态的四字词语：_____ ______
五、 选词填空。
猛烈 激烈 热烈 强烈 剧烈
1．（_________）的光线照得人睁不开眼晴。
2．海风（________）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3．航天员杨利伟返回北京的时候，受到了人们的（________）欢迎。
4．也许那两个小东西在黏的松脂里进行过（________）的挣扎。
5．这次比赛仍在（________）地进行着、双方难分胜负。
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六、 根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。
七、 课内阅读
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。
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1．文中概括叫声特点的四字词语有_________、________、________、________。
2．文中括号里应填的关联词是（ ）
A．不但……而且…… B．无论……也……
C．因为……所以…… D．只有……才……
3．选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_____、_____、_____、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的____________之情。
4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（_______）
（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。（_______）
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参考答案
1、况且 预料 角色 混乱 紧张 提示 助威 节食
2、pài dùn yǎn lǜ pì suì
3、比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑铅笔 晋级 折纸
4、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鹤 相貌堂堂 白发苍苍 亭亭玉立 浓眉大眼
5、强烈 猛烈 热烈 剧烈 激烈
6、慈爱 辛苦 勇敢 高傲 步态 吃相 老舍 泼可爱 喜爱
7、
1． 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端
2．B
3． 蹭 伸 跳 喜爱
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纺织 童 慈 性格古怪 祈求 善 活
4． × √
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