年级：九年级 科目：物理 审核：九年级物理组 课型：新授概念 姓名： 【学习目标】
1、知道电能及其单位。
2、★知道电能表的作用、各参数的含义，并会读数、计算。 3、★知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。
4、了解电能和我们生活的关系,会计算电功，有节约用电的意识。 课前预习：
1、亲身参与 预习感悟
教师引导学生课下提前完成以下几个活动：
（1）观察生活中电能的应用情况。（参考教材图18.1-3）
明确：能列举出生活中大量运用电能的事例，说明它们的能量转化过程，明确电能转化为
其他形式能的过程。
（2）观察电能表的表盘上的各个数字，阅读教材39页课文内容。
明确：逐步解释电能的单位“千瓦时”，搞懂“220V”、“10A”、“50Hz”、“1250r／kW·h”的物理意义。
（3）回忆电工师傅怎样收电费的? 【基础知识教与学】
（一）创境激学
描述情景：夜幕下城市灯火通明、工厂里机器在运转、电风扇在转动、电焊工在电焊、人们在看电视……突然，停电了，一切是那样的寂静。 师：通过刚才的情景，同学们的感受是什么？ 生：生活中处处都需要电。
师：对。在我们的生活中，“电”太重要了，电也是一种能源，我们把它叫做电能。今天我们就来学习电能。 （二）学习任务：
1．了解电能的来源、利用、单位，了解电能表。 学生阅读教材，解决以下问题：
(1)电能的国际单位是（ ），常用单位是（ ）。
1kW·h=（ ）=（ ）J 。 注：1kW·h=1度。
(2)电能表是记录电路里消耗的（ ）的仪表，小明同学家5月份共用电125度，合（ ）焦。
(3)电流给蓄电池充电，是将（ ）能转化为（ ）能。
(4) 明确：电能表读数时以千瓦时为单位，最右边的一位是小数点后的数字。上月底与本
月底的读数之差即本月消耗的电能。
（5）电能之所以重要，是因为电能便于输送，所以人们将其他形式的能转化为电能；又由于电能可以方便的转化为其他形式的能，来满足人们的需要，所以人类离不开电能。
练习：(1)用电器消耗电能的过程，就是电能转化为其他形式能的过程，请同学们说出下列电源和用电器在工作时能量的转化情况。
电 源：干 电 池--（ ）能转化为（ ）能；
发 电 机--（ ）能转化为（ ）能；
用电器：电 烙 铁--（ ）能转化为（ ）能； 电 风 扇--（ ）能转化为（ ）能； 白 炽 灯--（ ）能转化为（ ）能； 2．交流讨论
请你读出下面电能表的示数是多少？ 并能解释“220V，10A”、1250r／（kW·h）的物理意义？
阅读教材及图18.1-1；18.1-2，了解生活中的电能表有哪几种?
明确：明白IC卡电能表的使用及设有铅盘的新式电能表，靠内部的电子电路计算电能，体会电学的飞速发展。
3.节能的意义
阅读89页教材及图18.1-3，通过对1度电的作用，来培养节电意识。 4．电功
阅读教材90页内容，完成下面填空。
电能转化为其他形式的能的过程，也可以说是 的过程，有多少电能发生了转化，就说 ，即电功。
电流做功的多少与 、 、 都有关系，那么电流在某段电路上所做的功，就等于这段电路两端的 、电路中的 和 的乘积，则电功的计算公式可以写作 。 公式的变形：
结合欧姆定律，电功公式可以变形为 、
电功公式适用范围：（1）可以用来计算任何情况下电流所做的功；（2）变形公式仅适用于电能全部转化为内能的电路中电功的计算，例如含有电动机的电路，就不能用变形公式计算电功。 练习：
（1）某日光灯接在照明电路中正常工作时，其电流是0.13A，如果通电10分钟，会有 J的电能转化成内能和光能。
（2）一只30Ω的电阻，接在6V电源上，通电1分钟，电流通过电阻做的功为 J，消耗的电能为 J。
知识总结 （一）电能的单位
度、千瓦时（KW·h）、焦耳(J) 1度=1KW·h=3.6×106J
（二）电能的测量工具----电能表
（三）电能表的读数方法：一段时间内电能表的计数器上前后两次读 数之差，就是用户
在这段时间内用电的度数 （四）电功的计算：W=UIt 5．交流讨论
（1）你能否利用家中的电能表，测一测1小时电视机的耗电情况？说出你的具体做法。 （2）谈谈节约用电的重要意义，以及自己在节约用电方面应该做些什么？ 【作业】
1、书面作业：完成本学案上面的《课堂检测》，在规定时间内上交； 2、课下作业：完成基础训练课后巩固部分，下节上课时检查提问。 【我的收获和反思】
通过本节课的学习，总结一下在学习内容、学习方法上有哪些收获（主要知识、技能、方法、感悟等）？还有哪些疑惑？
【课堂反馈练习】
1、太阳能板电池接受_______能，将其转化为电能。
2、一只电能表，表盘上有220V,3A,2500r/KW.h字样，将它连在一个家庭电路中。如果这个家庭电路中只接通一盏灯泡，则电能表的转盘转过250圈，代表灯泡消耗几度电？
3、小强家上月末抄表时电能表的示数如图甲，本月末抄表时电能表示数如图乙所示，若电价为0.6元/度，本月小强家应交电费_______.从表盘上你还能获得的信息有:
4、如图所示，是郑龙同学记录家里一周内的用电情况，下列说法中正确的是（ ） A．周一白天用电比傍晚多 B．周四夜晚用电比周五夜晚多 C．每天的用电高峰在傍晚 D．周三傍晚用电2kW·h
5、将课后“动手动脑学物理”3、4两题的解题过程写在
下面。
我爸爸告诉我，你现在翻的一页书都是将来要数的一张张钞票，所以不让你学习的人，就是在抢你的财富，不想要的都是傻子。
你每天都要思考三个问题： 一、不读书你还能做些什么？
二、你现在依赖父母还能依赖多久？父母有多辛苦你知道吗？
三、家里出了点事，你能做些什么？想没想明白这些，你还能继续不努力吗？ 这个故事非常有道理。想想我们这些普通人，除了用读书改变命运，我们还能做些什么？所以请看到这个小故事的人和我一起，奋发图强，活到老学到老，用知识改变命运，我们一起加油！
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