中国高校校友工作的演进及对校友资源认识探析

中国高校校友工作的演进及对校友资源认识探析

作者：严晓凤

来源：《经济研究导刊》2011年第21期

摘要：校友工作是高校工作的重要组织部分，校友资源是学校办学的重要资源。中国高校自建立起就非常重视校友工作，并建立了校友会等组织，但在新中国建立后的一段时期被中断。改革开放后高校校友会得到了恢复和发展，高校在办学中逐步认识到校友资源的特点和重要性。

关键词：中国高校；校友会；校友资源

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）21-0311-02

一、中国高校校友会的曲折发展

随着近代中国高等教育的开端，高等学校校友工作随之应运而生。中国最早的校友会是1900年成立的上海圣约翰大学校友会。上海圣约翰大学是1879年由美国圣公会创办的一所教会学校，1949年由人民政府接管，1952年院系调整并入其他高校而结束了在中国大陆的历程。但其海外校友继续在台湾、美国及加拿大活动。此后，中国早期兴办的大学在建校初就非常重视校友工作，陆续成立了校友会。

清华大学校友会。清华校友总会的前身是清华学校留美同学会和清华同学会。清华学校留美同学会是1913年夏天由清华学堂赴美国学习的学生在开往美国的轮船上发起成立的，以“振作校风，联络情谊”为宗旨。总会下分为美国东部和中西部两支分会。到1920年随着回国同学的逐渐增多，同学会在国内设立上海支会、北京支会，其主要工作为编制同学录，联络会员，募集捐款，赞助母校，将校中情况时常报告诸同学等。清华同学会总会于1933年10月29 日在北平骑河楼清华同学会会所成立，校长梅贻琦为会长兼总干事。该会以增进母校利益，联络会员友谊，提倡互助精神为宗旨。

1915年5月北京师范大学校友会成立。南开大学1904年创办后培养了许多杰出人物，1928年底，天津南开校友分会率先成立，之后，上海、北京、青岛、辽宁等校友会相继产生。1929年，在南开大学校内成立了南开大学校友总会，并在全国各主要城市设立了校友分会。

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进入20世纪50年代，新政府接管了所有大学，并从1952年起对大学进行了院系调整，按照苏联高等教育模式设置专业院校，很多大学的历史传统被割断，国家主宰了所有社会政治生活，校友会这样的非政府社会组织失去了其存在的土壤。所有大学原有的校友会消亡了，而很多新建大学更没有成立校友会，开展校友工作的概念。

党的十一届三中全会后，改革开放呈现出百废俱兴的新形势，大学的发展需要校友们的支持，校友们也需要这只组织来开展活动，联系友谊，创建平台，各高校校友会纷纷开始恢复或者成立。南开校友总会终于在1979年10月重新恢复；清华大学校友会于1981年恢复，并在国家民政部完成注册登记；上海交通大学校友会于1984年恢复。1984年10月7日，北京师范大学校友会恢复活动、召开了第一次代表大会，选举产生了第一届校友理事会。新中国成立后才组建的中国科学技术大学于1988年成立了校友总会，随后一些重点大学也相继恢复或者成立了校友会或校友总会，特别是进入新世纪后，各地方普通院校均开始重视校友工作，纷纷在校内设置校友工作的专门机构，开展校友工作。目前，几乎所有高校都成立了校友会和相应的校内校友工作机构。 二、校友资源及其特点

校友资源的开发与经营是高校校友工作的核心内容。校友工作的成败首先取决于对校友资源是否有正确的、充足的认识。在中国计划经济大一统的时期，大学全部由政府开办，经费全部由政府拨款，招生和专业设置由政府计划，毕业生就业由政府包分配，大学完全成为全民所有制经济中的一个部门。大学的发展水平完全取决于政府、领导对其的重视程度，大学自身无任何自主性和能动性，无法也不需要争取政府以外的资源用于办学和学校发展。因此，中国高校、特别是普通高校政府仍然是取得办学的最主要途径，高校把争取资源的绝大部分精力放在了“跑部钱进”上，对开发校友资源未引起足够的重视。校友工作也仅是在“逢五逢十”这样的校庆期间才临时有所开展，校庆活动中邀请校友回校活动也只是为了营造一种“嘉年华”似的热闹场面。

随着中国改革开放的深入，个人收入水平提高，普通民众的生活变得比较富裕，受过高等教育的校友们一般经济状况都比较好。特别是多种所有制经济共同发展，有一部分校友通过经办企业积累了较为雄厚的财富。财富积累到一定程度后，人们的慈善意识逐渐提升，尤其乐意捐助教育事业。母校作为其人生成功的重要基础，通常是校友们致富后重要的捐赠对象。中国人民大学校友办公室的主任解红指出，校友资源具有潜在性、多样性、增值性和可持续性[1]。绵阳师范学院胡萍教授还认为校友资源具有亲情性和人脉性[2]。

1.潜在性。校友是一所学校所有毕业生的总和，是一笔客观存在的与学校有着密切相关性的资源，以校友们的智力、信息和财富等形式附加在每一个校友身上。但客观存在的资源并不等于是学校现实拥有的资源，还需要学校通过校友工作把这些潜在的资源转化为现实的、可为学校发展所用的资源。

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2.多样性。校友分布在不同的地方、不同的行业和职业、不同的年龄、处在不同的社会层次，这决定了校友资源存在形式的多样性和丰富性，校友资源不但包括校友身上所具有的智力资源、社会资源、信息资源和财富资源，校友本身的成就和荣誉也是学校的社会声誉资源。校友资源的多样性注定了校友资源开发工作方式的多样性。

3.增值性。校友与母校感情的天然性和固定性，使校友资源可以多次利用，还具有再生性。把校友资源转化为校友资本，让校友资源产生增殖性。

4.可持续性。不断的招来新学生，送走毕业生，不断更新换代，表现了大学教育的永续性。大学教育的永续性使校友的人数不断增加，校友自身事业的发展使校友资源的品位不断提高，让校友资源实现了可持续性。

5.亲情性和人脉性。校友与高校的关系不是一般的社会关系，也没有任何依附性关系，而是以感情为基础的关系。校友青春少年时在母校学习、成长，为以后人生事情的发展打下了基础，有部分校友甚至在期间开始或收获了爱情，对学校产生了一种发自内心的持久的情结。这种情结让校友哪怕是离开学校多年依然对学校的建筑、对校园和一草一木记忆犹新，听到学校的任何消息都会引起其浓烈的兴趣。这种情结还让校友始终关心母校、关注母校的发展，维护母校的声誉和利益。哪怕是一些校友因在学校一些矛盾可能对母校存在不满的地方，但其对母校的情结依然难以割舍，就像这两年有一句著名的流行语所言“母校，就是自己一天骂八遍，却不让别人骂一句的地方”。因为共同的母校情结，同一个学校毕业的校友之间也会形成很强的认同感，在社会工作生活中校友之间也容易建立信任感，这种信任感又是现代社会人与人之间非常重要的人脉关系。所以，校友关系也会成为校友相互之间可以利用的社会资源。 三、校友资源的重要性

大学要发展，要在竞争中取得进步，就必须占据丰富的资源，而校友资源是其中重要的，可持续的、稳定且忠诚的资源。校友资源对大学的重要性主要表现为校友是母校的公共关系资源、信息资源、智力资源和育人资源。

校友是母校的公共关系资源。中国的大学办学历史少则几十年，多则上百年，毕业生人数少的几万，一般的也有十几万，多的达到几十万。校友们在工作中的能力、取得的成就，其社会知名度等直接代表着其母校的形象，如果这个群体中很多人的表现都非常优秀，也很有社会影响，则其母校在社会公众中的形象也会非常好。像北京大学、清华大学这样的名牌大学，其校友在中国学术界、政界、商界等各个领域都有非常杰出的表现，因而其母校被公众认为是中国最顶尖的大学。办学历史没有北大清华那么长，受到国家重视程度也没那么高的一些地方大学，也可能因其校友在某方面，其个领域的表现而树立了其母校在公众中的良好形象。如位于重庆市的西南政法大学，规模不大，历史也不长，但因其众多校友在中国法学研究、政界、律师、公检法系统的突出表现，被社会上称之为“西政现象”；位于四川省南充市的西华师范大学，因处于非中心大城市发展条件受限，但其毕业生在四川省基础教育界口碑极佳。校友们塑

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造的母校公众形象对学校招生、争取社会资源、争取政府重视以及对毕业生就业都起到非常良好的推动作用。

校友是母校的信息资源。校友们毕业后分布在各地、各行各业，不同的岗位上，了解社会的方方面面，同时校友们与母校老师、领导、校友间又保持着密切的联系，这样社会各方面、各行业、各地区的信息就会源源不断地反馈回母校。学校根据校友们反馈回来的信息，调整学校的教学与科研。

校友是母校的智力资源。高校校友由于接受过高等教育，在社会各个领域都处于比较高的地位，有相当大一部分从事教学与科研工作，或者是企业的高级管理人员，他们有相当丰富的理论和实践知识，也有不少创造性成果。鉴于校友与母校的情感关系，他们非常乐意回到母校讲学，科研合作，在条件相当的情况也乐意回母校工作。所以校友是大学吸引人才，引进智力资源的重要来源。

校友还是母校的育人资源。校友当中有很多在社会上做出了很大成绩，在各行各业涌现出优秀人物，通过媒体的报道到社会熟知。成功校友们的业绩以及他们的成长经历必然是在校学生们感兴趣的话题，学校可以经常性邀请这些成功校友们回校做报告和讲座，与在校生们面对面交流，对他们进行言传身教。校友们的言传身教必然对在校学生们的学习态度、目的和人生理想产生积极影响，使校友资源成为学校重要的育人资源。特别是对那些普通的非知名的高校来讲更为重要，可以让在校学生们看到，即使是毕业于普通院校，但只要自己努力也可以超越那些毕业于名牌大学的人获得的成功，这有助于让学生们树立信心，志向高远，追求成功。 校友还是学校重要的物质资源。一所大学要发展需要各种各样的资源，但最基础的是物质资源。公立大学除了从政府获得相应的资源外，还必须要从社会各方面争取资源，校友也可以成为学校物质资源的重要来源。特别是中国经济的发展，国民收入水平有了很大的提高，有部分校友从事商业经营，拥有了大量物质财富。在社会慈善捐赠中，校友们非常乐意向母校提供捐赠。

参考文献：

[1]解红.试论高校校友资源的经营与开发[G]//郭军丽，贺文英.高校校友工作理论与实践.北京:中国经济出版社，2010:100-101.

[2]胡萍.高等学校校友工作概论[M].成都:电子科技大学出版社，2007:121.[责任编辑 魏杰]