关于互联网的作文

关于互联网的作文

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;小编收集了关于互联网的，欢迎阅读。

第一篇：关于互联网的作文

自从有了互联网后，那只目光短浅的井底之蛙就变成了世界上第一只名副其实的互联网蛙了。

有一天，有一只高傲的小鸟来到这只互联网蛙的井边，对着井里的互联网蛙说：“青蛙青蛙，和我一起到外面的世界去看看外面的世界有多大?”互联网蛙听了，不以为然地说：“外面的世界很大很大，大得看三天三夜也看不完，外面的世界很大很大，大得说一年也说不完;外面的世界很大很大，不计其数的精彩就是十年也无法全部知道。”

高傲的小鸟听了这话，轻蔑又高傲地对互联网蛙说：“你这只不知天高地厚的青蛙，竟敢这么对我说话，那你到是说说，这天有多大?”小鸟的话音刚刚落下，互联网蛙立即在电脑里打开网络搜索引擎—“百度”，搜索小鸟刚才问的问题：这天有多大?不一会儿，电脑就给了它一个明确的答复：天是无边无际的。于是，这只互联网蛙按着电脑的答复对小鸟回答说：“天是无边无际的。”

小鸟听了互联网蛙的回答，大吃一惊，想不到这么一只小小的井底之蛙竟然懂得这么难的问题。于是这只小鸟又向互联网蛙提出了第二个的问题：“那你再说说，这地球是由哪几部分组成的?”互联网蛙如炮制法，又在网上搜索这个问题的答案。电脑又给了它答复——地球是由地壳、地幔、地核组成的。于是互联网蛙又回答了小鸟的问题。

小鸟听了呆若木鸡，高傲的神情一下子没有了，它谦虚地向互联网蛙请教：“你为什么会突然变得那么聪明?像个学识渊博的动物博士?”互联网蛙听了，哈哈大笑，谦虚地说：“我并没有像你说得那么聪明，我只不过是学了一些该学的知识罢了。”它想了一会又说：“不过我这些知识都是由一位资质甚高的“老师”教我这些知识的，

要不然我怎会有这些知识?它就是现在家喻户晓的互联网啊!我呀，才接触一段时间，就迷上了，成了一只走火入魔、不可自拔的互联网蛙了。你呢，可以回去好好向它讨教一些知识的。”小鸟听了互联网蛙的话后，说：“原来是互联网这位“名师”调教出了你这么一个“高徒”啊，所谓名师出高徒，此话不假，我回去会向它学一些知识的。” 互联网蛙谦虚地说：“你言重了，我还得向它这位“老师”多学习学习呢。”说完，和小鸟一起相视而笑……

从此，关于小鸟和互联网蛙之间的这个故事在动物王国里传开了。于是，动物们都开始接触互联网，学到了不少知识。

第二篇：关于互联网的作文 发现幸福

幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。接下来，我给大家讲一件事：我看见草地上有垃圾，我去捡起来，扔进垃圾桶里。我认为：世上任何事物，只要你去帮助过他(她、它)，你就会觉得自己好幸福。因为，只要回家告诉父母，你就能得到几句表扬，你就会发现幸福处处呆在身边。你想：我得到表扬了!心里像吃了一块蜜一样甜。同时，如果你得到帮助，你也会认为：有朋友的地方就可以发现幸福!多好呀!

传递幸福

幸福多像奥运火炬，我传给你，你传给他，他传给她……传遍世界的奥运火炬多引人注目。奥运幸福火炬，也可以传遍中国，传遍世界。我用行动——帮你捡硬币传递了幸福，请你将幸福传递下去吧!从每一次进步与成长中品味幸福的味道吧!

创造幸福

用心去创造幸福，用爱去创造幸福。幸福的事例有许多：为你接水，说声谢谢，一家三口有衣有食的平常生活，妈妈一直关心我，爸爸一直关爱我，我有一个非常友好的朋友……好多好多，只要你关注生活中的细节，你就会得到许多许多的幸福。

最后，我要说：幸福就像互联网一样，传遍了世界;幸福就像互联网一样，分享了许多快乐与忧伤。我一定要成长、乐观、自信、超越、

感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献!

第三篇：关于互联网的作文

有人说，我们如今这个时代正是日新月异的时代，飞黄腾达的时代，人类的科技、生活已经在近几年快速地进入快车道，人类逐步奔向小康社会，在这年头，有台电脑已不是稀奇的事，因为几乎每家每户都会有电脑。电脑仿佛将我们彼此连接在一起，把这个诺大的地球变成了一个小小的“地球村”。

以往缺乏交通工具的时候，写信是件很麻烦的事情，又是，寄出去的信要十几天，甚至几个月才能送到对方的手中，这样一来，就有可能会延误许多重要的事情，给人类的生活带来的极大的不便。可自从有了电脑之后，这种状况就大大地改善啦，只要轻轻松松地敲敲键盘，点点鼠标，你想要传达的信息就会立刻传达到对方的手中，不管你们俩相距有多遥远，甚至是在两个不同的国度内，但这丝毫不影响电脑的速度。当你十分想念家乡亲人的时候，只要一点“视屏聊天”，电脑屏幕上就会神奇地显现出亲人的脸庞来，是那么亲切，那么温和，让你觉得他(她)仿佛就在你的身边，让思念家乡的人的心里多了一丝慰藉，少了一丝忧伤，可以这样说，电脑真正实现了现代化标准，将我们这个时代变成了一个高科技的“互联网时代”他告别了以往的'那种低效率的送信过程，让我们全世界人民都近如邻居，让我们每天都能看到彼此!

第四篇：关于互联网的作文

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与

您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。

这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师;网络可以使名不见经传的人闻名天下;网络可以结交志同道合的朋友;网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。

互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。