学校图书馆作文4篇

学校图书馆作文4篇

学校图书馆作文1

今日，我要向大家介绍神奇的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神奇的？

我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，由于许多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。

我想藏书室应当是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发觉告知了我的小伙伴们。他们都不信任我的话。 星期一，我最终可以观察图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类也许有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类也许有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的样子像海洋的波浪，书在书架上像鱼儿一样悄悄地等待着，让我们去拿来看。 如今除了我们班其他班也来这看书，本来那安静而神奇的图书馆如今变成了学问的海洋。让这个死一般的电脑室增加了几分生气。 而神奇的图书馆再也不神奇了。 学校图书馆作文2

我看着家中书架上一本本的图书，就想起我最宠爱的地方─学校图书馆。

我们的学校图书馆麻雀虽小，但五脏俱全。你一踏进图书馆的

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大门，就会观察大大小小的书架，书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书，有童话书、谜语书、侦探小说……

再走进一点，你就能观察洁白的墙上挂着五颜六色的壁报板，介绍着阅读的好处。

向左走，就可以看到五台电脑，同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中，他们就像一个气球，从现实世界中渐渐飞走。

向右转，一张张桌子和椅子就会消失在你眼前，不少小读者就在这儿，翻开精彩的书本，津津有味地看起来。

不过，我宠爱图书馆的缘由，并不是由于有美丽的壁报板，也不是由于有好玩的图书，更不是由于有好玩的电脑，而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。

书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时，他们总能正确地分出是非黑白;在低班级同学有阅读困难时，他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神，实在值得我们学习。

学校图书馆─我最宠爱的地方，一个好玩而暖和的地方。 学校图书馆作文3

本校的图书也许有两万多册，近两年的新书有三千多册；同学每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。 据我观看，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提示才会去借，还有人是永久不借的，由于他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读

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课阅读而已。

我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能到达大量阅读的目的。至于如何吸引同学借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小伴侣就能达成； 再来就是筛选书籍，当同学在借书时，老师应当帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简洁或是太浅显？由于过或不及都无法养成美味的阅读胃口， 只有适合的`书籍，才能使孩子越看越对味，越看越好玩，越来越爱去借书。等到同学自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。

身为家长，假如有空，可以到校当义工，帮助整理图书；假如没空，应当多鼓舞孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭肯定更和乐。

多阅读对同学的脑力成长肯定有关心，家长和老师用对方法肯定可以提升阅读力量，就看大家肯不愿专心罢了。 学校图书馆作文4

我的学校座落在古城宣化区市中心，这里风景美丽，环境优雅，闹中取静。

我最喜爱的地方是学校的图书馆，由于那里有数不清的书，一本本好书让我们如获至宝，兴奋不已，我们尽情游览在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和绚烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的才智与诗的魅力;从《少儿百科全

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书》中学到了很多课本里学不到的学问，弄清很多科学的神秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了很多做人的道理，帮我树立正确的人生观……

在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为宝贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热忱像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳溶化。 日积月累，我已经读了好多本书了，一本笑话书，我们会笑得流泪，一本《感恩的心》，触摸到了同学们内心的最温顺的地方，让同学们学到了如何去感恩，感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

我最喜爱看的是探案故事书了，由于那类书的情节曲折，扣人心弦，常常看得我紧急不已。

我不会遗忘我在图书馆读书的美妙时间，由于它不知带给我多少快乐，赐予我多少学问，是图书馆让我在书的海洋中欢乐成长，是图书馆让我向着学问海岸奋勇前进。

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