卷板+解析版）
默写练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．默写。
（1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》） （2）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 2．（1）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）___________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》
（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“_______，______”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代） 3．默写
（1）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，__________”(《论语·子张》)
（2）莫笑农家腊酒浑，__________。山重水复疑无路__________。(陆游《游山西村》)
（3）在北海公园里游览，当你看到具有中国传统建筑风格的五龙亭，你能联想到的带有“亭”(或“楼”“阁”)字的一句古诗是__________”。(允许有一个不会写的字用拼音替代) 北海公园五龙亭 4．默写。
（1）______________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）晓雾将歇，_____________。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）“乐器”在古诗文中或传情达意，或渲染气氛。你能联想到的带有“乐器”的两句古诗文是“_______ ，________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 5．（1）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》） （3）同学们观看了北京冬奥会开幕式上“一朵雪花的故事”后，兴致盎然，开展了一场以“雪”为关键词的飞花令比赛。你想到的两句有“雪”字的古诗文是：①“______”、②“______”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 6．古诗文默写。
①纷纷暮雪下辕门，_____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，______，_____。（宋濂《送东阳马生序》）
③积极求索，乐观豁达是中国文人的优秀品质。请你从积累的古诗文中选择连续两句能表现这些优秀品质的诗句：____，_______。（本试卷出现的诗句不能使用） 7．默写。
（1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （2）子曰：“三军可夺帅也，_________________。”（《论语》） （3）中国国家博物馆举办“人格的力量——中国共产党人的家国情怀”展，弘扬以爱家爱国为主要特征的家国情怀。看完展览后，请你选用古诗文表达你对“家国情怀”的理解“___________，___________”。（本试卷中出现的诗文除外。） 8．默写。
（1）_____，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）得道者多助，_____。（《孟子》三章）
（3）诗词不是冰冷的文字，而是有温度的生命。诗人笔下的景、物、事往往渗透着充沛的感情或人生思考，读者能从中感受到一种情怀，如李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”。请你从学过的古诗词中选取能体现这样特点的两句诗：_____，_____。（本试卷中出现的句子
除外） 9．默写。
陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，①______”，写出了落日时分水面上生机勃勃的景象；王绩《野望》中的“②______，③______”，写出了夕阳余晖晕染下树和山所呈现出的浓浓秋意；李清照《渔家傲》中的“我报路长嗟日暮，④______”，写出了词人对日暮途远的叹息，对空有才华的感慨。古诗文中描写日暮景象的佳句还有很多，比如“⑤______，⑥______”（本试卷中出现的诗文除外）。 二、情景默写
10．（1）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》） （2）是故_____________，教然后知困。（《礼记》）
（3）同学们参观革命纪念馆，被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神，你选择的是“①________，②_________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
11．（1）报君黄金台上意，_________。（李贺《雁门太守行》） （2）《鱼我所欲也》中表明孟子的取舍观，也是本文中心论点的一句是：____
（3）制作“家国情怀”主题展板，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“①____， ②____”。（本试卷中出现的句子除外。） 12．默写。
（1）山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》） （2）_______________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （3）初三年级各班组织了“一起向未来·筑梦你我他”的互赠激励卡活动，你准备写给同学的含有鼓励之意的古诗文句是“_______________，_______________”。（本试卷中出现的古诗文句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页默写练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：
___________ 一、句子默写 1．默写。
（1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》） （2）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 衣冠简朴古风存 有仙则名 静以修身 俭以养德
【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“冠、朴、俭”这几个字的写法。 该题应注意（3）题所填写的内容要符合“立德修身”的主题。 示例：君子修道立德，不为窘困而改节。
2．（1）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）___________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》
（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“_______，______”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 先天下之忧而忧 造化钟神秀 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千锤万凿、焚烧。选择座右铭诗句时，符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不能是试卷中出现过的诗句。 3．默写
（1）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，__________”(《论语·子张》)
（2）莫笑农家腊酒浑，__________。山重水复疑无路__________。
(陆游《游山西村》)
（3）在北海公园里游览，当你看到具有中国传统建筑风格的五龙亭，你能联想到的带有“亭”(或“楼”“阁”)字的一句古诗是__________”。(允许有一个不会写的字用拼音替代) 北海公园五龙亭
【答案】 （1）仁在其中矣 （2）丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 （3）孤山寺北贾亭西
【解析】【小题1】需要注意“仁”的书写。根据意思“仁”是儒家推崇的思想。
【小题2】需要注意“豚”的书写。
【小题3】从积累的古诗中找出带有“亭”(或“楼”“阁”)的古诗。示例：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 4．默写。
（1）______________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）晓雾将歇，_____________。（陶弘景《答谢中书书》） （3）“乐器”在古诗文中或传情达意，或渲染气氛。你能联想到的带有“乐器”的两句古诗文是“_______ ，________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 了却君王天下事 猿鸟乱鸣 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛（箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存/独坐幽篁里，弹琴复长啸/谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城/芳草长堤，隐隐笙歌处处随/戍鼓断人行，边秋一雁声）
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“猿”等字词容易写错。第（3）题写出连续两句带有“乐器”的诗句即可，如：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
5．（1）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》） （3）同学们观看了北京冬奥会开幕式上“一朵雪花的故事”后，兴致盎然，开展了一场以“雪”为关键词的飞花令比赛。你想到的两
句有“雪”字的古诗文是：①“______”、②“______”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 征蓬出汉塞 濯清涟而不妖 燕山雪花大如席 胡天八月即飞雪
【详解】本题中“蓬”“濯清涟”是易错字，作答时要注意。（3）小题答案不唯一，写出含“雪”的两句古诗文即可。如：五月天山雪；大漠沙如雪；独钓寒江雪；雪却输梅一段香。 6．古诗文默写。
①纷纷暮雪下辕门，_____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，______，_____。（宋濂《送东阳马生序》）
③积极求索，乐观豁达是中国文人的优秀品质。请你从积累的古诗文中选择连续两句能表现这些优秀品质的诗句：____，_______。（本试卷出现的诗句不能使用）
【答案】 风掣红旗冻不翻 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；或不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层……） 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“掣”。 7．默写。
（1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （2）子曰：“三军可夺帅也，_________________。”（《论语》） （3）中国国家博物馆举办“人格的力量——中国共产党人的家国情怀”展，弘扬以爱家爱国为主要特征的家国情怀。看完展览后，请你选用古诗文表达你对“家国情怀”的理解“___________，___________”。（本试卷中出现的诗文除外。）
【答案】 直挂云帆济沧海 匹夫不可夺志也 将军百战死 壮士十年归 落红不是无情物，化作春泥更护花 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。（1）（2）题中注意：济、沧海。（3）题选择体现“家国情怀”的古诗文即可。如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，“烽火连三月，家书抵万金”，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。 8．默写。
（1）_____，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）得道者多助，_____。（《孟子》三章）
（3）诗词不是冰冷的文字，而是有温度的生命。诗人笔下的景、物、事往往渗透着充沛的感情或人生思考，读者能从中感受到一种情怀，如李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”。请你从学过的古诗词中选取能体现这样特点的两句诗：_____，_____。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 晴川历历汉阳树 失道者寡助 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
【详解】本题考查名句名篇的识记。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“历历、寡”等字词的正确书写。
（3）小题只要诗句中能体现“景、物、事渗透着充沛的感情或人生思考，读者能从中感受到一种情怀”的连续两句诗皆可，如：落红不是无情物，化作春泥更护花。 9．默写。
陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，①______”，写出了落日时分水面上生机勃勃的景象；王绩《野望》中的“②______，③______”，写出了夕阳余晖晕染下树和山所呈现出的浓浓秋意；李清照《渔家傲》中的“我报路长嗟日暮，④______”，写出了词人对日暮途远的叹息，对空有才华的感慨。古诗文中描写日暮景象的佳句还有很多，比如“⑤______，⑥______”（本试卷中出现的诗文除外）。
【答案】 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖
学诗谩有惊人句 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句名篇默写。
①至④空注意重点词语“鳞、竞、晖、谩”等字词的正确书写 ； ⑤至⑥空注意题干要求“描写日暮景象的佳句”，即描写日暮景象的诗句即可。
示例：移舟泊烟渚，日暮客愁新。（日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。） 二、情景默写
10．（1）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》） （2）是故_____________，教然后知困。（《礼记》）
（3）同学们参观革命纪念馆，被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神，你选择的是“①________，②_________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 （1）悠然见南山 （2）学然后知不足 （3）示例一：①粉身碎骨浑（或“全”）不怕 ②要留清白在人间。示例二：①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐
【详解】作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“悠”易写成别字。（3）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11．（1）报君黄金台上意，_________。（李贺《雁门太守行》） （2）《鱼我所欲也》中表明孟子的取舍观，也是本文中心论点的一句是：____
（3）制作“家国情怀”主题展板，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“①____， ②____”。（本试卷中出现的句子除外。）
【答案】 提携玉龙为君死 舍生而取义者也 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐/国破山河在，城春草木深/王师北定中原日，家祭无忘告乃翁/商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……
【详解】考查名篇背诵，注意：提携。
（3）示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 12．默写。
（1）山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》） （2）_______________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （3）初三年级各班组织了“一起向未来·筑梦你我他”的互赠激励卡活动，你准备写给同学的含有鼓励之意的古诗文句是“_______________，_______________”。（本试卷中出现的古诗文句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 柳暗花明又一村 予独爱莲之出淤泥而不染 示例1：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例2：知困 然后能自强也
【详解】此题考查名篇名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容； 二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“暗、予、淤”等字的书写。
③④两空只需填含有鼓励之意的古诗文句子即可。 示例一：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 示例二：会当凌绝顶，一览众山小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页
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