统编版语文四年级上册习作：推荐一个好地方 同步练习(含答案)

习作：推荐一个好地方 同步练习

一 审题目：选一选，填一填，明确本次习作的任务。

1．审清内容：本次习作我们可以写( )。(多选)

A．景点 B．某一角落 C．游乐场所 D．学习场所

2．审清重点：下列不适合作为本次习作重点的是( )。

A．可以介绍此地的建筑风格

B．可以介绍此地别具特色的美食

C．可以讲讲有关这里的传说

D．可以介绍如何去这个地方

二 选材料：判断下列材料是否适合习作《家乡的田野》，在适合的后面打“√”。

1．在田野中寻找野花真是别有一番情趣。( )

2．同学们在田野里放风筝，一边欢呼，一边奔跑，快活极了。( )

3．我的绘画作品《家乡的田野》在绘画大赛中获得了一等奖。( )

4．家乡景色优美，碧绿的田野一望无垠，空气非常清新。( )

三 思路训练：确定你要推荐的地方，参考下面的思维导图，构思你的推荐理由。

四 小试身手：阅读下面的片段，根据提示分析内容和写法，再照样子写一写。

大理的物产十分丰富。珍禽异兽，名贵树木，花草虫鱼自不用说。单说有千年以上开采历史的大理石吧：它以天然花纹美丽、色彩斑斓而中外闻名。走进点苍山下的大理石厂成品展览室，真是目迷五色。各种款式的大理石屏和装饰品，画面有的像长河落日，有的若江上烟雾，有的似云中仙女，有的如崖上松鹰，有的俨然是奔驰的骏马，有的宛若溪边小饮的稚鹿，全是天然生成，一点也无须画师点染。

1．短文中推荐的地方是______，作者推荐的理由是________。

2．作者在推荐时采用的结构是( )。

A．总分 B．分总 C．总分总

3．请你根据图片提示，仿照上面的片段来推荐一下图书馆。

五、精彩积累

1.修辞语句。

（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（3）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2.名句积累。

（1）双翅一翻，/把斜阳掉在江上；/头白的芦苇，/也妆成一瞬的红颜了。

（2）花牛在草地里做梦，/太阳偷渡了西山的青峰。

（3）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。——王维《鹿柴》

答案

一、1.ABCD

2.D

3.1.√ 2.√ 4.√

四、1.大理 物产丰富

2.A

3.示例：图书馆环境幽雅。一排排书架陈列整齐，上面的图书分门别类摆放，方便同学们查阅；一排排座椅摆放有序，同学们在这里读书、写作业。阳光透过窗户照进来，暖融融的。