题号 分数 一 时间:90分钟 （第五单元） 总分:100分 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。 3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。 二、连线。(6分)
yí cù tū wù xiāng qiàn
zhòng hè chà nà zhè jiāng
三、按要求完成练习。(8分)
1.填上合适的量词。
一( )小船 一( )地方 两( )房子 一( )彩虹 一( )红日 一( )漆黑 一( )黄龙 一( )杜鹃 2.填上合适的形容词。
( )的光亮 ( )的金边 ( )的声音 ( )的杜鹃 ( )的高山 ( )的山顶 ( )的心情 ( )的内洞 四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)
1.奇观 ( ) ．
A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法 2.自不量力 ( ) ．
A.限制 B.数目、数量 C.估计
五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。 (9分)
1.这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了 2.这不是很伟大的奇观吗
3.马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。(6分)
1.这不是很伟大的奇观吗?( )
2.天边露出了太阳的小半边脸。( )
七、根据课文内容填空。(11分)
1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
2.太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。
3.顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换 。
八、课内阅读。(10分)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.这两段选自《 》,作者是 ,文章是按照 的顺序写的。(3分)
2.用“ ”画出文中表示颜色的词语。(3分)
3.用“ ”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。(4分)
九、课外阅读。(9分)
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。 1.这篇文章是按照 的顺序来介绍天安门的。(2分)
2.用“ ”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?(7分)
十、习作。(30分)
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟,不少于350字。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷及答案
题号 分数 一 时间:90分钟 满分:100分 二 三 四 五 总分
一、基础训练营(33分)
1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(3分) 塞进(sāi sài) ．
挨打(āi ái) ．
吧嗒(ba bā) ．
挑战(tiāo tiǎo) ．
碎屑(xiè xuè) ．
倔强(jiàng qiáng) ．2．读拼音，写词语。(8分)
3．给下列加点的字选择合适的解释。(2分)
(1)妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。( ) ．
A．耍弄 B．玩、玩耍 C．施展，表现出来 D．表演 (2)他吃饭很爽气。( ) ．
A．违背，差失 B．明朗，清亮 C．舒服，畅快 D．痛快 4．比一比，再组词。(5分)
?柜（ ）?绪（ ）?炕（ ）?倔（ ）?沮（ ）????? ?拒（ ）?都（ ）?坑（ ）?掘（ ）?组（ ）5．选词填空。(3分)
防备 预防 戒备
(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。 (2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。 (3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。 6．按要求写句子。(6分)
(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语写一句话) ．．．．
__________________________________________________________________ (2)这是家里的一笔收入。这是一笔很重要的收入。(用关联词将两句合并成一句话)
__________________________________________________________________ (3)树上的叶子落下来。(改为比喻句)
__________________________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。(6分)
“哈利?波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利?波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、综合展示厅(4分)
8．李小红和王丽是好朋友。有一次考试时，王丽有一道题不会做，让李小红告诉她。如果你是李小红，你会怎么做？请写下来。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
三、课本直通车(15分) 9．根据课文内容填空。
(1)“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层________________。风一吹，鹅毛般的苇絮就____________地飞起来。”这一句是________描写，为下文____________埋下伏笔。
(2)《我们家的男子汉》一文写了三件事，一是____________________________；二是__________________________；三是______________________。表现了作者对他的喜爱之情。
(3)《芦花鞋》一文写了青铜为了家人的生活，______________________________的故事，表达了作者对__________________________的赞美之情。
(4)《独坐敬亭山》是______代诗人________的诗，前两句“______________________________________”看似写景，其实写出了诗人的____________之感；后两句“______________________________________”将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭山的________________。 四、阅读检测台(23分)
(一)
太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“________________________________。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 10．在选文第一自然段的“ ”里加上标点符号。(3分) 11．照样子，写句子。(4分)
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)______________________像___________________________。 (2)______________________像___________________________。 12．把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。(3分)
__________________________________________________________________ 13．你认为雨来是个什么样的孩子？(3分)
__________________________________________________________________
(二)自己开门
那年我5岁，那晚寒风凛凛。
那次惹父亲发脾气，他一怒之下把我拎到了门外，插上了门闩(shuān)。 门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子，还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。
以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是，我嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声，“就会哭，今天没人给你开门！”
父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。
想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说，“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。
14．父亲一怒之下把我“拎到了门外”的“拎”能换成“拖”吗？为什么？(3分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
15．用“___”画出描写“我”开门时动作的词语，说说使用这些动词的好处。(3分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 16．父亲为什么阻止全家人帮助“我”？你认为这样对吗？为什么？(4分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分) 17．题目：我学会了感恩
要求：写清楚经过，注意心情的变化，语言通顺。
第六单元达标检测卷答案
一、1.sāi ái tiǎo jiàng zuàn jǐ
2．铅笔 子弹 胳膊 抢劫 书柜 敌人 慌乱 尸体 3．(1)B (2)D
4．示例：柜子拒绝 情绪都城 火炕大坑 倔强发掘 沮丧小组 5．(1)预防 (2)防备 (3)戒备
6．(1)示例：人们不约而同地夸奖着雨来。
(2)这不仅仅是家里的一笔收入，还是一笔很重要的收入。 (3)示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。
7．《哈利?波特》这本书写得 动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我 高兴极了。一放学，我就迫不及待 拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要 哈利?波特那样，敢于向邪恶势力挑战 。
二、8.示例：我会说：“现在是考试，我不能告诉你，否则就会害了你，等考完试后，我再讲给你听，好吗？”
三、9.(1)厚厚的白雪 飘飘悠悠 景物 雨来脱险
(2)他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着(意对即可) (3)冒雪卖芦花鞋，雪地赤脚回家 善良、懂事的青铜
(4)唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲 伤心孤独寂 相看两不厌，只有敬亭山
喜爱
四、(一)10.。 ， ， 。 ， 。 11．示例：(1)弯弯的月亮 一把小小的镰刀 (2)秋天的雨 一位神奇的画家
12．有志不在年高 有志向的人不在于年龄的大小。 13．雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
(二)14.不能。“拖”有些粗暴，而“拎”说明“我”是个小孩儿，更形象也更容易理解。
15．推 伸 够 挪动 这些动词说明了“我”开门的过程，具体写出了“我”为开门所做的努力。
16．父亲是为了锻炼“我”。他这样做是对的。他是为了锻炼“我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。
五、17.略。
第五单元提升练习答案
一、1.红霞 范围 努力 2.石钟乳 石笋 3.紫色 杜鹃 二、xiāng qiàn—镶嵌 yí cù—一簇 tū wù—突兀 chà nà—刹那 zhè jiāng—浙江 zhòng hè—重荷
三、示例:1.只 块 进 道 轮 团 条 簇 2.夺目 光亮 机器 美丽 突兀 高高 激动 昏暗
四、1.B 2.C
五、1., 、 , 。 2. ? 3. , ; , 。 六、1.反问 示例:难道你不想做好学生吗? 2.拟人 示例:一阵风吹来,池中的荷花翩翩起舞。 七、1.红霞 范围 亮光 2.云堆 黑云 3.山势 宽 窄 缓 急 调子
八、1.海上日出 巴金 事情发展 2.浅蓝 红 深红 3.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。
九、1.从部分到整体 2.白玉石做底 台座 黄色的琉璃瓦 朱红的廊柱 屋檐下色彩缤纷的彩画 窗门上玲珑的姿丽花纹 这些描写突出了天安门城楼的浑厚端庄,华
丽和谐。
十、提示:回忆自己游览过的地方,学习课文的描写顺序,具体写出你印象最深刻的部分,表达出你对大自然的热爱之情。
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