作者：雷朝滋
作者机构：教育部科技司,北京100816 出版物刊名：华东师范大学学报：教育科学版 页码：98-103页 年卷期：2018年 第1期
主题词：新时代 教育信息化 从1.0走向2.0
摘要：我国教育信息化工作取得了显著成效,形成了中国特色的发展教育信息化的机制和路径,但是,在实践中还存在着一定程度的重视不够、应用不深入、创新实践不强等问题。面对新时代国家社会发展的要求,我国教育信息化工作要在创新教学模式、服务模式以及治理模式上下功夫,重在实现从教育专用资源的开发、应用和服务向大资源的开发、应用和服务转变,实现从提升信息技术应用能力向提升师生信息素养转变,实现教育信息化从融合发展向创新发展转变。
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