活动目标：
1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。
2、喜欢自己的小手，为自己的小手能做事而感到自豪。 活动准备：
了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。 视频、音乐、摄像设备等。 活动过程：
一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、交流 1.猜谜语：
一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。
2、谈话：我的小手。
（1）、你喜欢你的小手吗？谁愿意来介绍自己的小手。 （2）、看看图谱，说说小手的本领。
“老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记，请你们来猜猜它是什么意思。”
（3）、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。 （4）请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看《我会的可真多》的动画视频，引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。
1、交流、分享
（1）、告诉同伴记录的方法（印章、手指点、用笔画、贴粘纸等）。 （2）、老师小结（我们的小手本领真大！会做很多事情，穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球，我们还用小手自己吃饭，帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢！）
四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。
1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！
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