包装课程设计报告

包装设计课程设计任务书

设计题目：纸盒包装结构设计

班级：工业设计（2）班

姓名： 冯纪聪 学号：1404083058 指导教师: 钱涛

2009 ～ 20010 学年第 2 学期

一、课程设计的任务和要求

运用所学的包装设计的思维与方法，按照包装设计的功能要求，设计并制作一套纸盒包装的结构设计，培养自己对包装设计的理解与认识，锻炼包装设计的各方面能力 设计要求：

1.纸张重量在80克； 2.绘制出平面展开图；

3.盒型新颖、别致，结构精巧美观；

二、课程设计方案 方案一

方案二

方案三

三、确定方案及方案说明

想法：六安瓜片呈瓜子形，自然平展，色泽宝绿，大小匀整。每一片不带芽和茎

梗，微向上重叠，形似瓜子，内质香气清高，水色碧绿，滋味回甜，叶底厚实明亮。设计方案要给人一种清新、自然的感觉，让人们能够感觉到六安瓜片的特点。方案力求简约，能够让消费者在众多繁杂的商品中眼前一亮！水墨的手法是让人们能够体会到六安瓜片的韵味。

结构特点：市场上绝大多数的商品包装用的都是方形或是圆柱形及类似的形状，

本次采用三角形可以很容易和市场上的区分开来!且三角形结构具有稳定性，茶叶优势易碎的商品，可以很好的保护产品。运输时利用三角形的结构特性也很容易保存、运输。

四、课题感受

实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对包装设计领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。通过实训是我了解到：1、包装设计应在详尽了设计对象的使用目的、适用范围及有关法规等有关情况和深刻领会其功能要求的前提下进行。

2、设计必须充分考虑其现实的可行性，针对其应用形式、材料和制作条件采取相应的设计手段。

3、设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理、禁忌和使用。 4、力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确，能经受住时间的考验。 5、结构要凝练、美观、适形（适应其应用物的形态）。