校园作文600字3篇
校园作文600字 篇1
品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书。读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。
书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底。在老师引领下，在同学讨论中，潜移默化领略墨香文明。文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的`广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。
很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象。当学生们以络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。
是什么让我们的校园有了这些不和谐音符，是什么让校园失去了原有纯净。原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。
你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。
书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承。没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的。我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。
现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为。同学打架。欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。
让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实。校园文明需要所有人共同参与，书香校园需要得到我们的重视。愿每个人都能体会到读书的快乐，愿书墨之香弥漫在所有人的心中。
校园作文600字 篇2
人的一生中最重要的是什么？
一个人要有理想，要有抱负，而这一切的前提是健康。而健康的前提，这一切的前提的前提，当之无愧的应该是平安！
踏入中学的大门，两个月以来，学校和老师以各种方式关怀着我们。
从新学期开始到现在，学校曾几次以书面通知的形式，告诉我们在上学、放学时要注意交通安全。字里行间，无不透露着学校对我们无微不至的关心。我们，在这其中成长，是滋润着关爱的幼苗，在平安的世界自由地成长。
老师，对我们也充满着细致的关怀。
当冬天刚刚来临时，天突然变得冷起来。这天语文课，老师一走进门，便温和地对我们说：“冬天来了，天渐渐冷起来，你们要注意多穿些衣服，别着凉了！”老师的话语，每一个字都透露着对我们细致入微的关怀。而我们也在感动中度过了一节美好的语文课。
记得有一个上学的日子，天下着雨，许多同学都来得比平时要晚。不知是什么原因，教室里的多媒体设备不能用了。突然，数学老师从门外急匆匆地赶来，对我们说：“我刚才在隔壁的班级上课使用多媒体时，手摸上去感觉有点麻。所以你们不要碰这个多媒体设备，如果是漏电的原因，是很危险的。”数学老师那焦急的神情，让我们感受到了她对我们的关怀。老师在时时刻刻地提醒着我们，一定要注意安全！
冬天的历程已走了一段，天也黑得越来越早。有一次放学，班主任老师交待我们说：“现在的天黑得越来越早，你们放学时要注意安全，最好有家长接送。还可以自己带一个手电筒，在路上可以照明。”老师的千叮咛万嘱咐，让我们在冬天的心变得温暖，在寒风中享受着这温暖的关怀。
平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能实现理想。学校、老师对我们的关心、关怀，让我们时时刻刻把安全记在了心头，放在了第一位。我们感谢学校，感谢老师对我们的关怀！我想，在这里的每一个学生都会快乐、健康的成长！每一个人都会平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老师、同学一生平安！
校园作文600字 篇3
小学生活如流星一般飞快地划过天空，转眼即将结束。在那长长的星尾中，记载了我小学生活的点点滴滴——温润的沃土中，小树渐渐长成了大树，小小的我也陪着它成长，
一点一点……它在我的脑海中也种下了深深的回忆，最难以忘怀的就是校园碧空下的林荫道。
清晨，太阳准时地挂在似乎伸手就能够到的东方，碧蓝的天空中有几片娇柔的似乎被微风一吹便可消散的云彩，地面上的一切事物都被染上了快活的气息。我背着书包一进入学校便径直走入了给人留下无限遐想的林荫道。
刚踏入小道，经一夜洗刷的新鲜空气便率先扑进我的口鼻，鲜活的因子在我的身体各处游来游去，你若能细心体会定能感觉这是最舒心的优化按摩。睁开眼睛，翡翠一般的绿叶拼成了“价值连城” 翠图，深浅交汇的颜色让我浮想联翩：是绿色的风暴？还是青色的小河？似乎拿不定主意。树下的那片草地直通到国旗台，定睛一看，绿色里还夹着呢星星点点的小花儿呢！
林荫道留给我的不止是诗一般的景色，还有我与伙伴在那里快活玩耍的珍贵照片……
午后，我约了班里的几个同学到小道玩，蓝天上的云儿在空中微笑地望着我们，我和同学们在斑驳的树荫下不停地穿梭。忽然，我想起一个游戏，立即提议：“喂，我们玩‘木头人’吧！”同学们一致同意。我自告奋勇当捉人者，他们则要做“木头人”。我背对大家，任凭同学们在我背后跑跑跳跳。就在他们即将触到我的一瞬间，我心生一计，一个猛回头，几个同学马上露出了惊讶的表情，随后便“狂踩刹车”，两只脚拼命想控制住自己高速移动的身体，不料，在倒计时的最后一刻，他们还是没控制住，前仰后合地倒在地上，有的同学“伤心欲绝”地假装哭起来，逗得我们哈哈大笑，那开心地笑声穿过树荫升腾、回荡在校园的碧空里……
充实、甜蜜的小学生活让人依依不舍，校园的碧空、林荫道就像一支富有魔力的画笔，
在我的小学生活画卷上留下了多彩的印记……
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