4、繁星
一、在带点字的正确读音后画上“√”。
半明半昧（mèi wèｉ）二、根据意思写词语。
1.又多又密（多指小东西）。（2.抬头看。（三、仿写句子。
1. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。虽然……然而……：
2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
是
，
，
。
）
）
坠落（duì zhuì）
四、读“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”想画面。
想画面：
【答案】
一、mèｉ√
zhuì√
仰望
二、1.密密麻麻 2.
三、1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。 2.
冬日的阳光是明亮的，是温暖的，是亲切的。
部编版四年级语文上册课课练
四、略
4 繁星
一、给下面加点的字注音。半明半昧（
）
摇摇欲坠（
）
悬着（
）
梦幻（
）
二、圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（模湖（
） 呐凉（） 轻楚（
） 怀报（） 廷院（
） 陈睡（）
星群蜜布（
）
）
三、根据例子写词语。半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC）密密麻麻（AABB）四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）秋天，是 , ,2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）
是
。
五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我________(站 躺)在舱面上，________(仰望
凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围
________(飞翔 飞舞)。
七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
部编版四年级语文上册课课练
4 繁星
一、mèi zhuì xuán huàn 二、彷--仿
呐--纳
抱--报自作自受收获的季节
陈--沉
答案
湖--糊轻--清廷--庭清清楚楚
蜜--密整整齐齐
三、示例：一心一意四、1.金黄的季节翩翩起舞勃勃生机
农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。
五、D 六、1.躺
仰望
悬着 2.模糊飞舞
七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
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