2021年四年级语文下册期末检测考试复习专项练习及答案部编人教版

2021年四年级语文下册期末检测考试复习专项练习及答案部编人教

版

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 辫字组词。

嘲（_________） 甩（_________） 揭（_________） 折（_________） 潮（_________） 用（_________） 喝（_________） 浙（_________）

2. 比一比，再组词。

浇（_______）稻（_______）淘（_______）乐（_______）鹅（_______） 骄（_______）滔（_______）陶（_______）烁（_______）饿（_______）

3. 比一比，再组词

径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______） 经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）

4. 比一比，再组词。

摇（_________） 塞（_________） 娃（_________） 糖（_________） 遥（_________） 赛（_________） 洼（_________） 塘（_________）

拼音词组

5. 看拼音，写词语。

dào suì jià shǐ nèn jīng wéi kàng làng fèi

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kòng xì jìng pèi bēi cǎn xuè yè zhàng ài

6. 看拼音，写词语。

yóu rú chóng dié ào mì píng zhěng

lín shí kuān kuò zhèng míng xiū bǔ

7. 看拼音写词语。

guī ju hū xiào méng lóng pài qiǎn gē bo

fú róng kū long qián kūn zāo yāng téng luó

8. 看拼音，写词语。

jiāng yìng zhú jiàn zhuāng jia wò shì

fān gǔn kū wěi kòng xì bēi cǎn

补全词语

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9. 补充词语，再选词填空。

鹤（____）童（____） （____）眸皓（____） 眉（____）目（____） （____）动（____）色 垂（____）丧（____） （____）吹（____）淋 奔（____）不（____） 提（____）吊（____） （____）大（____）圆 1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是________的。 2.李爷爷年近九十，却依然________，身体硬朗。

10. 先补充词语，再按要求分类。

（___）（___）荡荡 （___）崩（___）裂 齐（___）并（___） （___）（___）鼎沸 （___）号（___）吼 人（___）人（___） （___）（___）浪静 （___）浪（___）滚 漫（___）卷（___） 形容人多的词语：___________________________ 描写潮水声音的词语：________________________ 描写潮水样子的词语：________________________

11. 将下列词语补充完整。

明（____）（____）齿 （____）心（____）胆 山（____）地（____） （____）公（____）法 （____）云（____）雾 志存（____）（____）

12. 将下面的词语补充完整，并按要求填空。

（____）头并进 横七（____）八 随（____）而安 无可（____）何 通情（____）理 视（____）如归 亭亭玉（____） 面如（____）色 上面的词语中，描写人物外貌的是_______，这样的词语还有_____、________等；形容一个人不怕牺牲的词语是________________。

句子训练

13. 按要求完成句子。

1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。（补充句子）

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2.太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句） _________________________________。

3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。（修改病句） __________________________________。

4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）

_________________________________。

5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句） _________________________________。

6.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改成转述句） _________________________________。

14. 按要求写句子。

1.同学们回答问题。（扩句，至少两处） _________________________________ 2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句） ___________________________________

3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句） ___________________________________

4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句） ___________________________________

15. 按要求改写句子

1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：______________________________________ 2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:_____________________________________________ 3.海水逼近森林

扩句：_________________________________

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4.他一动不动地挺着长长的脖子。

缩句：____________________________________________________ 5.你们做事情怎么能这样呢？

改为陈述句：________________________________________________ 6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：________________________________________________

16. 我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） _______________________________

2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句） _______________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句） _______________________________

4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句） _______________________________

5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） ________________________________

正确读音选一选

17. 用“ ”画出加点字的正确读音。

nɡ）闷n mēn）踮 qiǎo） 窗框（kuānɡ kuà雷（mè脚（diǎn diān）家雀（què．．．．nɡ）运载i zǎi）薄o bón） 当作（dānɡ dà（zà雾（bá） 潜入（qiǎn qiá．．．．

18. 给加点的字选择正确的读音，用标出。

n xuàn） 曲旋风（xuá折（qū qǔ） 哄堂大笑（hōng hǒng） ．．．ng nìng） 角i huán） 宁愿（ní色（jiǎo jué） 双手奉还（huá．．．

19. 给下列加点字选择正确的读音，并用“√”标出来。

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u zhòu） 公侯u hòu） 出租骤雨（zò（hó（zū zhū） ．．．nɡ nìnɡ） 角 jiǎo） 铁链n niàn） 宁可（ní色（jué（lià．．．

20. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。

hé chà重荷（hè） 刹那（shà） 紫色（zǐ zhǐ） ．．．n diàn） 漆臀部（tú黑（qī xī） 蜿蜒（wān wǎn） ．．．

阅读理解

21. 课外阅读。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。( )的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐( )的面容，说:“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，( )地解答了他们的问题。 1．在文中括号里填上合适的词语。

2．用“ ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

3．读完这个故事，我们要向杨时学习什么？ ______________

4．用一句话概括故事的主要内容。 ______________

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22. 课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

1．根据上下文理解词语。

崛起：___________________________ 2．读句子，完成练习。

（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。

②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。

（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。

23. 阅读下文，回答问题

老牛

可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛

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苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1．从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。

2．“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3．文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。

4．读句子，选择正确答案。

它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：________ A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。 B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。 C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。

24. 阅读短文，回答问题。

仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān guàn）．花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

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我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。 1．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 2．从文中找出下列词语的近义词。

竟然（_________） 也许（_________） 珍贵（________） 顽强（_________）

3．从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（_________） 果然（_________） 难看（________） 一定（________）

4．写出文中画横线的句子中表示动作的词。

__________________________________________________

5．“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________ 6．在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。

A．它坚强，生命力强大。（ ） B．它颜色好看，香味好闻。（ ） C．它帮“我”治好了腮腺炎。（ ）

作文

25. 习作乐园。

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在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了 ”为题，写一篇不少于400字的文章。

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26. 写作天地。

祖国这样可爱，山河如此壮丽。你游览过哪些地方呢？请选择一处你去过的好地方，向大家介绍一下。注意语句要通顺，内容要具体，字数350左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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27. 写作天地。

发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。

请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。

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答案

1、嘲笑 甩手 揭开 折断 潮水 用处 喝彩 浙江

2、浇水 水稻 淘气 快乐 白鹅 骄傲 滔滔不绝 陶罐 闪烁 饥饿

3、石径 弧形 珍贵 遗憾 羁绊 经历 孤独 诊所 震撼 伴侣

4、摇头 边塞 女娃 糖水 遥远 比赛 洼地 池塘

5、稻穗 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 障碍

6、犹如 重叠 奥秘 平整 临时 宽阔 证明 修补 7、规矩 呼啸 朦胧 派遣 胳膊 芙蓉 窟窿 乾坤 遭殃 藤萝 8、僵硬 逐渐 庄稼 卧室 翻滚 枯萎 空隙 悲惨

9、发 颜 明 齿 清 秀 不 声 头 气 风

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雨 流 息 心 胆 膀 腰 提心吊胆 鹤发童颜

10、浩 浩 山 地 头 进 人 声 风 浪 山 海 风 平 白 翻 天 地 人声鼎沸 人山人海 山崩地裂 风号浪吼 浩浩荡荡 齐头并进 风平浪静 白浪翻滚 漫天卷地

11、眸 皓 提 吊 崩 裂 秉 执 腾 驾 高 远

12、齐 竖 遇 奈 达 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圆 眉清目秀 视死如归

13、彩粉是那样素洁 一点儿水都不能沾污上

太阳张着红扑扑的笑脸，慢慢地从东边探出头来。 全体学生观看了建国七十周年大阅兵。 两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。 这个姑娘不漂亮，河神不会满意。 老师对我说，现在开始排练。让我把虎皮和头罩套起来。

14、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。 雪花像柳絮一样在空中飞舞。 见到同学有困难，我们应该帮助。 我们必须做到边读书边思考。 15、全校师生都参加了植树活动。 难道这不是伟大的奇观吗？ 汹涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。 他挺着脖子。 你们做事情不能这样。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

16、天空挂着圆月。 这个足球的主人可能是丁丁的。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 春天来了，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸。 海底是否没有一点声音呢？不是的。 17、 kuàng mèn diǎn qiǎo dàng zài bó qián 18、xuàn qū hōng nìng jué huán 19、zhòu hóu zū nìnɡ jué liàn

20、hè chà zǐ tún qī wān 21、

1．凛冽 慈祥 详细

2．老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？ 老师，您在休息，我们不能惊动您。

3．学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。

4．杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。 22、 1．兴起

2． 震惊 睁大眼睛 一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀 有志气 学习 周恩来 有志向的人都要向周恩来学习 23、

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1． 牛犊 壮牛 老弱

2． 指老牛临死前不多的晚年 老年的喜爱

3．任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人 4．B 24、

1．guān√ kū√

2． 居然 大概 可贵 坚强 3． 喜爱 好看 居然 大概 4．找 切 拔 捣 敷

5．既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。 6．AC

25、我懂得了感恩

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家，爸爸对我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到她。”我的眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。 是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多

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一份感恩，少一分厌恶！ 26、示例：

游长城记

在我的记忆里，我去过很多地方，有鸟语花香的盘龙公园，让我找到了童年的乐趣，有波澜壮阔的大海，让我心胸更加宽广，还有雄伟壮丽的长城，让我看到了中国人民的勤劳，这些地方让我感受到了大自然的奇特，而在我的记忆中最让我难忘的还是那雄伟壮丽、蜿蜒盘旋的长城。

长城是我国古代一项极其雄伟的防御工程。它总长约有五万公里，所以我们叫它万里长城。它是我们中华民族的像征，也是中华民族奉献给人类最珍贵的历史文化遗产。北京地区的长城是明代长城中最雄伟，最险奇，最坚固的。

长城位于北京效区东部，记得那是去年放暑假的时候，我和一些亲朋好友去北京长城玩耍，到长城后，只见长城像——龙巨龙在我们的眼前蜿蜓盘旋，走上长城，长城连缘有一个个堡垒。长城的两旁有不同形态的植物，我们来到一个坡下，这个坡非常斜，要用很大的力才能上来，长城的堡垒像一个个哨兵，长城两傍的树木更美丽，五颜六色有四季翠绿的柏松，有高大结实的橡树，多种多样。这时，导游说：”这一些石头是人们从山脚一块一块的抬上来的“，这是一个很伟大的工程，是中国人民的骄傲。

这就是雄伟的长城，它给我留下了深刻的印象，我希望它变得更加美丽雄伟，如果有时间我要再次去长城游玩。 27、我发现了美

罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我就细细品味生活，捕捉到了生活中的美。

我捕捉到乡间的田野，好美。走在乡间小道上，一股清香扑鼻而来，这是田野上发出来的味道。田野上充满绿意的小草，衬托着五彩缤纷的花，有紫色的、粉色的、红色的……与绿草搭配在一起，形成一片姹紫嫣红的景象。在学习之余，望望窗外那美丽的田野，既舒服又惬意。

我捕捉到夏夜的星空，好美。抬头仰望夜空，湛蓝的夜空中挂满了闪闪发亮的星星，犹如一块镶满钻石的蓝色波斯毯。再仔细一看，这些星星组成了各种各样的星座，有射手座、天秤座。当然最亮的要数北极星了，每当看到它，

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我就想到远行在外的人们，有了它，就能安全回来了吧。

我捕捉到纷飞的雪花，好美。冬天下雪，雪花便纷纷扬扬地飘落下来，她像美丽的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞；像玉兰花的花瓣，为庆祝冬季而来装饰场景。伸出手接到一片雪花，仔细看看，她真像我们画的一样，像一朵花一样，美丽极了。

我还捕捉到人们的心好美。每天奶奶都会留些饭菜给小区里的流浪狗流浪猫吃；只要有人需要帮助，妈妈都会伸出援助之手；学校举办捐款活动，同学们都毫不犹豫地捐出自己的零花钱。人们善良的心灵，如水晶般纯洁、美丽。

生活中的美无处不在，朋友请你多留意一下生活吧，只要细心，到处都会找到美。

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