这次培训的主题是:提高幼儿园保教质量。为期三天的培训,我收获颇丰、受益匪浅。通过本次培训让我对自己所从事工作有了新的认识和感悟。更加明确了今后努力方向与目标。这次培训,给予了我们一个系统、全面、详细地了解与探讨关于幼儿园保教质量管理相关知识以及如何做好我区各类幼儿园保育工作的机会。内容充实、生动形象。老师们分别结合自身工作经验并结合《指南》精神阐述了提升保教质量的策略和途径,同时还进行了观摩研讨交流。每位专家都从多角度阐释了保教质量概念,强调要重视制定科学的保教计划、改善课程设置、创造宽松的成长环境、注重活动的有效性等具体措施来达到提高保教质量的目的。同时又以鲜活的案例分析使我们对新纲要和我国幼儿园的发展前景都有了深入了解和清晰把握,切实起到了很好的启迪作用。尤其是第二阶段专家讲座—《幼儿园教师如何应对新媒体下教学模式变革》,更是为我们树立了正确的价值导向。坚持将“六大领域”相互渗透融合贯穿整个幼儿园的教育教学始终,倡导积极开放的幼儿园文化建设。让孩子们享受快乐,引导他们热爱美术,享受画笔带来的奇妙;支持他们走近数学,欣赏游戏的趣味;激励他们亲近音乐,感受歌曲的魅力……。老师们反响热烈,积极参与互动交流,收获满满。此外,参训老师的经验介绍也非常精彩,语言风格各异,主题突出,个人特色鲜明,既有共性又有个性,为日后保教质量提升奠定了基础。通过本次培训,我更加深刻意识到了我自身存在的不足之处,对自己的专业素养水平也有了较大的提高。但是通过自身找差距查问题,对照要求找原因,我决心将本次培训的学习所得运用到自身的工作中去,争取取得更大的进步!通过培训学习,使我认识到:幼儿教师必须端正态度,树立良好的服务意识,才能顺利完成幼儿园保教任务。面对家长提出的不合理需求,应该抱着换位思考的方法来接纳孩子,多与家长沟通。应该牢记服务对象就是家长,无论什么情况都要以饱满的热情、优雅的仪表和礼貌周到的服务来赢得家长的信赖。只有这样才能真正促进幼儿的健康成长。回想自己以往的教学,觉得非常惭愧。由于以前没有扎实的功底,总是按照书上说的东西去理解和贯彻,对待孩子,也缺乏耐心,没有对孩子倾注更多的关
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心和爱护,致使孩子们对绘画兴趣减退。现在经过这次培训,使我感触颇深。
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