35kV 线路施工方案安全技术举措
35kV
线路改建工程
施工方案
赞同：
审察：
编制：
************公司
二0一二年
月
日
一、
概括
本工程依据为武引 35kV
线路改建工程。 电业局勘
测设计处设计。施工地段处于
区，其线路通道十分狭小，杆
塔位点不理想，交织超越众多，地上地下管道许多并且不明亮。 此外面分杆塔处于厂区主公路，施工时需要考虑厂区生产以及邻
近的
三期工程建设，在保质保量如期达成工作任务的基础上，
必需时可对施工方案进行调整。
二、
组织举措
（一）、施工组织
施工总负责人：
现场施工总负责人：
现场施工负责人：
现场技术安全负责组：
现场施工总人数： 23 人
（二）、工作任务：
1、设计、技术和施工人员现场交底 2、基础开挖： 3、基础浇制： 4、组立杆塔：
共 基基础开挖。
共 基基础的浇制及保养。
共 基杆塔组立；
共
基铁塔组立。
5、放紧导线： 至 号塔放紧线； 至 号塔放紧线； 至 号塔放紧线。 6、完工查收。 7、停电安排（ 1）、第一天
（1）立、号杆塔；
同时停电，夜间不送电）
（2）立
号塔；
2）、次日
（ 1）立 号塔；
（ 2）拆掉
号塔导地线；
3）、 天
（ 1）立 号塔
（ 2）号至号塔、至号塔导地线；
4）、第四天
放紧
总工期
号塔至
天。
杆导地线。
三 、施工技术举措
1. 严格依照设计及要求施工，不得私自改正，若有特别状况需改动，应征得设计负责人赞同，并出具书面改正通知单后方可按
设计改正施工。
2. 施工中严格执行电力线路施工及查收规范和有关的技术规程， 对施工中出现的各样技术及安全问题应实时向有关部门请示办理。
3. 高压线路导线型号为 导线。杆塔导线固定为防污型绝缘子。
4. 线路每相引流线，引下线与邻相的引流线、引下线或导线之间 或与横担之间安装后的净空距离不小于 200mm。同型号导线引
流搭头采纳异型并沟线夹 JJP-2/2 型并沟线夹，不同型号导线 引流线搭头采纳铝线绑扎，绑扎用铝线直径不小于 2mm，绑扎长
度许多于 150mm。
5. 杆塔基础严格依照施工图施工，如在挖坑时碰到阻碍，即时与
施工负责人报告，并报之攀钢工程管理处进行协调办理。 6. 在运输及使用资料前应付资料进行检查，发现有不合格资料禁
止使用，并将详细状况实时向公司报告。
7. 本工程多处超越房子、管道、公路，在施工中应保证有足够的安全距离。与阻碍物的距离要保证不超出最小安全距离。导线展放过程中应随时检查导线状况，对于有断股，金钩，和较严
重的伤害现象，应将其开断重接。
四 、安全举措
（一）、一般安全举措
1. 施工前施工人员应到现场查察， 认识施工条件和熟习施工环境，施工班组应依据详细状况确定确实可行的现场安全举措，以利于
正确组织施工，保证施工质量和安全。
2. 工程动工前应组织施工人员学习本举措和有关的规章制度。并应向施工人员进行技术交底，明确指定各小组监护人。做到无
人不晓、有条理、有计划地进行施工。
3. 施工前应付所用工用具全成检查， 不合格者禁止带入施工现场，
个人用工用具应认真自查，不合格的禁止带入施工现场使用。 4. 本工程多处超越房子、管道、公路，施工时应会同攀钢有关负责人现场指导施工，同时做好安全保护举措后，方可进行超越
施工。
5. 在工作中一定严格恪守一日安全工作标准，遵从现场负责人指
挥。每日坚持站班会，重要地段增强安全监护力量。 6. 施工人员一定严格执行本举措和有关的安全规定，禁止违章作
业，认真做到“三不伤害” ，根绝各种事故的发生。 7. 超越公路时，应设专人用红白旗指挥交通，防备紧线时对过往
车辆 造成伤害，同时亲密注意过往行人，保证其安全。 8. 施工人员进入施工现场禁止使用明火和吸烟，免得惹起火灾，造成重要损失。
9. 高空作业时，起吊资料、上下人员应亲密配合，防备落物，杆 下工作人员一定处于安全地点， 高处作业人员一定系好安全带，
戴好安全帽。禁止扔甩工用具和资料等。
10. 施工中增强安全管理，并认真监护，保证其安全。施工前应认真组织员工学习本举措和有关安全规程，解说施工安全注意事
项。着装合格，戴好安全帽。
11. 在施工中，工作负责人应踊跃主动地和建设单位获得联系， 争取他们的鼎力支持，以保证短时，优良、安全地达成此次施工
任务。
（二）、基础施工安全举措
1. 基坑开挖时，一定有防备坑壁塌落和回石伤人的举措，在人行
道边挖坑时必定要围好红白带， 悬挂好标示牌。 并有专人看护。
2. 基础开挖时要注意攀钢厂区公经过往车辆，开挖的泥土要须采 取用木桩加设围栏防备垮塌，尽量保证厂区正常生产。
（三）、杆塔运输安全举措
1. 对运住现场的杆塔应认真检查其数目、长度、配筋眼孔地点能否与本杆位采纳的杆段符合，且应检查杆塔能否有不赞同的纵
向裂痕，横向裂纹出现，超出规范要求均禁止施运。
2. 杆塔运输前，杆塔两头应挂红旗示警。 运输中设专人随车监护，发现异样状况随时泊车办理，无不安全状况后再持续运输。电杆
运输时，车辆一定办理超高、超长证。
3. 运输杆塔、金具资料时禁止人货混装，随车监护人员不得和驾
驶员闲聊。
4. 在有施工地段运输时，驾驶员更要集中精力，放慢车速，在转弯处亲密监护杆塔前后端与公路边坡和其余车辆、公路设备有
无碰挂可能，发现状况马上泊车办理。
5. 运杆用的捆绑绳必定要强度合格，数目到位，杆塔捆绑一定牢
固，并在杆塔顺其转动方向用木楔掩牢。 禁止车箱上搭载人员。
6. 在杆塔运输途中应合时泊车检查，防备捆绑松动，若发现捆绑的绳子松动或电杆重心移位，则一定马上泊车进行办理好后，
方可持续运输。
7. 在杆塔转运过程中，每卸一根电杆后，一定从头将余下的杆塔捆绑坚固后，方可持续转运。
（四）、组立杆塔的安全举措
1. 因本工程施工地形复杂，好多地方均需人力小运杆塔。人力小运时应采纳必需的安全举措，保证杆塔不受破坏，要设专人指
导，同起同放，严防杆塔转动，保证工作人员和民工的安全。
2. 立杆要设专人一致指挥，动工前讲明施工方法和信号。工作人员要明确分工、亲密配合、遵从指挥。立杆前应严格检查起吊用所有工用具能否坚固靠谱，地锚埋设能否安全坚固，各个吊点和受力点能否安全可行。在确认无不安全状况后，方可进行
电杆组立工作。
3. 吊杆时钢丝绳应套在电杆的适合地点，并多绕一圈，以防备杆 塔往返窜动和忽然倾倒。 工作人员一定站在１ .２倍电杆长的距
离之外。
4. 杆子离地 0.5—1.0 米，应全面检查一次各受力系统的受力状况和吊点绑扎状况，并应进行冲击震动试验，无误后方可持续起
吊。
5. 起吊过程中牵引绞磨应稳固平均，各方风绳松紧适合，随时注
意各地锚受力状况，禁止单唯一人看守风绳或暂时拉线。 6. 杆子立好后应快速用土石将杆坑埋满、分层夯实。只有在回填
土填满夯实坚固后，方可撤去暂时拉线等安全举措。 7. 登杆前应认真检查登高工具和电杆埋深状况，并设专人监护，杆上作业一定拴好安全带，戴好安全帽，工具资料传达一定用绳子，禁止高空落物。
（五）、架线施工安全举措
1. 展放导线时， 导线不得在杆塔、 横担、瓷瓶或其余物体上拖沓，
以防备伤害导线。并应在有专人负责放圈和带队。
2. 因为地形极为复杂， 所以要求导线都采纳单根 “回大龙”或“回
小圈”的方法运输，在运输过程中不得使导线造成抛股或产生
金钩等。
3. 如遇施工交通复杂， 车辆来往许多， 在施工点应设 “前方施工，
车辆慢行”、“前方施工、行人慢行”等标记牌。
4. 紧线前应认真检查杆塔坚固状况， 对于旧有杆塔更应认真检查，在确认无不安全状况后方可进行松紧线作业。紧线时在耐张杆紧线的反方向打好暂时拉线，暂时拉线夹角不得大于 45 度。
5. 开始紧线时，沿途应指派专人护线和守卫超越处，出现异样马
上停止牵引进行办理。
6. 绞磨工作人员一定是专职人员担当，紧线时一定精力集中，时辰遵从指挥人员命令，紧线时不宜进行过牵引。绞磨尾绳工作人员一定由认真负责工作认真人员担当，随时拉好尾绳，以保证整个紧线工作安全。
（六）停电安全举措
1. 停电前施工队负责人一定率领施工班成员到停电施工现场进行认真查察，查明需哪些高压线路，低压线路停电配合每条线路的名称，走向电压等级等。哪些地址应挂高压接地线，哪些地
方应挂低压接地线。
2. 对需超越的高低压线路，一定和电业局调动获得联系停电，属于攀钢的线路需和攀钢调动获得联系停电，线路未停电时，禁止进行超越施工。停电后，一定验电，在被超越线路档两头挂
好低压接地线后方可动工。
3. 若需停电搭头时，一定由工作负责人提早三天向公司提出申请。现场施工队一定填好线路一种工作票，在已停电、并验电，挂好
接地线的前提下，方可开始工作。
4. 对线路下方超越的高低压线路 （已采纳停电安全举措） ，通信线等一定采纳搭设超越架等举措，保证其不受伤害。
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班主任工作总结专题8 篇
第一篇 : 班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时， 班主任应当是一位慈母， 赐予他们仔细的体谅和暖和；当孩子们有了弊端， 班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他更正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长， 发展以致可否成为合格人材，班主任起着要点性的作用， 说其辛苦，是指每日除了对学生的学习负责之外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。只管这样，下边我就谈几点做法和领会。
一、惯例习惯，常抓不懈
学生优异的行为习惯的养成不是一节课、一两天谈谈就行的，它
一定贯串在整个管理过程中。 于是我拟定出详尽的班规， 要修业生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。因为低年级学生自觉性和
自控力都比较差， 防止不了会出现这样或那样的错误， 所以这就需要
班主任做耐心仔细的思想工作、不可以操之过急。于是，我常常利用班
会对学生中出现的问题进行晓之以理、 动之以情、导之以行的实时教育，给他们讲明道理及危害性，进而使学生做到自觉恪守纪律。
二、细处关爱，亲密学生
爱，是教师职业道德的中心，一个班主任要做好本员工作，第一要做到爱学生。“动人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真挚的关怀孩子，热情的帮助孩子。我深信，爱是一种传达，当教师真挚的付出爱时，收获的必然是孩子更多的爱！感觉孩子们的心灵之语，即是我最快乐的一件事！”
三、详细要求，指导到位
心理学研究表示，小孩对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不着重细节。
我认为，第一要蹲下来，以孩子的视角察看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要着重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想依照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观指引
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的典范，对于
学生的心灵是任何东西都不可以取代的最实用的阳光。 ”低年级的学生
对自己的班主任是一个如何的老师， 他们会留意察看班主任的每一个
动作、每一个眼神、每一种表情，会仔细聆听班主任的每一句话，他
们对班主任有着一种特别的相信和依靠感情。 班主任的自己素质， 道
德涵养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的楷模。所以，在班级工作中我时辰注意自己形象，事事从我做起，以优异的形象领先垂范，耳濡目染的影响着我的学生。凡要修业生做到的，教师第一自己做到，并且做得更好。要修业生讲卫生，不随意乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要修业生不迟到，在我的带动下，我们班的大多半学生都能做到讲卫生不迟到， 个个讲文明守纪律。
五、实时夸奖，延缓责备
德国美学家黑格尔说：“不该当使孩子们的注意力长远地集中在
一些过失上，对此，尽可能委宛地提示一下就够了。最重要的是要在
学生身上激发出对自己力量和自己荣誉的信念。 ”教过低年级的老师
都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当老师的又不可以不公
平办理，这样耽搁的时间太多，并且学生因为受了责备，注意力长时
间集中在自己的过失上， 情绪受影响，低沉的情绪体验使智力活动水
平明显降落，讲堂汲取效率变低。针对这一状况，我采纳延缓责备，
这样既培养学生快乐的情绪体验， 又赐予其更正和返回的时机， 以后
老师只需加以指导，就能很好的解决问题
......
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第二篇 : 四年级班主任工作总结
学生是涌动着无穷活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学
生，祖国的将来， 我们要做一个真切存心义的班主任，素质教育要求
我们要面向全体学生， 为学生服好务，使学生的思想道德、 文化科学、
劳动技术、身体心理素质获取全面和睦地发展， 我们的班级管理终究
该如何阅读学生个体，提高学生学习生活及生命的质量呢
?在过去的
一学期里，我们班在学校的一致组织、 领导和同学们的共同努力下及 任课老师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利展开，安全、学习、工
作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结以下：
一、做勤学生的思想工作，培养学生优异的道德质量，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人材
做勤学生的思想工作从双方面下手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优异的班风、学风，为学生供给一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班踊跃展开了很多有利于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见解。学生自尊心也很强，直接的责备换回来的可能是思想的反叛， 利用班会课对学生进行思想教育的利处，就是防止单一重复的责备说教而惹起学生的讨厌， 简单为学生接受，能确实帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境地。但开班会课不必定都要等到每周二下午第四节， 可利用一些琐碎的又不影响学科学习的时间开短小干练的班会也能获得优异的成效。 不用长篇大论，班主任把实时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，
对事不对人，进行警告性的指引教育，常常能把一些影响班风、学风
的不良思想消灭在萌芽阶段。 而重视与学生的思想沟通， 多与学生谈
心，着重的是学生的个性和因材施教。 我常利用课余时间和学生促膝
谈心，实时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自
己的热忱和生机感染学生。表此刻学习、生活的方方面面。做任何事
情，必定要从学生的角度去考虑， 为学生利益着想， 学生才易于接受。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排难解忧，也正因如
此，我获取了班上大多半学生的喜爱和相信。
二、增强班级管理，培养优异的学风、班风，深入全面地认识学生，努力培养 \" 团结、严格、开朗、奋进 \" 的班集体
四年级的学生思想、心剪发展、变化很快。所以，对学生的思想工作显得特别复杂和重要。 在这个学期里， 我的班级管理工作主要从三方面实行：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，经过各样方式， 既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进步心， 逐渐形成优异的思想行为质量； 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，松手让学生自我设计、自我组织各样教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体； 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是 \" 包袱 \" 。在这点上，特别值得一提的是班干部的采纳， 这是让学生自治的重要门路。 班主任的管理代表的是学校的管理， 不论班主任如何怡颜悦色都带有不容怀疑的威望性，也不免有不被理解和接受的时候，经过班干部的协调，常常
能够取喜悦想不到的成效。班干部起的是辅助班主任管理班级的作
用，他们接受班主任的指导， 又实时向班主任反应班级状况和同学们的思想动向；他们分工管理班级的各项事务， 同时又是一个团联合作的整体。选好班干部，不只有利于班级管理，并且有利于全体学生共同发展。培养学生担当班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、交际能力、语言表达能力等，还能够培养其关怀集体、关怀别人、乐于奉献、踊跃进步等优异的思想质量。多培养班干部有利于多半学生全面发展 ......
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第三篇 : 特教班主任工作总结
本学期在校领导的相信和支持下
, 我持续担当高考班班主任的工
作, 为了在此后的工作能够扬长避短 , 特总结以下 :
（一）抓惯例管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打打扫、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不粗心，让学生感觉做人就要这样谨慎、认真、谨小慎微。到现在学生以习惯成自然。 比如间操时间一到不用老师重申， 都主动自觉去做，博得任课老师的好评。
（二）推行班级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商议确定的，
并且分工负责。
这样，使管理者和被管理者做到和睦一致。师生能以诚相待，共同决
策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。经过分级管理，班干
部肩负了一些平常事务的管理工作， 并有权独立办理有关事务。 班主
任则激励和指导学生自主性的发挥， 化解工作中的矛盾。 经过自我管
理，既增强了班干队伍伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高
了全体学生的自觉性，自制力。
（三）创建优异的学习环境
此刻初中学生的学习、生活有绝大多半时间是在学校里度过的。
班级即是学生的一个大家庭。 创建优异的学习环境， 对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。第一对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责随意识，其次，成立一些监察体制，奖惩制度，按期检查，按期反应，奖惩分明，此刻班级民风正，学风浓，凝集力强。班级真切成为一个和睦向上的集体。
（四）个别教育与夸奖相联合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。往常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又率性好动， 对班集体正常的学习生活次序有必定影响。在教育转变这部分学生时，我从成立和培养感情下手，亲密他、关怀他、认识他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，踊跃参加校运会入场式等等，都实时夸奖，使这些不论在家里，仍是在学校，极少获取
夸奖，长此以往， 已经失掉了长进心和自我认可感，缺乏自信心的同学，从拾自信， 使他们在班主任充分理解和相信的基础上，使性格和人品回到了正确的轨道上来 ......
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第四篇 : 优异班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、 身体心理素质获取全面和睦地发展，个性专长获取充分的培养。这是一项长远的、拥有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教课形式，班级讲课制是学校教育的基本形式。所以，作为
\" 班集体灵魂 \" 的班主任应当充分认识到自己所肩负的历史重担。
小学班主任面对 6、7 岁--11 、12 岁的小孩，工作更为沉重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从沉重中尽量解脱出来，那么， 如何展开小学班主任工作就至关重要。下边我谈谈自己的领会。
一、亲密学生，研究学生；显现自我，建立声威。
\" 谁爱孩子，孩子就会爱他，只实用爱才能教育孩子。 \" 班主任要擅长靠近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真切感觉到老师对他的亲密和 \" 爱\" 。这是班主任顺利展开全部工作的基础。研究学生是教育获得成功的必需条件， 最好的门路是经过活动察看。
认识班风、学风，认识全班主要的优弊端并剖析其原由所在，了
解家长广泛的文化层次， 找到亟待纠正的短处； 二要研究学生的个性
特点（包含能力、气质、性格、喜好等），认识个人的生活环境，掌
握哪些是踊跃分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲密与研究学生的过程中，班主任要努力显现自己广博的文化
与崇高的道德情操， 使学生对你 \" 既亲密又崇敬 \" ，既认定你是值得信任的老师，又把你看作好朋友，建立起班主任崇敬的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的成效。
二、班干队伍伍的组建和培养。
一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班
干部对班集体有着 \" 以点带面 \" 和\" 以面带面 \" 的作用，我称他们是 \" 班主任的左右手。 \" 所以惟有谨慎地选拔和培养班干队伍伍，班主任工作才能逐渐从沉重走向简单与轻松。
入选的班干部应拥有较强的呼吁力和自我管理能力。班干队伍伍
的组建不可以不过作为一种形式存在，班主任一定精心培养：其一，要
鼎力夸奖班干部长处， 宣传他们的先进事迹， 帮助小班干部建立威望；
其二，在鼓舞班干部勇敢工作，指点他们工作方法的同时，要更严格
要求班干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，
力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即
\" 以点带面 \" ；其三，培
养* 部团结协作的精神， 要能够经过 *部这个小集体成立正确、 健全的
舆论，带动整个班集体展开责备与自我责备，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即 \" 以面带面 \" 。
三、以增强惯例训练带动教育教课工作。
优异的惯例是进行正常的学习和生活的保障， 一个学生俏皮捣乱、不合惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣布失败，甚至使全班努力求取的荣誉付诸东流， 直接影响到班集体的利益。所以，要扎实有效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学生平常行为规范》要求的惯例、讲堂惯例、集合和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练能够经过集体或个人、 单项增强或全面优化相联合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生拥有 \" 遵从集体，遵从命令 \" 的思想 ......
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第五篇 : 大学班主任工作总结
见习期刚满的我， 回首这一年的工作， 除了代理团委书记一职外，
此外很重要的一部分工作就是担当班主任。我当任的是
2000 级英教
及 2001 级 0103、0104 班的班主任。 以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
2000 级英教专业两个班状况比较好。 他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责， 能起到中心带头作用， 与我也保持着亲密
联系，作好了桥梁工作。所以，两个班获得了许多成绩：
2001 班在
今年被评为优异班集体。 班上有 2/3 的同学参加了党校学习， 并都以优异的成绩结业。此中有一名同学被发展为预备党员。 该班学风浓重，平常坚持早读，在期末考试中无一人重建。在英语剧竞赛中，该班也获取了二等奖的好成绩。
2002 班在昨年也被评为了红旗团支部。该班也是踊跃要求进步。
全班 33 人，有 22 人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红
星向着党” 的优异精神相貌。 团支部认真负责， 组织展开了以 “揭批”
为中心的团支部会议， 使同学们对邪教有了清醒地认识。 李国宏同学
固然以前犯过失误，但在班上同学的帮助下，勇于更正，并且一次不测中舍己为人，为外语学院争了光。该班另一特点就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有 7 人参加。在“十大歌星”竞赛中，有两人获奖。“十大笑星” 中，该班节目代表外语学院参赛，获取第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感觉特别宽慰与骄傲。放学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学获取锻炼。我带的此外两个班与他们形成对照，大一的 0103、0104 总的状况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点 ......
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第六篇 : 差班班主任工作总结
担当八所中学初一年级（ 6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有沉痛，更有些许成功也有些许遗憾！
现我对这一年的班主任工作作出以下总结：
一．班风管理
俗语说：一个班的班风如同这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完满”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，假如能够拘束自己，并能够遵从管理、遵从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。
1. 学生的道德
一个班级的优异与否，表此刻每位学生道德的好坏上边。我们班
一共有 87 个人，男生 59 个，女生 28 个，此中少量民族生共有 6 人，从下边乡镇上来的学生占了本班人数的 78﹪。不论是从下边乡镇上来的学生仍是在市内的学生， 几乎每个学生的道德思想多多少少都存在着个体的差异性。
归纳来讲，从下边乡镇上来的学生广泛会在心理及思想上认为自
己是从乡村来的， 不论是学习仍是见解方面都不如城市的孩子， 不免会产生自卑的心理； 城市的孩子则会认为自己比从乡村上来的孩子优异好多，甚至有瞧不起人的这类不良知态； 还有这两类孩子之间会进
行物质上的攀比。这些道德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝集力，也影响了个人的道德修养！
面对这些问题，我主要采纳“鼓舞＋限制”的方法。鼓舞拥有自卑心理的学生向精神方面看齐； 鼓舞拥有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度， 不可以带手机、带 MP3和 MP4进入教室的，果断不可以让他们带入！
自然，在学生们交往接触的过程中，不免也会发生矛盾，主要体
此刻吵嘴和打斗这两大方面上。 对于如何防止这些矛盾， 我坚持的原
则是——宽以待人。假如学生之间发生矛盾了， 我会找他们认识状况，
不论是谁对是谁错， 都要让他们站在对方的角度去进行思虑： 换成是
我，我能不可以这样做？让他们学会宽以待人， 防止下次再发生矛盾冲
突。
2. 学生的考勤
有名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的
考勤状况，我是这么进行管理的：各个组长负责各构成员的迟到、旷
课以及讲堂纪律的考勤； 纪律委员负责对每个组长的纪律考勤； 副班
长监察纪律委员的纪律考勤； 正班长对副班长的纪律进行考勤。 不论
是身为一般身份的学生， 仍是身处“要职”的班干部， 假如出现乱子，
我都会找该负责人进行对话，实时地进行办理。且在适合的时间，比
如说每周周一的班会课长进行点名责备，自然对于做得比较好的学
生，也会进行点名夸奖 ......
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正文。
第七篇 : 少儿园班主任工作总结
本学期我班依据《大纲》精神，以少儿园工作计划为指导，牢牢环绕学期计划，在班上老师的密切配合下，有的放矢，顺序渐进的展开班级各项工作。现将本学期主要工作总结以下：
一、教育工作
1、“多元化少儿艺术教育消融”的试试
依据少儿园及班工作计划，我班进行了“多元化少儿艺术教育融
化”的试试，并制定了《春雨的色彩》 、《夏季》的主题网络。 在《春
雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为中心，
波及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色
彩》中还生成了小主题《雨》，并依据“雨”进行了“雨的形成”、
“毛毛雨滴旅游记”、“毛毛雨点” 等等的活动。在进行这些活动时，
我们着厚利用各样资源，合理整合。经过实验、图片、电教设备来启
发少儿认识有关雨的知识； 或许是因为少儿年纪知识水平的要素， 或
许所选知识波及过深，在活动进行中，发现成效不理想，没有达到预
定目标。所以，在进行第二主题网络《夏季》时，我们总结经验，反
思不足，实时进行调整。 从少儿生活中选材， 以南京教材中《找凉爽》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的见效。在夏季的主题网络中，
从小朋友找凉爽→动物找凉爽→到昆虫的夏眠→多种多样的纳凉工
具→我发明的纳凉工具；少儿参加程度的热忱较上一主题高涨。
2、环境创建
我班少儿三十九人，性格开朗爽朗，但个性鲜亮突出。所以，我班在进行环境创建中能依照《大纲》中的精神，联合本班少儿实质状况，有针对性的创建各地区：
〈1〉、对个性霸道、率性的少儿创建了“礼让是美德”角色饰演区。
〈2〉、对爱表现、外露的少儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼
儿作品 ......
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第八篇 : 初中班主任工作总结
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺利走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的期间，我深知自己肩负的责任重要，不敢
有丝毫的怠慢。 学生在心理和生理上都发生了很大的变化， 对于这一变化，学生的精神上有更多的压力， 而大多半的学生在这个转折期间
显得不知所措。如何让学生赶快适应这一变化，顺利度过转折期间，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力求做到两点：一是尊敬每一个学生，知足学生尊敬
的需要，认可的需要，感情的需要，努力战胜执拗己见，偏执的思想
方式，尊敬学生个性发展， 为孩子的成长创建一个快乐的心理运动空
间；二是善待每一个学生，用真挚的爱心对待每一个孩子。对于优等
生，不掩盖他们的弊端， 踊跃指引他们扬长悔过， 努力使其达到优异。
对于后进生，不鄙视他们，擅长发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不可以保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如不过责备、谴责，他的自信心必定会愈来愈少，甚至还会自轻自贱。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注， 你的学习成绩必定会获得大进步。 对于他身上的每一点进步，我都实时发现，并且实时予以鼓舞，培养他的自信心。对于后进生， 我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，构成一帮一学习相助学习小组。
这个班的学生整体给人的感觉就是思想活跃，反响矫捷，但就是
组织纪律性差，纪律松懈， 缺乏自我拘束能力。此刻的孩子已经今非
昔比，他们接触面广，思想活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极
大的短处即缺乏勤劳勤苦拼搏的精神， 这些都表此刻一言一行中。 在
行排队行训练中表现特别明显。他们自由涣散，在行列里有说话的、
打闹的，垂头丧气，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲自示范，言传身教。经过这些训练，使孩子们领会到严格有序管理带来的成效。
此刻的孩子广泛自私，在小事上锱铢必较，不可以宽厚遇人。这表
此刻办理同学关系上， 同学之间有了矛盾， 出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象， 我教育学生如何正确办理同学关系，并以此展开主题班会，对学生进行教育。在办理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我责备， 在自己身上找不足， 以比来培养学生宽厚遇人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。
劳动更培养学生德育思想质量的时机。此刻的孩子一提起劳动就
有讨厌心理，这些独生儿女平常干活的时机极少， 养成了懒散的习惯。第一一定得教会学生如何干活， 从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查， 实时夸奖做得好的同学， 责备做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不单在乎他们的学习更着重他们的人品 ......
大学生实习总结专题8 篇
第一篇 : 大学生实习总结
一、社会实践目的：认识今世社会对大学生的要求、及从中找出
自己的不足之处、 在四年中在这方面增强学习。 认识一些社会的其余
人如安在努力生活， 对自己此后毕业找工作有必定的帮助， 认识一些就业岗位需要怎么样的技术，如何的工作、以及我们应当如何去做。
最主要的就是锻炼自己， 使自己不会再像从前那么那样懒散， 让自己变得坚毅不再软弱、学会忍耐忍耐一些不公、学会忍耐孤单！
二、实践内容：在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家
里在市场批发蔬菜每日清晨 6 点就要在零下 20 度的环境下将自己从
其余地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近
20 岁了、对家里的帮助
也是极少极少，感觉愧疚， 不过每日早早的去帮忙送菜，这个实践对
自己的专业知识倒是没有什么运用的地方， 或许是此刻用不上， 我是
很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用途
! 但现
在这类时机是少之又少。 从前只假如礼拜天、 假期都会给家里帮忙这
不过对自己的小锻炼、在大学校园中或许是舒畅贯了变得无所作为、
此刻清晨早起感觉这么的困难这在从前是怎么也不会出现的事情，
这
个假期这个弊端也有了少量的改变、呵
~这就是所谓的成绩、我从小
就希望自己长大能去做自己喜爱的买卖、 经过给家里好几年的批发零
售我看到或许经商会很无聊、无聊、可是能忍耐这类孤单、无聊并
在此中创建出成绩的我认为这就是成功的，这即是生活的意义所在。
三、实践结果：回嘉峪关在家中的这几天虽不比在学校的安适可是也让自己成长了少量、 经过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力仍是很弱，这是此后一定解决的问题、使自己变得无所恐惧。在这几天中我也思虑过一个问题： 此刻社会看重的是经验仍是所谓的文凭、我个人感觉经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻
炼自己，或许每一个人的想法都不相同， 有人在大学不过努力学习但我理解自己、我绝不是那个能认真专注学习的家伙， 或许自己需要的是社会的磨炼 ......
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第二篇 : 统计学专业大学生实习总结
自己系福州大学统计学专业的一名学生， 于年代 27 日——月 8 日到省统计局科研所实习， 在两周的时间里， 我所做的每一项工作都是从前素来没有做过的， 在领导和同事的耐心帮助下， 我学习到了好多适用的、有价值的东西， 在累积了一些实质工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识系统，为此后的学习确定了坚固基础。
在实习期里， 我所做的工作内容比较详细、 感觉和领会也比许多。下边，我仅把实习期里的主要状况做一下报告。若有不当之处，欢迎赐予责备和指正。
一、省统计局科研所
科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研波及的领域也十分广阔，包含统计基础理论研究、 统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中，对和社会关怀的有关经济、社会、科技、资源与环境等重要，都需要从统计的角度进行剖析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的要点是统计观点的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计系统的创新。 要踊跃组织、
指导重要课题研究， 统计科研所每年要达成一项以上拥有重要影响的课题。统计杂志是显现优异科技成就的重要窗口， 是科技成就转变为生产力的重要媒介。 要增强对统计杂志的领导和支持， 不停杂志的质量，增添刊行量，扩大影响力，努力创立一流杂志。
科研所的主要职能有五点，详细包含： 1. 拟定全省统计科研计划和科研制度，并组织实行； 2. 组织协调本局及全省各地域、各的统计科研工作； 3. 肩负统计科研课题， 负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作； 4. 肩负全省统计科研成就的评审、选优、奖赏工作，并介绍优异成就参加国家和省级评奖； 5. 拟定省统计学会章程， 负责省统计学会平常工作， 执行省统计学会秘书处的职责。
依据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只好增强，不可以削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理（组织统计科技沟通、公布课题指南、课题立项、成就评奖等）、编写第一版统计杂志等重要职能。统计局要为科研装备先进的计算机设备、 统计剖析软件、 通信工具以及其余办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、科研所实习的详细内容
第一天到科研所报到时， 一进门，就看到书厨上摆列着诸多奖章，象年度科研先进单位、 统计学会先进单位等等， 都是国家统计局赐予
省统计局科研所的表彰， 也是对他们工作的必定， 我为自己能有幸到这里实习而感觉骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们此后几天实习的详细工作做了安排，详细包含《福建统计》杂志的第一版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文第一版的校正及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做报告。
第一，是对于论文集的校正工作，也是此次实习中的要点工作，因为这本论文集的重要性，更要求我们校正工作的严格，在次从前，科研所的同事已经对该论文集校正过三遍， 但为了保证论文集的正确无误，我们又进行了第四次校正工作。 我也不得不为科研所里同事们认真负责 ......
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第三篇 : 信合大学生实习工作总结
2014 年，在联社信贷科与信誉社领导的关怀及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技术， 踊跃主动的执行工作职责， 较好的达成了今年度的工作任务，在思想觉醒、业务素质、操作技术、优良服务等方面都有了必定的提高。现讲今年度的工作总结以下：
1、增强学习，努力提高政治与业务素质。一年来，我能够认真学习邓小平建设拥有中国特点社会主义的理论， 自觉贯彻执行党和国家拟定的路线、目标、政策，拥有一心一意为人民服务的意识。能遵纪
守纪，敢于同违纪乱纪行为作斗争， 忠于职责、脚踏实地、清廉奉公、恪守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神，
能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能实时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并实时增强学习，予以更正，使我在思想觉醒方面有了必定的进步。
同时，利用工余时间认真学习金融业务知识， 不停充分自己的工作经验，对于联社下发的各样学习资料能够举一反三，学致使用，业务工作能力、综合剖析能力、协调做事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
2、执行职责，踏扎实实的做好本员工作。 我热爱自己的本员工作，能够正确认真的去对待每一项工作任务， 把党和国家的金融政策及精神灵巧的表此刻工作中， 在工作中能够采纳踊跃主动， 认真恪守规章制度，能够实时达成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷财产质量的第一道关隘。 作为一名信贷内勤， 我深感自己肩上的担子的重量，稍有大意就有可能出现信贷风险。所以，我不停的提示自己，不停的增强责任心。针对城区居民集中，贷款户身份证简单使用杂乱的状况， 我建议领导将贷户的证件按申请先后次序登记名字、号码后，在城区信誉社所有核查，确定无贷款后再办理手续。一年来不论是酷热的夏季， 仍是严寒的冬季，我坚持到其余信誉社核查，对于多户贷款者、垒大户者果断不予办理。同时，为了更好的把关守口，我还经过关系，向有关单位的同志，学会了真假身份证的鉴别能力，只假如假的证件，我一眼就能鉴别出来，进而把好了信贷财产质
量的第一道关隘。二是坚持信贷原则，做好贷款的审察。我深知：信贷财产的质量事关信誉社经营发展大计， 责任重于泰山， 丝毫粗心不得。一年来，我坚持贷款的 “三查”制度和联社拟定的信贷管理制度，对每一笔贷款都谨小慎微地认真审察， 从借钱人的主体资格、 信誉状况、生产经营项目的现状与远景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性；从库存的检查、来往账目的查对到房子和设备的实地观察； 从财产欠债状况的计算、 产销量和收益的剖析到经营项目现金净流量的研究、 贷款风险度的测定， 直至提出贷与不贷的原由，每一个环节我都是认真审察，没有一丝一毫的懈
怠......
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第四篇 : 新闻专业大学生实习个人总结
两个月弹指一挥间就毫无声气的流逝，就在此时需要回头总结之际才忽然间意识到日子的急忙。原来颇感腼腆的走开大学的围城生活，此刻已经逐渐变得自然而然了，这或许应当是一种有幸，或许更应当是一种惋惜，谁能说得清呢？
两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀仍是锈铁应当能够
从这些日子的点滴表现中露出应有的光彩了， 但是直至当前， 我却对自己这些许的光彩没有信心——固然我深信自己不是锈铁！
两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做暂时的文秘工作。
第一谈谈在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我
感想最深的就是，这里是我的第二个家， 新闻工作能够在快乐中达成。
从初中到高中再到大学， 这期间我向来都是在远离父亲母亲亲人的视线之
外享受着逍遥自主的生活。 固然在学校里也有师长的关爱与教诲， 但
总有一种仰承的距离感， 缺乏家庭独有的温馨。 本认为毕业参加工作
后，这类人际关系的距离感、层次感只可能增强，但在电编部工作让
我欣喜地发现自己原来的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副
主任三位领导都对我们这些新人和蔼有加， 特别是容主任， 在工作之
余，以朋友的姿态常常和我们一起打球，坦怀聊天，不但不摆领导的
架子，并且还以慈父的关爱之心在指引我们做好新闻工作， 让我真切
感觉到了久违的父爱温情。 而其余大多半的老同事， 也对我们这些新
人投以诚好友谊的眼光，在工作中，只需你需要，他们随时赐予热忱
地指导；工作之余，大家畅怀说笑， 相互不分。记得刚到一周的时间，
电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片， 给我的感觉是上下同
心。正因为这样， 在电编部工作，让我领会了在快乐中达成工作的欢
欣。
我在工作上的收获主要有：１、基本学会使用和保护摄像机；２、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的差异； ３、基本认识并初步学会编写新闻摄像带； ４、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不单能够较好地配合各位师兄一起出去采访拍
摄工作，还能够自己独立出门采写达成详细的新闻作品。 一个月的时间，我配合各位师兄一起达成新闻采写近篇， 自己独立达成的采写作品５篇。主任每次安排的采访任务都基本能够顺利达成。
在这期间，工作上最大的不足主要有： ⒈新闻拍摄技术相对落伍，画面的稳固性不够；⒉新闻的采写比较死板，缺乏新意；⒊新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻有关系的社会性新闻掌握不足等。
月初我开始被调到办公室工作，主要负责辅助钟主任展开平常办公招待和文秘拟写等。
明显，办公室的工作环境与电编部迥然相异。固然钟主任与电编部的容主任相同，对我关爱有加，体谅不减，相同让我深深感觉到一种父爱的慈爱与独有的庄严， 此外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友谊关怀与帮助， 但却逃走不掉办公室独有的循规蹈矩的宁静环境。 这多少让我喜爱喧闹的性格有些不很适应。 幸亏有钟主任以及其余几位同事的友谊关怀帮助下， 我较早地战胜了颠簸的心思， 浑身心投入到办公室的平常工作环境中。
经过一个月的工作学习，我做出了必定的成绩：⒈独立达成并印发了两期《简报》；⒉配合办公室其余同事展开平常招待、后勤服务和卫生清理工作， 并详细负责杨副局长办公室的卫生打理； ⒊负责部分公函打字和复印登记工作； ⒋在钟主任的详细指导下， 负责拟写有关公函，如较好的达成了自查自纠工作总结； 干部员工培训工作总结；
拟写达成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利经过领导审察等；⒌辅助钟主任组织召开“行风评论自查自纠会谈会”，并依据要求，达成“行风评论检查”统计和上送工作；⒍与同事梁伟耀共同策划达成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。
在办公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的办公室工作知识，在开
展详细 ......
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第五篇 : 公共文秘大学生实习总结
为使公关实习获取优异的成效，我们本着现实性、生活性、真切性、的原则，进行了模拟公关策划模拟和问卷检查的活动。经过一周的实习使我们认识了今世大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要要素。
在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共同做了对于包含
八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机办理、公关策划的公关模拟活
动，紧接有进行了对于大学生八个方面的问卷检查， 并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中，我们几组运用了情形体验，现
场模拟的方式， 对公关“是什么，怎么做，做的如何” 有了详尽认识，有利于提高我们的学习踊跃性与掌握程度。 策划中每构成员都能够按
照规定的策划程序：
1、确定公关目标 2、设计主题 3、界定民众 4、选择媒体 5、公关
估算 6、鉴定方案 7、计划书，将方案确定下来；在模拟方案时，我
们师生共同议论，争论、评判，在评论时间里，每构成员都能够认真
听取其不足及长处， 并实时对自己组的方案做实时的增补与改正， 以
求更精。
中我组活动所做的课题为危机事件，主题为肯德基苏丹红事件。
事件的中心内容： 环绕着肯德基——中国地域销售处， 在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红， 对此，肯德基中国代理商进行了事件检查，并对此事件进行了一系列有关办理，最后圆满化解危机。
事件安排：组员将事件发展设置为三个场景
;
场景一：医生为病人看病，并诊疗为食品中毒疑似是吃肯德基引
起的（依据今天花费者来院的病例所得） 这位病人为此投诉到肯德基。场景二：肯德基负责人接到投诉，马上报告上司并马上组建公关检查小组，检查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰劳。
场景三：对于此事件的发生，中国销售处召开记者款待会，借用媒体向花费者致歉。
事件结尾事件完美办理，危机成功度过，销售业绩逐渐上涨。
此活动策划的展开，使我们的开括了思路，锻炼了剖析问题和解决问题的能力，有新意，可行性高。
接下来的几天，我们各个组将所抽到的检盘问题，经过小组议论
专题检查 ......
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第六篇 : 计算机公司大学生实习总结
在大学里，我向来在不停的努力，我相信我能够做的更好的，可
是向来以来我没有很大的进步， 我仿佛进入了瓶颈期。 我学习的是计
算机技术专业，现实的状况是，只有计算机技术十分好，在社会上才
能够做的更好， 我需要更多的经历和实践来参加我的专业， 那样我才
能够做的更好！
我开始到青岛海信计算机有限公司郑州做事处技术服务部实习。
在部门领导和同事的指导帮助下， 我慢慢认识了公司的组织机构、 经营状况及管理系统， 以及技术服务部的基本业务， 并学到了很多计算机保护知识。
海信公司是以海信公司公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息家产公司。创业三十多年，从最先的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内有名的大型高新技术公司公司。
海信公司的服务承诺是：
全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《质量保证书》在近来的海信公司近来的各级海信维修部以及各个受权维修中心获取保护服务。
在设有海信计算机维修服务站的地域推行三日内修复的服务。
免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收
零件的成本花费和维修花费， 超出保修期，免收伏务费，只收成本费。
保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需
播打海信计算机公司设在该区的服务热线， 即可预定时间， 并且在预定时间享受免费上门服务。
终生保护，为完全解决顾客的后顾之忧，对于超出保修期的海信
计算机 ......
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第七篇 : 机电专业大学生实习总结
读了三年的大学，但是大多半人对本专业的认识仍是不够 , 在大二期末学院曾为我们组织了两个礼拜的见习， 但因为当时所学知识波及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来 , 所以对本专业掌握其实不是很理想 .
今年暑期 , 学院为了使我们更多认识机电产品、 设备，提高对机电工程制造技术的认识， 加深机电在工业各领域应用的感性认识， 宽阔
视线，认识有关设备及技术资料，熟习典型零件的加工工艺，特地安排了我们到几个拥有许多种类的机电一体化设备， 生产技术较先进的工厂进行生产操作实习 .
为期 23 天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂 , 杭州机密机床加工工厂 , 上海阀门加工工厂 , 上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂， 认识这些工厂的生产状况， 与本专业有关的各样知识，各厂工人的工作状况等等。 第一次亲自感觉了所学知识与实质的应用，传感器在空调设备的应用了， 电子技术在机械制造工业的应用了，精细机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实质的相联合，让我们大开眼界 , 也是对从前所学知识的一个初审 . 经过此次生产实习，进一步坚固和深入所学的理论知识， 填补从前单一理论教课的不足, 为后续专业课学习和毕业设计打好基础 .
杭州通用机床厂
7 月 3 日, 我们到达实习的第一站 , 隶属杭州机床公司的杭州通用
机床厂 . 该厂主要以生产 m-级磨床 7130h,7132h, 是当前国内比较大
型的机床制造厂之一 . 在实习中我们第一听取了一系列对于实习过程
中的安全事项和需注意的项目 , 在机械工程类实习中 , 安全问题一直
是摆在第一位的 . 而后经过该厂总设计师的整体介绍
. 大略认识了该
厂的产品种类和工厂概略 . 也使我们理解了在该厂的实习目的和实习 要点 .
在接下来的一端时间 , 我们分三组陆续在通机车间 , 专机车间和加工车间进行生产实习 . 在通机车间 , 该车间负责人带我们观光了他们的生产装置流水线 , 并为我们详尽解说了平面磨床个主要零零件的加
工装置工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列结构 . 我最感兴趣的应当是该平面磨床的液压系统 , 共分为供油机构 , 执行机构 , 辅助机构和控制机构 . 从不同的角度出发， 能够把液压系统分红不同的形式 . 按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各样控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这类系统结构较为简单，能够发挥油箱的散热、积淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗透系统，致使机构运动不安稳等结果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中， 液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行关闭循环。其结构紧凑，与空气接触时机少，空气不易渗透系统，故传动较安稳 , 但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为赔偿系统中的泄露，往常需要一个小流量的补油泵和油箱 . 因为闭式系统在技术要乞降成本上比较高 , 考虑到经济性的问题 , 所以该平面磨床采纳开始系
统, 外加一个吸震器来均衡系统 . 现代工程机械几乎都采纳了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术联合，成为现代工程机械的重要构成部分 , 如何设计好液压系统 , 是提高我国机械制造业水平的一项要点技术 . 在专机车间 , 对专用磨床的三组导轨 , 两个拖板等特别结
构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习
, 比向老师傅请教
了动力驱动 ......
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第八篇 : 中药学专业大学生实习总结
转瞬间大学四年就快要结束就还剩下一年了，马上踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的悲欢离合，从前向来是学生，也没有到社会上去实践工作过， 这特别不好。 终于在马上踏入社会从前有了一次社会实习的时机，我自然不可以放过，欣喜若狂的去参加实践去了。希望在毕业从前能够认识工作生活的艰辛， 在毕业此后踏上社会也不至于无所依靠。
在实践结束此后我感觉这个暑期过得异样的丰富，此中最大的收
获就是第一次真切的接触了与中药学专业有关的社会部门， 进行了短
期的社会实践活动。 此次活动让我亲自经历了本专业的工作流程， 仿
佛是一次模拟的职场人生，得益匪浅。
我们到达了位于区邻近的大药房店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居地区，并南临鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特商场相对。沈河区作为市中心，人口相对集中，交通便利，居民生活水平相对水平相对较高，所以店在选址上具备了充分的客源，必定的顾客够买力， 便利的交通以方便顾客的前来购置和配送中
心送货运输。店的进口设计为关闭型进口， 面向大街一面。进入店内，
左面为非处方药专柜， 右边为处方药专柜。 紧贴店内侧的是中药饮片
专柜，旁边还建立了一个医疗器材专柜， 作为经营的副业以增添销售
量。为了充分利用营业面积，在店中央建立了药岛，将柜台销售与货
架销售有机联合。药岛和四周的柜台在整个店内形成口字型通道方便
顾客从身旁两册同时阅读选购药品， 缩短了行程。 在店中环视阅读时
感觉到店固然营业面积不大， 但经营药品的品种很齐备。 每个柜台都
分为几层摆满了各样不同的药品， 让顾客有更大的选择空间再与营业
员的沟通中，营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常有病、
所售药品的药理知识掌握很坚固，能依照顾客的口述快速判断疾病，
帮助顾客选准药品。 对治疗同种疾病的不同药品之间的差异、 副作用
等都能详尽详细的解说。处方药的销售须严格持医师处方销售。
大药房店之行，让我有以下三个方面的收获：
1、就是销售人员自己。销售人员要有必定的医务能力、辨别顾客的能力、销售技巧和优异的心理素质， 给顾客带去高质量的药学服务，以表现药店的中心功能。 这也正是当前我们在校大学生在马上踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。
2、从经营者的角度考虑，药品销售是以盈余为中心。最先的药店
选址应综合考虑客流量、购置力、交通、现有市场和潜伏市场等多方
面要素，已保障药品有通畅的销售渠道。 其次是店面营业场所的设计，
一个好的营业场所能够促使药品销售、 培养顾客忠诚度并提高工作效
率。在设计过程中，应依据行业特点和顾客需求及周边环境等要素，
联合各样布局、橱窗、货架的优弊端综合设计，扬长避短，以做到有
利于顾客、服务于大众、 突出特点、擅长经营、提高效率、增添效益。
在大药房店的药品摆设中，让我不足之处在于药品的摆设有些杂乱。
小孩药品与成人、中老年人药品交织摆设，不便顾客找寻。同时，柜
台分层摆设只管充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑集体特点。
小孩药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆 ......
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