小学班队活动记录表

学 校 时 间 活动主题 活动过程： 班级/中队 地 点 我爱祖国 老师/辅导员 主 持 人 一、出旗仪式。 1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话 二、忆过去，赞祖国。 歌曲：《我们把祖国爱在心上》。 舞蹈：--《中国功夫》。 三、看今朝，颂祖国。 快板《小小科技迷》 四、展未来，报祖国。 舞蹈《我爱我们的家乡》 五、辅导员讲话。 中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。 六、呼号。 七、退旗。

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学 校 时 间 活动主题 活动过程： —．少先队仪式（略） 二、宣布队会开始 二、配乐朗诵《光荣的少先队》。 三、队知识竞赛。 四、三句半 队鼓一敲咚咚响 我们四人走上场 向老师同学做汇报 快讲 我们队员决心大 行动来个军事化 自己动手学自立 真不差 我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸 解馋 自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放 自己洗袜又洗衣 心欢喜 自己铺床又叠被 收拾房间不怕累 房间布置要协调 我全会 练就一身好技艺 生活安排会自理 意志坚强肯进取 有志气 缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝 遇事不再喊头痛 我能行 (合)对!我能行! 五、齐唱《少年先锋队队歌》 六、退旗 班级/中队 地 点 飘舞的红领巾 老师/辅导员 主 持 人

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学 校 时 间 活动主题 活动过程： 班级/中队 地 点 学习英雄 老师/辅导员 主 持 人 各小队清点人数。 （一）全体立正； （二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）； （三）唱队歌； （四）队长讲话； （五）宣布活动开始； （六）具体活动内容 1、演讲：《应该铭记的时刻》 2、讲故事：《小英雄王二小》 3、歌曲：《歌唱二小放牛郎》 4、影片片段：《狼牙山五壮士》 5、歌曲：《团结就是力量》 6、讲故事：《小英雄雨来》 7、大合唱：《我们把祖国爱在心上》 （七）辅导员讲话（八）呼号； （九）退旗； （十）宣布活动结束

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学 校 时 间 活动主题 活动过程： 班级/中队 地 点 我是班级小主人 老师/辅导员 主 持 人 “我是班级小主人”主题队会现在开始！ 1、快板：86班，我爱你！ 2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？ 班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。 ●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光 3、歌曲《咱们从小讲礼貌》 4、照片《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片 5、小品《参赛》 6、夸夸他（她）。 7、总结： 师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。 今天的主题班会开得很成功，我们的二（1）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！ 种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动

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学 校 时 间 活动主题 活动过程： 一、全体立正，报告人数。 二 出旗（播放出旗曲，队员敬队礼） 三 唱队歌。 四 队长讲话，宣布活动开始。 五主体活动开始，主持人出场。 1、诚信故事《曾参杀猪取信》。（讲故事）小组交流感想 2、三句半。 3、小品表演：《朋友》 大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？ （讨论，并说明理由） 男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。 4、演讲《诚信是金》。 （演讲） 5、交流诚信名言。 6、讲诚信故事。 7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花） 8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》 9、辅导员总结： 10、（齐唱《明天会更好》） 六、呼号、退旗 班级/中队 地 点 诚信伴我成长 老师/辅导员 主 持 人 金光小学班队活动记录表

学 校 时 间 活动主题 活动过程： 一、 队仪式略 二、 介绍压岁钱的习俗及其含义 师介绍压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。 又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。等 三、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。 1、 完成调查表1-6小题。 2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况） 3、 讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言) 4、 交流几个同学使用压岁钱的方法. 同学1：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。 同学2：收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。 同学3：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。 （1） 同学们互相交流想法。 （2） 老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。 5、 同学们探讨合理使用压岁钱的方法。 6、 老师小结同学与一些专家的理财方法： 四、课堂总结： 今天，老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济实力去追求时髦。更会珍惜父母、长辈的深层祝福，建立自己的小账本，合理支出，让自己的压岁钱花得更有意义。 班级/中队 地 点 压岁钱 老师/辅导员 主 持 人