校园内不文明现象调查报告(5篇)

校园内不文明现象调查报告（5篇）

校内内不文明现象调查报告1 调查人员： 学号 指导老师： 调查时间：

20XX年X月X日到X月X日 调查地点： XX高校黄家湖校区 调查对象：

XX高校黄家湖校区全体同学 调查目的：

中华民族拥有五千年的绚烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素养的前提，没有了文明，素养就不能保证。高校生作为高素养群体，更应当成为文明进展方向的代表。温馨安静、和谐美丽的高校校内是每一位学子憧憬的圣地。

构建文明的校内环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。因此，在思修老师的指导下，我进行了此次调查。

调查结果：

校内十大不文明现象包括： 1.盗窃他人财物

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2.图书馆自习室占座不到 3.校内内情侣举动过于亲热

4.随便践踏草坪，校内内消失多条赤裸裸的人工小路 5.在图书馆自习室大声喧哗 6.随便吐痰及乱扔果皮纸屑 7.上课时候手机铃响时有发生 8.铺张粮食水电的现象

9.在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处 10.在课桌上乱涂乱画乱刻 告辞不文明现象建议书

菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

校内文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高同学素养、净化、美化校内环境、激发广阔同学爱校建校热忱的有效载体。然而，在我们迷人的黄家湖畔，在我们秀美的XX大校内内，有那样一些事不断撞击着我们的眼球：

接二连三的盗窃大事还在发生，图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的仆人，校内内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱，校内内被践踏出条条伤痕的草地也在那难过哭泣面对这些现象，我们怎能无动

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于衷?因此，针对此次调查报告的结果，我想提出自己相应的十条建议：

1.开展一系列平安防范教育活动，加强同学们的平安防范意识。在一些图书馆寝室等。

小偷易作案的地方装上监控器，一旦发觉偷盗现象马上严惩，到达杀一儆百的效果，增加小偷作案的心里障碍。

2.制定图书馆公约，对图书馆桌面上超过一小时仍不见读者的书，图书馆志愿者有权利将其收回，读者如需阅读可再借阅。自习室内一律以人到为使用该座位自习的标准，后来者有权利无视前者用来占座的课本书包等，在此座位上自习。

3.可让同学会派相关负责人对公共场所情侣过于亲热的举动进行抓拍，制成海报张贴于相应的宣扬栏上，造成肯定的言论压力，迫使他们行为收敛。

4.学校可将已经形成的人工小路铺设成真正的小道，并在校内内多设置一些温馨亲切的提示语提示大家不要践踏草坪。 5.在图书馆自习室贴上一些醒目的标语提示大家保持清静，对仍大声喧哗的人赐予通报批判，仍不悔改者，给以该生更严峻的处分，用强制手段杜绝干扰大家学习的现象。

6.开展多种健康教育活动，让同学们意识到随地吐痰对自己及他人的危害。分批组织同学们清理校内内的垃圾，让大家了解到乱扔垃圾对校内造成多大的污染使之行为得以改正并培育同学们创建和谐校内的仆人翁责任感。

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7.实行课堂表现学分制，对于上课手机铃响的同学，扣除该生肯定的课堂表现学分，从而让同学们时刻记住上课时手机应调成震惊或静音。

8.班级开展节水省电等提倡养成节俭习惯的班会，并让同学们互相监督。在学期期末总结上对表现好的同学赐予肯定的嘉奖，对表现不好的同学，让其承认自己的错误并承诺以后改正然后监督他履行承诺。

9.让那些总爱将饭菜扔在桌子上并且不将碗放回收碗处的同学轮番到食堂做义务劳动，让他们了解到自己没有做到的举手之劳给他人带来多大的不便促使他们在以后的行为中加以改正。 10.拍摄各种桌面上的乱涂乱画乱刻现象制成DV，让同学们亲眼目睹自己的“杰作”叠加在一起时多么的触目惊心，使他们在以后的学习生活中彻底改正自己的不文明行为。

其实，文明与不文明都是一种习惯，距离我们并不遥远，近得触手可及。文明就像一盏灯，就燃烧在我们每个人心中，假如每个人都能够点亮它，那么校内这个小社会就犹如夜晚的灯火一样，光亮多一些，黑暗就会少一些。文明离我们并不遥远，它就在我们刻意注意言行的瞬间。有时候多走几步，手中的垃圾就有了归宿，别人的劳动成果也得到了敬重;有时候多几秒钟耐烦的等待，对自己的生命是一种珍视，对他人的平安也是一种保障;有时候多一说句感谢或者对不起，既暖和了他人，也暖和了自己。

同学们，我们不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形

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象。

因此，从如今起我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、干净、朴实大方的同学;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的同学;做一个勤奋学习、主动向上的同学。

友爱的同学们，播下一粒种子，收获一份盼望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们携起手来，共建一个和谐、文明的校内，让我们每一名同学都成为一个文明之人，让和谐之花开遍校内的每个角落。

让我们全体行动起来，互相监督，共同促进，争做文明人! 校内内不文明现象调查报告2

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