暑假实践作业

活动主题：阅读悦美 缤纷暑假 班 级：_________ 姓 名：_________

二0一八年 七月

靖边十五小暑假综合实践活动作业 ___年级（ ）班 姓名：________

海子曾说：“要有最朴素的生活和最远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。”

亲爱的同学们，快乐的暑假来了，你有什么梦想呢？那你又计划怎样实现自己的梦想呢？让我们一起在这个暑假看看我们的世界——融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活看文明，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解、去感受、去体验、去学习社会这本百科全书。为了让同学们的暑假生活充实而有意义，将所学课本知识与社会实践相结合，提升应运能力，老师专门设计了这本实践作业。希望它能让你的假期生活充满乐趣，充满智慧。

同学们，在假期伊始，制定一份合理的暑假目标，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然，在制定暑假目标时，要尽量考虑内容的多样性，把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。

Lets go!我们先来做一份符合个人实际的暑假目标吧！

亲爱的同学们，知识可以学，但智慧不能学，只能体验。在未来，大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。

马云说：“要让孩子自由去玩耍！如果不让孩子玩，30年后他们将找不到工作！”龙应台说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”席慕蓉说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过数的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。”所以，儿童时期，学会玩很重要！

下面，就让我们一起开启我们暑假“玩”的旅程吧！

首先先来贴一张我假期生活的靓照吧 （贴一张自己近期的靓照哦！） 第一篇章：童心看世界

一、赏自然美景——走进大自然

同学们，这个暑假让我们一起变身小小旅行家，来一场不同凡响的旅行吧！让我们制定一份详细的出行计划，可以在网上查询旅行地点的风土人情，制作儿童旅行攻略，在家人的陪伴下，来一场说走就走的旅行！小小旅行家们，记得用文字、照片、摄像等形式来记录我们暑假愉快的行程吧！出发！

1、用眼睛去观察

瞧！我在观察____________________ 下面用文字记__________________________________。 录我的发现哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

瞧！我在观察____________________ 下面用文字记__________________________________。 录我的发现哦！ （贴照片处）

瞧！我在观察____________________ 下面用文字记__________________________________。 录我的发现哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 2、用耳朵去倾听

咦！我听到了____________________ 用文字记录我__________________________________。 所听到的哦！ （贴照片处）

咦！我听到了____________________ 用文字记录我__________________________________。 所听到的哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 3、让活动成习惯

瞧！我正在____________________ 下面用文字记__________________________________。 录我的活动！ （贴照片处）

瞧！我正在____________________ 下面用文字记____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ __________________________________。 录我的活动！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 4、做家务学自理

瞧！我正在____________________ 下面用文字来__________________________________。 记录哦！ （贴照片处）

瞧！我正在____________________ 下面用文字来____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ __________________________________。 记录哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 5、勤锻炼身体好

瞧！我正在____________________ 下面用文字来__________________________________。 记录哦！ （贴照片处）

瞧！我正在____________________ 下面用文字来____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ __________________________________。 记录哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 二、看爱国电影——走进电影院

同学们，自古英雄出少年，嘎子、海娃、雨来、王二小——他们都是抗日战争时期的少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的电影，《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等几十年来被人们传颂，经久不衰，还有近年来涌现出的一批爱国影片《建国大业》《战狼2》等都特别值得一看。和爸爸妈妈走进电影院，重温过去，了解历史，学习他们的品质，树立正确理想、信念、人生观、价值观，做新时代的好队员。

瞧！我正在看____________________ 用文字来记录__________________________________。 影片内容哦！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 三、了解世界杯——走近俄罗斯

同学们，世界杯是今夏最火热的体育盛事，那么，你了解足球这项运动的发展历史吗？选择一支足球队，了解他们的历史和优势。这个暑假，就让我们紧紧抓住世界杯的尾巴，和爸爸妈妈一起在电视机前观看几场“世界杯”球赛吧！同时，为你喜欢的体育明星制作一份人物传记。

我了解的足球发展历史：_________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我最喜欢的一支足球队：________________，我了解他们的历史和优势：________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 我最喜欢的体育明星是：________________。 这是我为她／他制作的人物传记：_________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 我和足球有个约定（贴照片处） 我和足球有个约定（贴照片处） 第二篇章：小队显活力

同学们，这个暑假，你有没有参加假日实践活动呢？下面就用文字和照片来记录下这份美好的回忆吧！

我参加的活动是_________________。 用文字记录！ （贴照片处）

我参加的活动是_________________。 用文字记录！ （贴照片处） ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 第三篇章：小手创幸福

同学们，这个暑假，你完成了哪些手工作品了呢？你又为家人做了哪些事情呢，顺便也晒晒你学会做的菜吧！

我完成的手工作品是_____________。 （贴照片处）

我帮（谁）（干什么）______________。 （贴照片处） 文字介绍 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 文字介绍 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

我帮（谁）（干什么）______________。 （贴照片处）

我学会做一道菜_____________。 （贴照片处）

文字介绍 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 文字介绍 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 第四篇章：阅读嘉年华

亲爱的宝贝们，这个暑假让我们开启一场美妙的读书之旅吧！这个假期老师推荐你们读一读下面的书籍。

《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《丁丁历险记》、《我的野生动物朋友》、《妹妹的红雨鞋》、《伊索寓言》、《假话国历险记》、《装在口袋里的爸爸》系列读物、任溶溶系列读物（包括《没头脑和不高兴》、《青蛙国王》等）

当然，你也可以读读自己喜欢读的图书，记住哦！爱阅读的宝贝是最可爱的宝贝，也是老师和爸爸妈妈最喜欢的宝贝哦！

阅读嘉年华之读书笔记篇

读书篇目： 让我印象深刻的人物： 我积累的好词：___________ ___________ ____________ ___________ ___________ ____________ ___________ 我积累的好句： ————————————————————————————————————————————————————————————————————————

读书篇目： 让我印象深刻的人物： 我积累的好词：___________ ___________ ____________ ___________ ___________ ____________ ___________ 我积累的好句： ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

读书篇目： 让我印象深刻的人物： 我积累的好词：___________ ___________ ____________ ___________ ___________ ____________ ___________ 我积累的好句： ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 阅读嘉年华之读后感

阅读篇目： 我的读后感： ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 脚步有多大，心就有多大。孩子们，生活在今天这样幸福生活中的你们，一定还会有更加丰富多彩的实践活动，如和家人一起去旅游、参加实践活动、参加兴趣班学习等！那就请你的爸爸妈妈当摄影师，帮你把你的每个精彩瞬间都记录下来，分享给老师和同学们吧！

温馨提示：

贴照片处，可以是你的旅游照片、参加实践活动的照片，也可以是你唱歌、跳舞、弹琴等的照片，当然，也可以晒晒你学会的本领哦！

（贴照片处） 两三句话写写：这是什么时间？你或者你和谁在哪里？干什么？心情如何！ ___________________________________________________________________________________

（贴照片处） 两三句话写写：这是什么时间？你或者你和谁在哪里？干什么？心情如何！ ___________________________________________________________

结束语

孩子们，不知不觉暑假生活即将结束，马上就要和老师、同学相聚了。假期里你一定经历了许多事，也肯定会有许多收获，那么开学后就讲给老师和同学们听听吧！

现在该收收心，准备好本学期的学习用品，让我们继续美好的学习之旅吧！

记住，孩子们！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

加油，孩子们！