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一、积累运用（22分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.折腰（zhé） 风骚（sāo） 鲜妍（yàn） 妖娆（ráo） ．．．．B.佝偻（lǚ） 宽宥（yòu） 惊骇（hài） 枉然（wǎng） ．．．．C.阴翳（yì） 觥筹（guāng） 绮户（qǐ） 累赘（zhuì） ．．．．D.冠冕（miǎn） 麾下（huī） 珐琅（fà） 野蔌（sù） ．．．．
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.嘶哑 天骄 濡养 相得益章 B.呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼 C.漫游 脏物 灰烬 李代桃僵 D.飘逸 困厄 妄想 富丽堂黄
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却 苦心孤诣 地沉迷游戏
⋅
B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于 大彻大悟 了
⋅
C.她性格孤僻，常常 妄自菲薄 ，大家都认为她是一个自负的人
⋅
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有 坚韧不拔 的精神，还要有信心
⋅
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4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。
B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
5. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之________，为之牺牲；赞美祖国的山河，为之________，为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之________，为之感动…… A.沉醉 奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画 C.奋斗 描画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗
6. 下列句子没有使用修辞方法的一项是。（ ） A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
B.人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂 C.阶梯教室里好像是班主任在开会
D.面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜
7. 下列语句的顺序，排列正确的一项是（ ）
①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。
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②再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方的想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。 A.④③①② C.④③②①
二、综合运用 1. 诗文填空。
（1）槲叶落山路，________。（温庭筠《商山早行》） （2）________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》） （3）杜甫《月夜忆舍弟》中的颔联是________，________。
（4）苏轼在《水调歌头。明月几时有》中抒发了自己矛盾心情的诗句是________，________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了诗人怀念固有的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是________，________。
2. 根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。
（摘自《光明日报》）
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个
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B.③④①② D.③④②①
银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”
（摘自《文汇报》）
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。 （摘自《文汇报》）
（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
（2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。
（3）请你另外举出两个流行而又不雅的词语：________，________。
（4）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。 社会：________ 个人：________
三、阅读与理解（12分）文言文阅读 1. 文言文阅读
阅读下面两则文言文，完成下列各题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
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（选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）解释下列句中加点的词语。 ①锦鳞游泳________ ．．②而或长烟一空________ ．③予尝求古仁人之心________ ．④佳木秀而繁阴________ ．．
（2）用现代汉语翻译下面的句子 ①不以物喜，不以己悲。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是（ ） A.而或/长烟一空 B.若夫/日出而林霏开 C.游人去而禽/鸟乐也 D.居庙堂之高/则忧其民
（4）范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。
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四、现代文阅读（共28分） 1. 阅读下文，完成下列各题。
饭店中大奖 赵向辉
立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。” 服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。
过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。 老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。” “您今天这是出来做什么呀？”
“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。” “您家住哪儿？” “住在税务局那块儿。”
男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中一二三等奖的当场兑现。”
有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？ 男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意
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老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了一下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金两千元！”
大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”
一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”
客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”
开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”
（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）
（1）老婆婆走进义连香只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的三次特别对待。 第一次：________ 第二次：________ 第三次：________
（2）小说开头的自然环境描写有什么作用？
（3）婆婆“抽中”一等奖，已达到了经理的目的。为什么还要安排“维续抽奖“的情节？
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（4）文中划线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？
（5）从全文看，老婆婆是一个什么样的人？
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
对父母真正的孝顺是什么
夏文芳
①给妹妹买了点营养品，今早准备带到公司快递出去。妈妈看见了，说：“你那么忙，我帮你去快递吧。”“这个忙以后你帮不了，因为快递公司要求必须在公众号里面填写邮寄信息。”我顺嘴说。“这样啊……”然后，妈妈半天没有再说话。我回头看了眼妈妈，刚才还笑眯眯的她，脸上的表情有些有些僵硬，写满了失落。我瞬间就意识到自己说错话了，我用一些她听不懂的词语拒绝她，在她听起来就是自己真没用，连这点忙都帮不上孩子。
②不知道从哪一天开始，逐渐年老的父母，开始面对一个扎心的事实：他们越来越没用了。我们工作上的事情，他们听不懂，自然也给不了建议；妈妈做的菜，被我们嫌弃热量太高、太油腻……甚至，他们还常常帮倒忙，给孩子添乱。前几天深圳降温，我有一件大衣找不到了，翻箱倒柜了好几天都没有结果。无意中问起妈妈，她说帮我收起来了。“大衣不能那么放的，直接挂衣柜就可以了。”当我看见大衣被叠的整整齐齐，压在很多衣服下面时，我气坏了。本来前段时间干洗过了，准备天变冷了直接穿，妈妈居然给我叠起来了，大衣变得皱巴巴的。“和你说过，我的衣服你不用帮忙收拾……”一气之下，我没有控制住自己的情绪，吧啦吧啦抱怨了一大堆。起初妈妈还和我解释，但随着我不停的抱怨，她解释的声音越来越小，直到最后不说话了。当我以胜利者的心态看她时，我注意到妈妈手足无措的样子，像极了小时候做错事情的我，有些懊悔，更多的是惶恐，我的心紧了一下。
③有人说，孩子长大的过程，其实是父母“作用”逐步减弱的过程，从嗷嗷待哺的婴儿，到逐渐成长到能自我照顾，再到后来的经济能力独立。我们强大了，父母的作
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用也衰退了。
④以前我们常说，父母是一把伞，为我们遮挡风雨。事实上，成年以后，我们早已在心中与父母调换了位置，我们化身伞，想要为父母遮风挡雨。但我们却忽略了，无论我们长多大，即使皱纹爬满额头，在父母的眼中，我们永远是他们的孩子，他们永远担心我们吃不好、被坏人骗……他们时刻准备着，为了保护我们挺身而出。
⑤但我们是怎么做的呢？打断他们的劝告、忽视他们的建议、违背他们的意愿，甚至拒绝他们的关心，有意无意的告诉他们，你们已经没用了，我不需要你们了。听起来是不是很残忍？想想平日里，但凡我们有事情需要爸妈帮忙，无论大小，他们都会很积极，也会格外的负责，很少有推辞，这是为什么呢？
⑥还有，仔细观察就会发现，那些带孙子的老人，很享受照顾孙子，陪孙子玩，这又是为什么呢？其实，这一切都是因为老人觉得自己还能发挥作用，没有成为孩子的负担和累赘，心里就会很开心。
⑦正所谓百孝不如一顺，百顺不如一用，让父母永远感到自己有用，还能给孩子帮忙，而不是一个让人操心的累赘，这才是让他们晚年快乐的支柱。
⑧而且，我们从小到大被灌输的思想也是长大了，就不应该再依赖父母，不应该给老人添麻烦，尤其是不想让他们再帮我们做一些事情，害怕他们受苦受累。
⑨于是，我们将父母“赶”出厨房，自己做饭给他们吃，但这样做的结果是，他们觉得自己或许没有用了。
⑩很多时候，我们都在想，为什么我们给了爸妈好的生活，似乎他们并不开心呢？尤其是我们问他们还需要什么，他们的回答永远都是：什么不缺，而且语气里，还有一丝客气。为什么我们越是想让父母幸福，越是给予好的物质基础，他们距离我们越来远呢？其实，我们的做法不是真的孝顺，只是让他们本就无事可干的晚年变得更寂寞。
⑪爱父母，让他们有尊严的享受快乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用。 （有删改）
（1）根据文章内容，用自己的话概括本文的中心论点。
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（2）就全文来看，文章第一段的作用是什么？
（3）这是一篇议论性散文，文章运用了摆事实讲道理的论证方法来证明作者的观点，请分析这种论证方法的作用。
（4）身为儿女，怎么做才能让父母觉得自己还有用呢？
五、作文（50分）
1. 题目：向着________奔跑 （从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个） 要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案与试题解析
一、积累运用（22分） 1. 【答案】 D 【考点】 易误读常见字 【解析】
此题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 【解答】
A．错误，“鲜妍”的“妍”应读“yán”； B．错误，“佝偻”的“偻”应读“lóu”； C．错误，“觥筹”的“觥”应读“gōng”； D．正确； 2. 【答案】 B 【考点】 常见易错字 【解析】
本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】
A．有误，“相得益章”中的“章”应为“彰”； B．正确；
C．有误，“脏物”中的“脏”应为“赃”；
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D．有误，“富丽堂黄”中的“黄”应为“皇”。 3. 【答案】 D 【考点】 成语的使用 【解析】
此题考查的知识点是成语词义的辨析． 【解答】
A、“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步． 也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心．分析语境可知，“沉迷游戏”，成语使用不准确．
B、“大彻大悟”形容彻底醒悟．分析语境可知，“在老师的反复讲解下明白”，成语使用不准确．
C、“妄自菲薄”形容过分看轻自己，形容自卑心理 ，自轻自贱．指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成．多用于贬义．分析语境可知，“大家都认为她是一个自负的人”，成语使用不准确．
D、“坚韧不拔”形容信念坚定，意志顽强不可动摇分析语境可知，成语使用准确． 答案： 4. 【答案】 C 【考点】 病句修改 【解析】
本题考查病句的辨析与修改能力。 【解答】 A项，语义重复； B项，搭配不当；
D项，表意不明，有歧义。 故选C。
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5. 【答案】 C 【考点】 词义辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】
第一空由前文“关心祖国的命运”及后文的“牺牲”可知，应填“奋斗”；第二空由“赞美祖国的山河”及“歌咏”可知，应填“描画”；第三空由“为之感动”可知，应填“沉醉”。故选C。 6. 【答案】 C 【考点】 修辞手法的辨识 【解析】
此题考查的是修辞手法的辨析。 【解答】
A句运用了拟人的修辞，“低唱”“弹琴”赋予动物人的动作和情感。 B句运用了设问的修辞，突出了读书的意义。 C句没有修辞。
D句运用反复的修辞，突出了对青春的珍惜。 7. 【答案】 B 【考点】 句子排序 【解析】
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此题暂无解析 【解答】
阅读文段可知，此文段为朱光潜在《作文与运思》中的论述。本题通过找主语“我”首先确定首句为③句，可排除A、C两项；①句“如此一直想下去”承接④句中“想得一点意思”，故可排除D项。 故选B。
二、综合运用 1. 【答案】 枳花明驿墙 闲来垂钓碧溪上 露从今夜白,月是故乡明 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 【考点】 名篇名句默写 【解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】
枳花明驿墙（注意“枳”的书写） 闲来垂钓碧溪上 露从今夜白 月是故乡明
我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇（注意“琼”的书写） 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 2.
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【答案】
传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。 “点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。 装逼,屌丝
有关部门要加强对网络用语的监管,加强母语学习，提高自身文化修养 【考点】 材料探究 【解析】
本题为以不雅词汇为主题的材料阅读题，考查了对信息的筛选和整合能力，实际运用能力，对流行词语的掌握，提出建议的能力。 【解答】
解答此题在读懂材料的基础上，可从材料一中筛选出答案。材料一中表述：“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多”，可见传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。
结合生活实际可知，“点赞”这一种现象和材料二中池莉遇到的状况一样，不管对方的身份和年龄，所以破坏了材料三中提到的“语言和文化的多样性”。据此整理出答案。 这是开放性试题，答案不唯一。如：撩、屌丝、草泥马、装逼、尼玛等。
作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。此题不设统一答案，针对社会的，可主要从加强部门监管、引导等方面提，针对个人的，可从加强母语学习、慎用新词等角度提。 三、阅读与理解（12分）文言文阅读 1. 【答案】
指代鱼,有时,探求,繁盛
①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
②游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。 C
范仲淹是欣赏了春天美丽的湖面景色产生的乐；欧阳修是领略了树林中早晚、四时之景而快乐。 【考点】
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课内文言文阅读 【解析】 参考译文： 【甲】
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 ……
不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 【解答】
本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：美丽的鱼游来游去。鳞：指代鱼； ②句意为：有时大片烟雾完全消散。或：有时；
③句意为：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求； ④句意为：好的树木枝繁叶茂。秀：繁盛。
本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①句中的重点词有：以，因为；句子翻译为：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 ②句中的重点词有：从，跟随；乐其乐，第二个“乐”是以……为快乐。句子翻译为：游
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人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。
本题考查句子朗读停顿的划分。解答此题要先解析句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。 ABD．正确；
C．句意为：游人离开后鸟儿们在快乐。应划分为：游人去/而禽鸟乐也。 故选：C。
本题考查人物情感的理解。阅读甲文段中的第一自然段，可知“此乐何极”是因为“春和景明，波澜不惊……浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”，是优美的景色让迁客骚人们忘却了自己的忧伤。而乙文中的欧阳修“乐亦无穷”是因为山中的早晚之景不同，四时之景不同。据此整理作答。
答案：（1）①鳞：指代鱼；②或：有时；③求：探求；④秀：繁盛。（2）①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
②游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。（3）C（4）范仲淹是欣赏了春天美丽的湖面景色产生的乐；欧阳修是领略了树林中早晚、四时之景而快乐。
四、现代文阅读（共28分） 1. 【答案】
服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼,经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助,经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家
交代故事发生的时间，地点和环境。推动故事情节的发展。因为天冷，老婆婆才会想要喝碗热汤。环境的寒冷和服务员、经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。 二三等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。写继续抽奖才能引出顾客看穿这活动并放弃领奖的内容。表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。
动作和语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动为帮助老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智。
为人诚实，本分，不愿占便宜。关爱老伴，有责任心。坚强乐观。要求不高，容易满足。 【考点】 小说阅读 【解析】
在一个寒冷的冬日里，一位老婆婆来到一间饭店，说要买一碗热汤喝，服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。酒店的经理特意安排一次抽奖活动来帮助这位
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老婆婆。并安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。全文表现了老婆婆的淳朴和人性的善良。 【解答】
本题考查对文本内容的理解概括。根据文本中的“服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。“可知第一次特殊的对待是服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。根据文本中的“决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动”可知第二次特殊的对待是经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；根据文本中的“一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：‘阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧’”可知第三次特殊的对待是经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。 本题考查分析景物描写的作用。景物描写起点明时间和地点，渲染气氛，烘托人物心情，表现文章主旨，为某个情节做铺垫的作用。这处景物描写表现时间和地点，以及天气的寒冷。正是因为天气寒冷，所以老婆婆才会想起喝一碗热汤，才会有下文的故事发生。同时寒冷的天气也和酒店工作人员的热心形成了鲜明的对比，从而突出了人性的善良。
本题考查对文本内容的理解。细读文本可知，经理之所安排抽奖继续有两个原因，一个是因为这是经理的承诺，不能食言，一个是正是因为抽奖继续，所以顾客们才会看出抽奖的真相，并放弃领奖，表现了本文传递善心的主题。
本题考查描写方法的判断与作用分析。细读划线句可知，这个句子中有经理的语言，还有他的动作，所以描写方法是语言描写和动作描写，当然也可作答为细节描写。根据全文内容可知，经理的这些动作和语言都是假装出来，是为了让老婆婆相信，这次抽奖是真的。表现了经理的善良和聪明。
本题考查分析人物形象。作答时，需根据人物在文本中的表现具体分析。老婆婆在这么冷的天气里为老伴出门买药，可知她是一个关心老伴，有责任心的人。从她只想喝一碗热汤，可知她是一个容易满足，要求不高的人。 2. 【答案】
（1）对父母最大的孝顺就是让他们觉得自己还有用。
（2）开篇写自己无意中对母亲造成伤害的言行，目的是引出在孩子们看来年迈的父母已经没用了，由此展开论证，最后得出对父母最大的孝顺是让他们觉得自己还有用。 （3）首先通过摆事实举出我们对父母伤害的具体事例，然后讲道理进行分析，最后提出作者的观点，增强了文章的说服力。
（4）首先，接受父母对我们的照顾和帮助；其次，教会父母使用流行的科技产品，比如智能手机；最后，让父母有尊严的享受快乐的老年时光。
试卷第18页，总20页
【考点】
议论文阅读开放问题 寻找或归纳论点 议论文文段作用 论证方法 【解析】
（1）本题考查对中心论点的掌握。 （2）本题考查段落的作用。 （3）本题考查论证方法及其作用。 （4）本题考查拓展能力。 【解答】
（1）中心论点是集中、概括地表明作者论述的主要观点的判断语句，通常位于文章首尾，有时文章题目就是中心论点，有的没有明确语句，需要自己概括。本文通过写“我”不让妈妈寄快递和埋怨妈妈替“我”叠起了衣服，展开“对父母真正的孝顺是什么”的议论，在文章最后得出“爱父母，让他们有尊严的享受快乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用”的观点，这就是中心论点。
（2）文章首段通常有总领全文、开篇点题、引出下文等作用。本文第一段写“我”不让妈妈替“我”寄快递，引出在孩子们看来年迈的父母已经没用了的现象，进而展开论证，最后得出中心论点：爱父母，让他们有尊严的享受快乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用。由此可见，文章第一段有引出下文的作用。
（3）论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。其作用是为证明中心论点服务或直接证明分论点。本文举“我”不让妈妈寄快递和埋怨妈妈叠起“我”的大衣两件事，是摆事实，说明生活中在孩子们看来年迈的父母已经没用了的现象就发生在我们身边。后文在摆事实的基础上讲道理，得出中心论点，这样事实与道理相结合，使文章更具说服力。
（4）这是开放性试题，可根据本文“爱父母，让他们有尊严的享受快乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用”的观点，再结合自己的生活感悟来回答。 五、作文（50分） 1. 【答案】 远方
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【考点】 半命题作文 【解析】
本篇作文考查半命题作文的写作能力。半命题作文的审题立意，要注意抓住题目中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键信息是“远方”、“阳光”、“理想”，这三个要填的词就是本文写作的关键。“远方”可以是指某年遥远的地方，这个地方可以是实实在在的一个地方或是一个心中的精神这园；“阳光”可以自然界的和曦阳光，也可是心中指引你前行的阳光；“理想”句意很明确，这里不再多说。题目“向着什么奔跑”，就是朝着自己心中的目标前行、奔跑，为目标或理想而奋斗。文体选择上记叙文或是议论文都可。 【解答】 【范文】 向着远方奔跑
七月，立夏，心绪不宁。
烈日当空，灼热的温度，刺眼的光辉，闷热的天气。燥热使我心慌，随着窗外烦人的蝉鸣，我心情似乎是要炸裂一般。
可偏偏是如此一个烦闷的天气，妈妈却将我锁在房中，非要我完成这一周所“欠下”的练习。
我刚提起笔，背后便是一阵燥热袭来，额头上开始冒汗珠了。灼热的空气像是一双无形的手扼住了我的脖子，让我呼吸愈发困难。我又一次无奈的放下了笔。
我嘟起嘴，怪声怪气的朝门外吼道：“这个天怎么会适合练字嘛，就不能改天吗？”妈妈停下了手头的工作，朝我望来，没有多余的动作，只淡淡的说：“心静自然凉。”我趴在桌上，深叹一口气，清幽的墨香沁入心中。感受着桌子仅有的丝丝凉意。 思绪很轻，飘着飘着飞远了，握不住抓不着。时间一分一秒的过去了，窗外有时也有缕缕微风吹过，吹入心间，拂去燥热。心似乎静下来了。
我试着再次提起笔，蘸上墨，可刚写几个字，耳畔便穿来了小伙伴们呼唤我出门的声音。我欣喜的把笔丢在一边，冲出书房。可妈妈却早已堵在门外，对我说：“三心二意，半途而废成不了大事，要学会对自己负责，让自己美好。” 回到房间，心中的不甘和压抑再一次涌现出来。风，停了。
忽然，妈妈挂在书房的刺绣进入了我的视线﹣“心如止水”。妈妈都可以静下心完成如此作品，何况我呢。
回过神，也不知过了多久。风儿回来了，熟悉又陌生；我也回来了，陌生又熟悉。笔也不再那么沉重，在纸上留下的一笔一划，都是我成长的印记。
阳光斜射进屋子，透过窗帘在地板上勾勒起美丽的画面。原来夏天也不会烦躁，也会如此美。
远方的彼岸似乎是如此遥不可及，无法触碰。可我必须向远方不断奔跑，即使困难，坎坷不断袭来；即使有时我也会迷失方向，可我不会放弃，因为那是我心的方向。美似是花开，别人只在乎花开后的惊艳，却不会在乎花开前的努力，让自己美好，才能看到清澈的远方。
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