语文参考答案和评分标准
一、积累与运用（27 分）
1.（2 分）字体规范、端正、整洁得 2 分。有一项不合要求扣 1 分，有两项不合要求、写错字、写出田字格外的不得分。 2.（2 分）D
3.（12 分）（1）愿为市鞍马 从此替爷征 （2）惜秦皇汉武 略输文采 （3）一川碎石大如斗 随风满地石乱走 （4）调素琴 无案牍之劳形 （5）逝者如斯夫 不舍昼夜 （6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（每小题 2 分。写错两个字扣 1 分，写错 3 个字， 该题不得分）
4.（5 分）（1）（2 分）三 破折号（——） （2）（1 分）鞭挞了假恶丑 在“艺人”之后加“之一”
5.（6 分）（1）（3 分）示例：祥子为了（六十元）钱而出卖了朋友阮明，使其丢了性命。（其他符合题意的内容也可）
（2）（3 分）示例：友谊是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望。 二、古诗文阅读（19 分） （一）（7 分）
6.（3 分）（1）补充音节，不译 （2）他们的，代齐军的 （3）第二次
7.（2 分）敌方（的士气）已经枯竭而我方（的士气）正盛，所以战胜了他们。（句意 1 分，补出省略内容 1 分） 8.（2 分）把握战机 详察敌情 （二）（9 分） 9.（2 分）B 10.（2 分）C
11.（2 分）我们退兵的道路会很艰难，我个人认为那是很危险的。（一句 1 分） 12.（3 分）略写了攻城的过程及战果（交代了攻城、破城的时间及战果），交代了事件的结果，表现了吕蒙卓越的军事才能。 （三）（3 分）
13.（3 分）“叶声”“西风”写出了季节之寒，“恨”“吹世换”“落天涯”表现出了亡国之痛和自身漂泊之苦引起的心寒。 三、现代文阅读（34 分） （一）（12 分）
14.（2 分）传统模式以排为主，而海绵城市则是排蓄结合，蓄后再利用。
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（3）（2 分）
15.（3 分）两处的数字分别准确地说明了传统模式和海绵城市的雨水排放量；同时两数字形成比较，突出了海绵城市的功效。
16.（4 分）海绵城市建设的具体措施可分为两类：一类是下渗减排，如透水铺装、修建下沉式绿地等；另一类是积蓄利用，如修建蓄水池、湿塘等。
17.（3 分）减少城市积水；缓解了市政用水量大、费用高等问题；改善生态环境。 （二）（22 分） 18.（3 分）时间
大连有轨电车的变迁
19.（4 分）运用了拟人、比喻的修辞方法，“坚守”“沉默敦厚”赋予有轨电车以人的性情品质；同时把有轨电车比喻成忠诚、安守本分的英国老仆，把有轨电车给予作者的平和、内敛、稳重的感觉具体化、形象化。
20.（4 分）形象地写出了作者想坐有轨电车的想法很强烈，表现了作者对有轨电车的深切怀恋。
21.（4 分）有轨电车在大连已有百年的历史，它不但记录着自身的变迁，也记录着这座城市的沧桑。而今它仍行驶在大连的街巷，成为这座城市的一道独特风景。
22. (7 分)提示：自传内容包括有轨电车落户大连的年代、给大连人带来便利、给底层劳工带来耻辱及现状四个方面。 分项评分标准：
一类 内容 4 二类 3～2 内容缺失 1～2 项 2 语言流畅 三类 1～0 内容缺失 3～4 项 1～0 语言不通顺 备注 1.超出所给字格扣 1 分 2.有两个以上错别字扣 1 分 3.无标点或一逗 到底扣 1 分 （4 分） 内容全面 3 表达 （3 分） 文从字顺，有文采 四、作文(70 分) 23. (70 分)略。分项评分标准：
内容（33 分） 33～30 表达（33 分） 33～30 标点和书写（4 分） 1.错别字：1 分。 错 3 个字扣 1 分， 题意理解正确，中心突出； 一类 内容充实具体，有新意；对表达方式运用好；语言流重现的不累计 畅，有文采；思路通畅， 生活的认识正确，有真情实条理清晰；结构严谨 2.标点：1 分。 感 第 2 页（共 3 页）
30～27 30～27 全文一逗到底或文中因缺少标点二类 题意理解正确，中心明确； 表达方式运用较好；语言通符号影响意思表内容具体；对生活的认识比顺；思路清楚，有条理； 达的，扣 1 分 较正确，有真情实感 结构完整 27～22 27～22 3.书写：2 分。 全文书写潦草的， 扣 2 分；文中部分 书写潦草的，扣 1 分 三类 题意理解基本正确，中心尚表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病； 明确；内容单薄，情感平淡 结构大体完整 22～17 22～17 四类 偏离题意，中心不明确；内语言不通顺，语病较多； 容单薄 结构不够完整 17～0 脱离题意，没什么内容 [说明]
1．内容或表达有突出特点的，加 3 分，加到满分为止。 2．未写题目的扣 2 分。
3．不够 600 字的，文体不清的，一类下（64 分）以下；不够 500 字的，二类下（58 分） 以下；不够 400 字的，四类中（43 分）以下；不够 300 字的，五类中（19 分）以下。 4．经查证为全文抄袭的，0 分；主体抄袭的，五类中（19 分）以下。 5．雷同文，四类中（43 分）以下。
17～0 文理不通，不知所云 五类
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