2023部编版六年级语文下册期中试卷3
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、书写（2分）
1.请认真抄写下面的句子，注意字间距。
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
二、单选题(共6小题,每小题2分,共12分) 2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.这学期，在老师的精心指导下，我的课外阅读量明显增强了。 B.我每天大约要花一个小时左右的时间看课外书。 C.是否有信心是我们能不能取得成功的关键。 D.这个月，我校开展了“学雷锋，讲奉献”的热潮。 3.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？( ) A.仅仅十几年的时间，家乡的面貌与以前已经截然不同．．．．了。 B.这个纸箱里装着一些他喜欢的零七八碎儿．．．．．
。 C.张聪聪可顽劣了，经常独出心裁．．．．地出一些坏点子，捉弄小伙伴们。 D.春天来了，万象更新．．．．
，大地一片生机勃勃的景象。 4.在下面这段话中的横线上依次填入词语，最恰当的一项是( )。
“腹有诗书气自华”，我国是一个历史 的文明古国，自古以来就有 读书、热爱学习的传统。愿我们每个人都能多读几本书，沉心静气；那样，这个社会就会少一些浮躁 ，多一些笔墨书香。 A.悠久 崇尚 喧嚣 B.永久 崇尚 喧闹 C.悠久 崇敬 喧闹
D.久远 崇敬 喧嚣
5.阅读名著时，下列做法不可取的一项是( )。
A.在初读的基础上，可画一画名著中主人公的活动踪迹或旅行线路，这样有助于理清名著的脉络
B.采用详略阅读法，详细阅读其中的经典片段，一些无关紧要的情节可以略读或不读
C.了解名著的写作背景，可以帮助我们理解作品的内容和价值 D.在阅读过程中写下自己的感触，摘抄喜欢的语句 6.下面这段话运用的表达情感的方式是( )。
又是一天好时光！清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得道旁的花儿笑弯了腰，枝上的鸟儿们也唱起了悦耳的歌。 A.直接抒情
B.融情于景
C.融情于人物描写 D.融情于事
二、填空题(共4小题,共19分)
7.根据拼音和语境，在括号里填写恰当的词语。（5分）
庄子说：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”逍遥是一种空灵悠闲的gǎn jué( )。它使kōng xū( )的人chén yù( )，使睿智的人深沉。在世俗的大rǎn gāng( )中，它让我们保持理智，pāo qì( )杂念，追求内心的丰盈。
8.品读下面的语句，注意加点的部分，说说它们有什么共同的特点，并完成练习。（4分）
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了．．．．．啊。 （2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．
。 我发现上面的两句话中，加点的部分都运用了 的修辞手法。 从下面的词语中选择一两个，发挥想象，试着运用这样的写法写句子。 寒冷 饥饿 安静 欢喜
9.【背诵积累】默写填空。（6分）
(1)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去， ，我的日子滴在时间的流里，没有 ，也没有 。(2)于是——洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， ……
10.读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么，并仿写。（4分）
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．是玻璃的，有的清一色．．．是牛角的，有的都是．．
纱灯。 我发现句中加点的词语 。 我也能仿照写一写：
三、判断题(共1小题,每小题4分,共4分)
11.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)《北京的春节》只详细描述了过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯，放花炮，吃元宵。( )
(2)课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问到与母亲讨价还价，再到惊讶，展现了八儿的天真和童趣。( ) (3)《迢迢牵牛星》是一首东汉时期的五言诗，诗中大量运用叠字来渲染气氛，抒发情感，让人浮想联翩，同时也使诗歌节奏鲜明，韵律优美。( )(4)《藏戏》主要采用比喻、反问、象征、夸张等手法，生动形象地说明藏戏的形成及艺术特色，语言自然、平实、准确、精练。( ) 四、简答题(共1小题,每小题5分,共5分)
12.从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 站在街边的路灯下 坐在流水潺潺的小溪边 弹琴 钓鱼 情境： 心情好：
心情不好： 五、现代文阅读(共3小题,共30分) 13.阅读片段，体会写法。（8分）
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗
手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽
着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1) 作者以细腻而独特的笔触，通过描写人们日常生活的细节，比如 、 、 等，把无声无形的时间匆匆流逝的情
景描摹得具体可感。而四字词语“ ”“ ”用得巧妙，细致入微地刻画出时间流逝的踪迹，作者内心的焦灼与遗憾之情也跃然纸上，让人产生共鸣。（5分）
(2)在理解片段内容和表达方法的基础上，模仿片段的写法写几句话。
（3分）14.赏段阅读下面段落，完成练习。（12分）
①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也
是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
④“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
(1)选文的内容可以概括为( )。[多选]（2分） A.分粥
B.吃粥
C.猜粥
D.看粥
(2)选文第①自然段中的省略号的作用是( )。（2分）
A.表示重复词语的省略 B.表示说话断断续续 C.表示语意未尽 D.表示列举的省略
(3)“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这句话使用
了 的修辞手法，这样写的好处是 。我也
会用这种修辞手法写一句话： 。（3分）(4)选文第①自然段中作者描写八儿时，用了什么描写方法？有什么作用？ （2分） (5)选文这几个自然段写得比较详细，这样写的好处是什么？
（3分） 15.非连续性文本（10分）
饮 食 文 化
【材料一】2000多年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，
各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。 【材料二】早餐应该包括以下四类食物：谷类、奶类、蔬果类和肉蛋类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。
营养最均衡的早餐搭配 谷类、豆类 奶类、奶制品 水果、蔬菜 肉蛋类
（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好；如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。） 午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高。
晚餐吃得过饱、过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高血脂等。
(1)【提取信息】我国对健康饮食最早的认识是 。（2分） (2)【提取信息】晚餐吃得过饱、过好，分别有什么危害？（3分）
(3)【解读信息】下列对以上两则材料的内容分析有误的一项是( )。（2分）
A.供应面包、豆浆、小米粥、咸菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。
B.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高。 C.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高血脂等。
(4)【解决问题】综合以上两则材料的内容，说一说我们在饮食方面需要注
意些什么。（3分）
六、作文(共1小题,每小题30分,共30分) 16.题目：那个星期天
“那个星期天”对于主人公来说，是从盼望到失望的一天，这一天的经历深深地印刻在了他的童年记忆中。在童年的那么多星期天中，一定也有一天，给你留下了深刻的印象，那是一种怎样的情感体验呢？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：（1）书写规范，语句通顺，把事情写完整，表达自己的真情实感。 （2）不少于450字，文中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
1.【答案】略
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】感觉；空虚；沉郁；染缸；抛弃
8.【答案】夸张；示例：（安静）的教室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。
9.【答案】(1)像针尖上一滴水滴在大海里；声音；影子
(2)日子从水盆里过去；日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去
10.【答案】都是近义词；示例：暴躁会使人丧失温和，急躁会使人远离冷静，浮躁会使人告别淡定，保持一颗平和的心，生活才会充满阳光，充满快乐！
11.【答案】(1)错 (2)对 (3)对 (4)错
12.【答案】示例：
坐在流水潺潺的小溪边
我坐在流水潺潺的小溪边，看着鱼儿在水中嬉戏，听着林中鸟儿的歌唱，哼着熟悉的歌儿，别提多惬意了。
我坐在流水潺潺的小溪边，哗哗的流水声就像我的哭诉，水中的鱼儿游来游去，搅动我心中的涟漪，不想就这样坐着，但又无处可去。
13.【答案】(1)洗手；吃饭；睡觉；轻轻悄悄；伶伶俐俐
(2)示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩手机游戏的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。
14.【答案】(1)C；D (2)D
(3)拟人；把花生仁当作人来写，生动形象，充满童真童趣；示例：小鸟在树枝上欢快地唱着，跳着 (4)运用了心理描写、语言描写，突出了八儿的好奇和急切的心情，从侧面写出了腊八粥的诱人。 (5)既表现出八儿好奇而急切的心理，又细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。
15.【答案】(1)五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充
(2)晚餐吃得过饱，易诱发糖尿病和大肠癌；吃得过好，容易引发肥胖和高血脂等。(3)A (4)倡导健康饮食，早餐要搭配合理，均衡营养；重视午餐；晚餐不要吃得过饱、过好。
【解析】(1)本题考查检索能力。了解我国对健康饮食最早的认识，需要重点关注材料一，提取出《黄帝内经》中的记载填空即可。
(2)本题考查检索能力。了解晚餐吃得过饱、过好的危害，需要重点阅读材料二的最后一个自然段，从材料中提取出关键词句分别进行作答，语言要简练。
(3)本题考查解读信息的能力。完成本题，需要仔细阅读材料二，比较选项中的说法与材料内容是否一致，一致的即为正确的说法；不一致的，则是错误的说法。结合“营养最均衡的早餐搭配”可知，品种丰富、营养充足、质量很好的早餐应包括四类食物，而选项A中的“面包、豆浆、小米粥、咸菜”只具备谷类、豆类两种食物，属于质量较差的早餐。因此答案应选A。
(4)本题考查解决问题的能力。完成本题，需要重点阅读材料二，看看材料中有哪些关于健康饮食的内容，然后围绕题目，有针对性地提出有利于健康饮食的注意事项，写两三条即可。
16.【答案】略
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容