元日(6)

学科 杨菲菲、关连君 语文 年级/册 三年级〔下〕 填写时间 教材版本 7月10日 部编版 课题名称 第三单元 9《元日》 难点名称 借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景 从知识角度分析为什么难 了解《元日》古诗意思，通过观察插图、结合注释来展开想象，将凝固的语言转化为生动的画面，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 这首诗中，诗人的内心情感学生较难感受，因为这高于三年级学生的情感经验和生活经验。 难点分析 难点教学方法 1.通过观察插图、结合注释来展开想象，感受春节的热闹、欢乐和万象更新的动人景象。 深入探究学习，感悟诗人革新政治的报负和乐观自信的思想感情。 教学环节 教学过程 1. 同学们，你知道春节指的是农历的哪一天吗？〔正月初一〕这一天在古时候又叫做“元日〞〔板书：元日〕“元〞是开始的意思，“元日〞就是一年的第一天。今天我们要学的这首古诗的题目就叫作“元日〞。 导入 2.王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家〞之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文，其代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。 借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景 元日 [宋]王安石 爆竹∕声中∕一岁除， 春风∕送暖∕入屠苏。 千门∕万户∕曈曈日， 总把∕新桃∕换旧符。 一岁：一年。 屠苏:指一种酒。根据古代风俗，常在元日饮用。 曈曈：太阳刚出来时光芒灿烂的样子。 知识讲解 〔难点突破〕 新桃、旧符：新桃符、旧桃符。桃符用桃木制成，上面绘有神像，据说挂在门上可以求福避祸。 除：去 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。 2.春风送暖入屠苏。 迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。 译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。 3.千门万户曈曈日 曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。 译文：家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。 4.总把新桃换旧符 以桃符的更换揭示出“除旧布新〞的主题。 译文：都是用新桃符替换了旧桃符。 全文诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光芒普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的桃符换下旧的桃符。 1. 说一说：《元日》一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日气氛？ 这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符〔贴春联〕的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。 2.《元日》是一首与〔 〕有关的诗。 A.春节 课堂练习 〔难点稳固〕 3.看图背古诗。 《元日》描写了春节的热闹、欢乐和万象更新的动人景象，表达了诗人革新政治的报负和乐小结 观自信的思想感情。