日期 活动名称 活动目标 体学习教案
9月3日 (周一) 跟我去旅行(社会) (新教材p14) 1. 尝试在地图上识别我国首都北京和自己熟悉的一些地名。 2. 了解我国各地的不同特点，萌发热爱祖国的情感。 活动重点 尝试在地图上识别我国首都北京和自己熟悉的一些地名。 活动难点 用简洁的语言描述各地的特点。 活动准备 中国地图，在中国地图上标出幼儿较为熟悉的地名。幼儿操作记录板、记号笔。 我们熟悉的地方在哪里 活动过程 一、 重点提问：你知道哪些中国的地名，我们一起在地图上找一找，你知道这里有些什么吗？ 小结：我们的祖国真大，不同的地方有不同的风景。我们今天就来设计旅行路线。 二、 模拟旅行 1． 了解旅行路线 重点提问：你去旅游过吗？你知道什么是旅行路线吗？ 小结：旅游路线就是旅游时每天要去的地方的计划，把想去的地方按照从前到后的顺序连起来就是一个旅游路线。 2.设计旅行路线 要求：3名幼儿结伴选取4个喜欢旅游景点，设计旅行路线。 幼儿操作，教师巡回指导。 三、经验交流 1.各组介绍，用连线的方法在地图上标出旅行路线。 重点提问：什么地方去的人最多？你们为什么喜欢这个地方？什么地方去的人最少？你为什么觉得他很特别？ 小结：每个地方都有不同的风景和故事，我们的祖国还有很多有趣的事情。
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