四年级语文上册文言文阅读理解全面人教版

四年级语文上册文言文阅读理解全面人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］写出下列句子的大致意思。 （1）看道边李树多子折枝。 译：_________________ （2）取之，信然。

译：______________________

［2］这个故事使你获得了什么启示？ _________________________

2. 阅读与理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。 ［1］这篇小古文出自( )

A.《列子．汤问》 B.《山海经北海经》 C.《世说新语》 D.《中国古代神话故事》

［2］“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是( ) A.经历，体验 B.吃一点试试 C.常常 D.曾经

［3］下列字的解释错误的一项是( )。

A.尝与诸小儿游(诸：许多) B.此必苦李 (必：必定) C.诸儿竞走取之(竞：争着) D.取之，信然(信：相信)

［4］对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是( ) A.看路边李子树上果实累累，树枝都被折断了。 B.看路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了。

C.看路边李子树上果实累累，小朋友争抢着跑过去折下树枝。 D.看路边李子树上果实累累，王戎就去折下树枝。 ［5］下列停顿不正确的一项是( ) A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与/诸小儿/游

C.看道/边李树/多子折枝 D.树/在道边/而/多子

［6］“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢?最不恰当的一项是( ) A.“你为什么把李子树折下来了?”

B.“树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去呢?” C.“你为什么站在路边不动呢?’

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D.“你怎么不去摘李子吃呢?”

［7］这个故事告诉我们的道理是( ) A.天下没有免费的午餐。

B.王戎不喜欢吃路边的李子，是因为李子苦。

C.要学会仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。 D.我们要讲文明，不能随便摘路边的果子。

3. 重点段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］解词。

曰 （_________） 溺（_________） 堙 （_________） 故（_________） ［2］阅读后回答。

本文选自《________》，炎帝是________________,精卫是__________。 ［3］请你用自己的话说一说课文内容。

__________________________________________________________ ［4］精卫用__________去填平东海，表现了精卫__________的精神。

4. 课内阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］解释文中的加点字。 溺：______________________ 故：_______________________

［2］这个故事中描写的人物叫_________，她化为精卫的原因是__________________。(用原文回答)

［3］大海十分辽阔，精卫却坚定地衔树枝和石子来填塞大海。这表现了精卫( )

A.做事自不量力，十分愚蠢。 B.坚定的意志和顽强的毅力。

C.做事不经过仔细思考就开始行动。

［4］发生下列哪种情况时，我们会赞扬这是精卫填海的精神？( )

A.小豆豆在围棋比赛中输给了对手，她坚持刻苦练习，相信自己总有一天能获得冠军。

B.马小虎总是丢三落四，这个毛病从上幼儿园开始，一直持续到小学四年级。 C.林雯雯每年春节都和家人一起挂红灯笼，贴春联。

5. 延伸阅读。

钟毓、钟会少①有令誉②，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复③问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战慄慄，汗不敢出。”

（注释）①少：shào，年少时。②令誉：美好的声誉。③复：又。

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［1］请问钟毓、钟会二人和钟繇是什么关系？ __________________________________

［2］见魏文帝时，钟毓的脸上有汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）；钟会没有出汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）。 A．战战慄慄，汗不敢出 B．战战惶惶，汗出如浆

［3］你能把魏文帝问钟毓和钟会的话翻译过来吗？ ____________________________________

［4］从钟毓和钟会不同的回答中，我觉得他们两个都是____________的孩子。我明白的道理是（______） A．在关键时刻，要善于应对。 B．在关键时刻，要与众不同。

6. 课内阅读。

胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________焉。

［1］这篇文章的题目是《__________》。 ［2］按原文内容填空。 ［3］解释加点词语的意思。 （1）胤恭勤不倦。（______） （2）家贫不常得油。（______）

［4］文中车胤具有__________、__________的精神品质。

［5］写出两个与古人读书求学有关的成语：__________、__________

7. 读片段，完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。

［1］在短文中的（ ）里填上合适的词。

［2］作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状，我是从____等词语感受到的。二是动作，我是从____等词语感受到的，三是颜色，我是从____等词语感受到的。

8. 阅读理解。

徐孺子赏月

徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。” （选自《世说新语·言语》）

注释：①戏：玩耍，嬉戏。②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。③譬如：好

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比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。

［1］结合注释，说一说你对下列句子的理解。 徐孺子年九岁，尝月下戏。 ____________________________

［2］阅读短文，下列表述正确的一项是（ ）。

A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。 C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。 ［3］结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。 ______________________________

9. 阅读理解。

衡①乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁引其光，以书映③光而读之。

（注释）①衡：匡衡，西汉经学家，官至丞相。②逮：到，及。③映：照耀。 ［1］借助注释读懂这个成语故事，并写出它的题目：_______________。 ［2］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“穿壁”的意思是“在墙上穿一个洞”。（______）

（2）第二句中的“其光”，联系上下文，指的是“匡衡家里的烛光”。（______）

（3）第二句中“之”是指“书”。（______）

［3］这个故事中的匡衡有怎样的精神品质？你是从哪些地方体会出来的？ _______________________________________________________________

10. 课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝， ，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］把短文中的句子补充完整。 ［2］给加点的字选择正确的解释。

（1）尝与诸小儿游（______）A．经常 B．曾经 C．尝试 （2）唯戎不动（______） A．但是 B．唯一 C．只有

［3］王戎不去摘路边李子的原因是_____________________（用文中原句回答）

［4］读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？ ______________________________

［5］历史人物故事，生动有趣，给人智慧和启迪，历经千百年仍然广为流传。你还知道哪些历史人物故事，选择一个你最喜欢的，写一写，与大家分享。 ________________________________

11. 阅读理解。

凿壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人数遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

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（《西京杂记》） ［1］解释下列词语。

（1）逮__________ （2）愿___________ （3）给__________ （4）大学___________ ［2］指出下列加点词语的活用现象并解释。 （1）主人怪问衡_______________ ［3］用过现代汉语翻译下列句子。 （1）邻舍有烛而不逮。 ________________________ （2）衡乃与其佣作而不求偿。 _________________________ ［4］阅读文段，回答问题。

（1）文段中写了那几件事来表现匡衡勤学？ __________________________ （2）我们应该向匡衡学习什么？ _____________________________

12. 默读下面文言文，完成练习。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》

［1］联系课文，解释下面词语的意思。 ①恭勤：_______ ②通：_______ ［2］用自己的话说说下面句子的意思。 胤恭勤不倦，博学多通。

__________________________________________

13. 课内阅读。

胤恭勤不倦，博学多通。_________，__________，__________。 ［1］按原文填空。

［2］本文主要学习古人___________的精神。

［3］再写出两个与古人读书求学有关的成语_________ _________。

14. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题。

二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________。 1、这段话选自___________________（哪篇课文？） 2、将文中空白处填充完整。

3、文中描写的景物有：_________________________________________ 4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。 （1）颜色非常鲜明而美丽。（ ）

（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的

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都热热闹闹地生长起来。（ ）

（3）文中指生气勃勃的趣味。（ ） 5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）

①写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 ② 写燕子活泼可爱的外形。

6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。

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15. 阅读理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”中带点词语“折枝”的意思是_______，“竞走”的意思是__________，“唯”的意思是__________。

［2］文中加点的三个“之”意思分别是：第一个“之”是指_______，第二个“之”是指_______，第三个“之”是指______

［3］用自己的话说出下列句子的意思，从回答的话中可以体会到王戎是个怎样的人？

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” _____________________________

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