三年级日记的格式范文
是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。三年级日记的格式范文,欢迎阅读!
今天,我们在快乐玩了个非常有趣的游戏套圈。
当教师拿出套圈的时候,我不禁冲动万分,这是我最喜欢的游戏了,恨不得马上就开场。再看看周围的同学,有两个女生竟然抱在了一起,也许她们是太冲动了吧,那熊帅快乐地几乎趴在了地上。
游戏开场了。轮到赵思曈的时候,她竟然害怕得不敢抬头,直往人后躲。经过教师再三鼓励,她才拿起了套圈。她身子往前弯,右手拿着蓝色的套圈瞄准。我心想:可一定要进啊,可是套圈旋着眼看就要进杆子了,却碰到了前面,唉,还是没有进。
终于轮到我了!我拿着红色的套圈,身子往下弯了弯,手往前一伸,紧张得嘴唇闭得紧紧的。圈啊,你可一定要进啊!不管了,我用力一扔。哇!进了!快快队同学惊讶得张大了嘴巴,而我们队同学们快乐得都跳了起来,熊帅笑得又趴在了地上,哈哈。我一鼓作气,套中了五个圈,大家抱在一起,快乐得跳着,叫着,快快队的同学嘴巴张得更大了,假如往嘴里扔一个鸡蛋的话,估计能直接滑到肚子里。我们才不管,大家不停欢呼,仿佛屋顶都快被掀翻了。
游戏完毕了,我们快乐地互相击掌,就像获得世界冠军似的快乐。这个游戏真是快乐啊!
冬天来了,雪花飞舞,把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针,有的像一把小扇子,还有的长长的,像蜡笔。小朋友们坐在屋子里,突然看见一些白色的星沙从天而降,下雪了!红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子,一起打雪仗,并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。
冬天来了,透明的窗户,白了。同学们坐在教室里,一起用手指画出美丽的画来,让我们一起看看有什么:小花鹿、王冠、裙子、蝴蝶……都是些美妙的东西呀!小时候,坐在家里,在窗户上画画,画完了又请爸爸妈妈给打分,当时多么天真呀!
冬天来了,天气冷了。童年时,冬天和父亲母亲一起烤火,吃着南瓜饼,喝着可可奶……多么难忘的画面呀!可如今已经没有了烟囱,有了热水袋之类的物品,这样的画面再也没有了。
冬天来了,我想起一年冬天,我们去冰雪乐园玩,我们先走了迷宫,又坐着大轮胎从小雪山滑下来,最后又去玩了海洋球。如今已经三年了!我多想有时间再去玩一次呀!可是童年一去不复返,想玩也没空了。
又是一年冬天,我想起了好多童年趣事,我爱你,冬天!
下午,语文教师又一次找我谈了学习,并又一次对我说作文不可以标新立异,不可以心随笔走,要不高考要吃亏。……“岂有此理??哎,看来我的文章上考卷只能是明珠暗投了”,我叹了口气,“难道纵然你有满腹经纶,写考试作文也只能如覆薄冰?小心翼翼地写出让你自己都觉得吃惊的作文?难怪我一直都有一种感觉,那就是我自己认为写的不怎么样的作文教师挺喜欢,而我觉得不错的文章分数残不忍睹。原来原因就在这里啊!”
有一句古话叫“人在屋檐下,不得不低头。”何况我这么高的个头呢?不低头岂不碰个头破血流?可又一想:不对呀我这是在谁的屋檐下呢?此时我有必要“忍辱负重”吗?有必要被自己的屋檐“压”得喘不过气来吗?怪哉!我觉得屋檐矮了我重修.觉得风格古板了我翻新!觉得地板整齐了我重安。我的家谁说了算?我的文章谁来指手画脚?“改变”后的“家”果然格外醒目,人们很远就能注意到他,不过和我“家”的另类,个性,别具一格相比周围的那些“房屋”只能用“整齐”得让人恐惧来形容,说实话我真担忧房屋的主人们会不会在这千篇一律的“古建筑”迷失方向,还好,我的小屋以及从东边升起的太阳可以给他们指引一下方向,帮助他们回家。
我喜欢社会的缤纷多彩,喜欢彩虹的五颜六色,喜欢大自然的千奇百怪,喜欢海洋的辽阔深邃……总之,在我眼里世界应该是五彩斑斓的,不是吗?你敢想象一个只由黑白两色组成的世界?哎,何止想象,其实我天天都生活在这个黑白世界中!
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