一、专访类型：白岩松进行的个性采访
二、访问对象：1997年开始，白岩松主持了香港回归、三峡大坝截流、国庆五十周年庆典、澳门回归、第27届奥运会等大型现场直播节目，还多次担任神舟飞船发射报道的主持人。他还参与策划并主持《焦点访谈》、《中国之路》等节目。由于他亲自参与策划并负责大多数节目及撰稿，他的主持节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一。
三、背景材料：
人物背景：1968年8月20日，白岩松出生在内蒙古的海拉尔草原。
1989年，21岁的白岩松从北京广播学院新闻系毕业后，被分配到了中央人民广播电台的中国广播报社担任编辑、记者。
在大学打下了深厚新闻理论基础的白岩松，把每一个采编环节，都当作积累实践经验、提高业务技能的难得机会。对手头的每一篇稿件，总是反复打磨、精心编辑；对每一次采访都细心准备、一再了解，力争不留缺憾。第11届亚运会在北京举行时，白岩松天天起早贪黑赶到亚运村采访，足迹遍布许多赛场。经常忙得忘记了吃饭。一次，他采访完一项赛事，已经是晚上11点多了，错过了末班车的时间，只好以工作证做抵押，租了一辆自行车骑回宿舍。
在高标准完成本职工作的同时，白岩松还在好友崔永元的介绍下，利用业余时间，到中央电视台新成立的一个栏目，兼职做新闻策划工作，为自己成为一名高素质的新闻工作者，进行顶层积累。
跋涉者的脚步是艰辛的，跋涉者的汗水是苦涩的，但努力和付出后却更加能让人体会到充实感和成就感。几年一路打拼下来，白岩松的新闻业务能力扶摇直上，新闻慧眼独到而深邃。
2新闻事件背景：曾所在的团队目前在我校并未注册为社团，但其主要活动场所在我校，其全体人员均为我校在校学生，而且关于他们所进行的活动颇多有争议（有人戏笑为有非法集资的嫌疑）；曾为大一学生，与其打过交道的人都说他像个大三的，说明其至少是个比较“内涵”的人；曾策划举办的K歌达人活动无论从策划还是宣传海报设计还是赞助商的支持还是活动的质量，均堪称大众校史上的大手笔，而第二季K歌达人活动也将于本周五结束，采访他符合新闻性和时效性。
综上所述：从人物背景看曾比较个性，从新闻背景看争议性、新闻性、时效性都具备，所以可以进行专访。（注：可以从上整理出恰当的语言，做片头介绍，片头介绍可以从人物背景、与具体人物相关的新闻背景、采访的精彩内容入手）
四、传播意向（主题）及主要内容：
1. 完整呈现事件，解密争议性。借即将结束的第二季K歌达人活动这一新闻事件(采访时应该结束了)，把曾及他的团队完整地呈现在公众面前，或解除原有的争议，或使争议继续下去； 2. 完整呈现人物，解密人物。借争议性谈人物个性、让访谈人物谈对人对事的哲学（看法、观点）进行人物的个性采访，让人物自己本身完整地呈现在公众面前，优缺点大家自知；
让人物呈现，让事实说话，这样有利于摆脱“可以宣传榜样”的模式，而让大家更易接受，但事实上进行必要的剪辑是很重要的，本采访的主要传播意图还是：以新闻事件为由头，深入挖掘人物的内心世界、细想观点、精神风貌，多层次，多角度，立体化地展示人物的特点。曾作为大学生，有何我们共同的地方，但之所以他值得我们去报道，是因为他有很多有与我们不同的地方，造成这些不同的原因，也许是天生的，也许是我们忽略了而别人却坚持了，而这些都需要我们去呈现！
五、如何访谈：
1. 前期准备。明确目的、研究背景、初步沟通（已基本完成），确定时间、地点及形式。
备选地点：特立公园、实训楼或教学楼中央的石桌。
机器要求：两至三台摄像机，最好三台，记者与受访者各占一台，另一台摄全景及周围边景用于过渡镜头。
形式：面对面交流。播出方式为画面加解说进行提要式的引入，随后是一对一的访谈。具体来说是片头介绍+主持人串接+访谈小版块+主持人串接+访谈小版块~~~~~+主持人尾接
主要问题设计：问题设计主要围绕两个中心，第一个是与受访者相关的具体新闻事件的发生、发展过程及周围的评价；另一个就是受访者本人对于与其相关的新闻事件的态度及看法以及引申出来的对人对事的看法。总之，问题设计如是对事就要把事讲清楚，若是对人就要注重人情味，力求从个性出发来反映受访者的本来面目，另外提问可根据情况追加。大致问题如下：
“怎么样，现在还忙吗？上周五的K歌达人活动我去看了，感觉蛮好的!（等他的反应），说句老实话，（对于此次活动的表现）你给自己多少分？有的人说本次活动的宣传几乎是我院历史以来最大的一次学生活动宣传，是吗？具体费用是多少呢？你觉得本次活动最大的亮点什么？我们都知道你是学文化市场的，怎么突然想起搞这样的策划性的活动呢？而且据我了解这次活动的主题海报是你亲自设计的。你对自己目前的专业喜欢吗？当初的感觉与现在是一致的吗？据说你以前获得过新概念奖？当初想不想做一个作家？后来选择文化市场专业是不是与这个有关系？你们目前的团队——木之有多大？成员他们优秀吗？你们是怎么处理关系的？你觉得自己在团队当中处于什么样的地位？你觉得你给木之的和木之给你的分别是什么？我了解了一下，你们团队有大一的也有大二的，而来自不同的系，那么是什么因素让你们走在一起的呢？你怎样看待你团队目前的性质？怎样面对“争议性”？这是不是能够反映你的为人处事态度？你觉得支撑你这些态度的因素是什么？你怎样看待你目前的一切？和你打过交道的人都说你不像大一的，大致就是说你办事老练，你认为呢？老师说你~~，同学说你~~~，你认为呢？今后K歌达人还会举办第三季吗？到大二的时候功课紧张了，这样的活动你还会继续下去吗？虽然就业对你来说还比较遥远，但很多同学一进校门时就在考虑了，你是怎么看待的呢？你自己的想法呢？大一转眼即过，你怎样看待自己的大学生活？很多刚进大学的同学都感觉迷茫，你对未来迷茫吗？大学在你的生命当中处于什么样的位置？如果将你长大的岁月按童年，小学、初中、高中、大学来排位，你会怎么排？为什么？如果让你让用一句话来概括你的过去、现在及将来，你会如何去概括？”
2. 正式开始。要明确把握本次采访的主题，问题当简则简，当细则细，基调应该是轻松的，谈话的内容可以牵涉到学习、生活、、娱乐、为人处事、人生理想等，但必须紧扣着“传播意向”，谈话的主线应该是从具体的事到具体的人，围绕“是什么，为什么，怎么样”来展开，谈事业（受访者的木之团队事迹）、谈团队、谈学习、谈过去、谈现在、谈未来、谈人生、谈理想，而这些往往是交织在一起的，所以需要灵活处理。若在谈某一板块感觉还不够时可以继续谈下去，直到谈到所要的答案为止，当然也不要总围绕一个问题谈，做到适可而止，收发自如。
3. 后期编辑。注意板块性和层次性，必要的特技及音响效果。（未尽事宜，临时安排）
人物专访策划 采访目的 采访对象
采访策略与过程 采访者
采访的问题设计 Case2：
采访的主题也就是中心思想 2 采访的范围和对象 3 采访方式 4 采访步骤 5 提问提纲
重点是要列出提问提纲 Case3
名称： 采访主题：表现何种思想，主体内容 选题陈述：选题背景、人物问题等基本情况、为什么选择这个选题 采访要点：分为哪几个部分，采访那些人物、何种场合采访、问题。 采访方法：专门采访。跟拍摆拍。其他因素。 节目类型：专题报道
Case4陈笑春小姐的书
采访策划的意义：采访活动的智囊团，采访活动的规划图，采访成本的效益化 采访策划的目标要求
采访策划的内容：确定选题，论证选题，集合信息，集合信息，策划现场，补救措施 附case5
一、采访主题：
关于甲型H1N1流感的蔓延与防控情况以及未来一段时期内该种流感的发展趋势。
二、选题意义：
就目前我国甲型H1N1流感已经感染数万人的事实，国家对此防控力度的大小，以及感染人数还在上升的情况，有必要对我国卫生部相关人员进行采访，公示社会国家对于此次由输入型转变为感染型流感的防控态度及未来趋势。 三、采访对象及范围：
我国卫生部部长______及其卫生部相关人员。 四、采访方式：
1、采用预约座谈方式采访。
2、电子邮件或电话方式采访。 五、采访时间及地点：
2009年10月28日14时于香格里拉大酒店。 六、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、介绍信等。
3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及我国甲型H1N1流感的目前趋势。 4、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。 七、具体方案：
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案： 1、采访突破口：
a. 流感输入中国到完全消除的可能时间。
b. 国家在流感预防控制方面说投入的人力、物理、财力多少。
2、提问纲领： 采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。 1> 按问题类型分类：
① 引导性问题（用于开场转话题）：
____________________?__________________?____________________?___________________________?答案：________________________________。 ② 过渡性问题（缓和气氛）：
_________________?__________________?______________________?_____________________________?答案：_________________________________。 ③ 尖锐性问题（实质）：
____________________?____________________?____________________?_________________________?答案：__________________________________。 ④ 开放式问题（用于开始、中期，时对方充分发挥）：
____________________?____________________?____________________?___________________?答案：_________________________________。 ⑤ 闭合式问题（明确，具体，用于结束）：
_______________________?____________________?_______________________?____________________?
答案：____________________________________。 2> 按时间分类：
① 开场时：（开场白„„自己写，我大脑锈了，不会写o(∩_∩)o ）______________________。 （问题）________________?______________?
② 采访中途：（问题）_______________________? ③ 采访末期：（问题）_______________________? __________________________?
（结束语„„自己写，我大脑锈了不会写 o(∩_∩)o ）______________________。 3> 采访后期：
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者（_____部长）进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。 八、可行性分析：
1. 鉴于本次采访或将涉及国家的一些措施，故采访时提问需得当，否则采访或可能失败。
2. 若提问有关卫生部决策之事，或将采访失败，需谨慎提问。
3. 采访需提前一星期预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。
4. 补救说明:若因当事人不积极配合而造成的采访受挫，本人将采取归纳法，即综合多家有权威媒体的报道，以作补救。
5. 对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。 九、注意事项及备注：
1. 对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。
2. 须注意提问方式。
3. 本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。 策划人：
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