部编版三年级下册语文期中知识点整理复习及答案全面

部编版三年级下册语文期中知识点整理复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，把汉字写规范。

shèng（____）开 fēng（_____）叶 ān（_____）心 zǔ（_____）国

hǎi（_____）滨 cāng（_____）翠 yǎn（_____）奏 jīng（_____）动

hū（_____）然 rè（_____）烈 huā tán（_____） chéng shí（_____）

2. 读拼音，写词语。

fēn fāng mì fēng sū xǐng zǔ ài

xiū jiàn jiǎn chá biàn rèn mò shēng

3. 看拼音，写词语。

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chì bǎng yǎn zòu bǎo guì huī què

bǔ yú rè liè huò zhě jiāo wài

4. 读拼音，写词语。

jú huā pái liè guī zé shì xiàn zhǎng shēng

cháo shī zhòng rén yǎn zòu hū rán yī fu

5. 看拼音，写词语。

cāng cuì fā zhǎn chuāng qián wān yāo

2 / 30

dǎ ban míng lǎng fēng shōu pīn mìng

补全词语

6. 把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（___）秋（___） （___）林（___）染 四（___）八（___）

鸦（___）无（___） （___）牙（___）爪 （___）头（___）发

1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。

2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。

7. 把下列词语补充完整，并选词填空。

金桂（______）香 天高云（______） 层林（______）染

果（______）累累 五谷（______）登 秋高气（______）

1．秋天到了，果园里（______），好一派丰收的景象。

2．秋天的香山，漫山红遍，（_____），好似烈火在燃烧一般。

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3．今年风调雨顺，又是一个（______）的好年景。

8. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽（___）（___） ②急急（___）（___） ③摇（___）晃（___）

④糊（___）糊（___） ⑤张牙（___）（___） ⑥面（___）耳（___）

⑦提（___）吊（___） ⑧鸦（___）（___）声

(1)词语④通常用来形容___________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道：______________、_______________。

(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________，像这样的词语我还知道：_________、_________。

(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。（选词填空）

9. 把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）求剑 杞人（____）（____） （____）耳盗（____）

邯郸（____）（____） 滥（____）充（____） （____）（____）矛盾

杯（____）蛇（____） （____）（____）之蛙 画（____）添（____）

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1．你的这幅画已经很不错了，不要再（________）了。

2．他总是担心这担心那，真是（________）。

3．我们在学习上一定不能（________），要实事求是。

10. 把下列词语补充完整，并按要求归类。（填序号）

①手（___）脚（___） ②（___）（___）尽染 ③百（___）百（___）

④秋风（___）（___） ⑤（___）头（___）发 ⑥天（___）云（___）

⑦（___）上（___）下 ⑧四（___）八（___） ⑨（___）红（___）赤

1．含有身体部位的名称，和人有关的：____________。

2．与秋天有关的：________________。

3．含有数字的：________________。

选词填空

11. 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

顽固 坚固 牢固

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1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。

2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造 创举

4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

12. 我会选择正确的词语写在括号里。

继续 陆续 连续 持续

①观众们（______）走进电影院。

②小明同学（______）三年被评为“市优秀少先队员”。

③弟弟休息了一会儿，又（______）做作业。

④这样的情况（______）了半年多。

13. 选择正确的词语填空。

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大话 笑话 废话 谎话

1．老师讲的（________）真逗人，同学们乐得前仰后合的。

2．自己没有这么大的本事，就不能说（________），否则实现不了会难堪的。

3．我们每个人都要诚实，不能用（________）来骗人。

4．无论说话还是写文章，最忌讳的应是（________）连篇，抓不住重点。

14. 读句子，选择恰当的词语填空。

（1）A常常 B长长

小东________去帮小红补课。

我家门前有一条________的小河。

（2）A居然 B果然 C竟然

小刚________因为起晚了上学迟到。

这样长的公路________只用八天的时间就修完了。

我真没想到他________会做出这样的事来。

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妈妈________带我去看电影了。

15. 选词填空。

突然 虽然 忽然 仍然 居然

(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。

(2)（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。

(3)父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

(4)我刚走到后院的枣树旁边，（_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……

句子训练营

16. 按要求写句子。

1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）

_____________________________________________

2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

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_____________________________________________

3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

_____________________________________________

4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句）

_____________________________________________

5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （反问句）

_____________________________________________

17. 按要求完成句子练习。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)

______________________________________________

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)

_______________________________________________

（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)

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___________________________

（4）同学们差不多都到了。(修改病句)

___________________________

18. 按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

_____________________________________________

2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

_____________________________________________

3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）

___________________

4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）

____________________________________________________

19. 按要求完成句子练习。

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（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）

_________________________________________

（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）

_________________________________________

（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）

_________________________________________

（4）树叶飘落下来。（改为比喻句）

_________________________________________

20. 按要求完成下面的句子。

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

提示语在句中：___________________________________

（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．

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例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，__________________________________

（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

____________________________________

（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）

____________________________________

阅读理解

21. 阅读下文，回答问题。

系在风筝线上的……

周岩壁

在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在

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一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。

啊，我的鹅黄色的童年！

1．把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。

弯 系 找 拼 烤

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

2．短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”________。

3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ）

A．高 B．多 C．美

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4．短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（ ）

A．快乐 B．风筝 C．童年

22. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1．从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——_________

马上——_________

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景色——_________

壮丽——_________

2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。请你也照样子写一句比喻句：________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。

3．概括第三自然段的意思。

________________________

23. 阅读下文，回答问题。

掌声

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很

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好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．在文中找出下列词语的近义词。

猛烈（______） 慢慢（______）

2． “注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。

_____________________________________

3．结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？

___________________________

4．英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。

掌声是______________，能______________；掌声是______________，能______________。

24. 阅读短文，回答问题。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

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它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（ ）

A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心

B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心

C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想

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D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2．文中“名花”是指（ ）

A．牡丹和芍药 和蝴蝶花

B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药

3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。

________—________—________

4．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）

________________________

5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

________________________

25. 阅读短文，回答问题。

夏天的旋律(节选)

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?

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就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的？

任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的最观，肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。

孔雀正在开屏。大自然也在开屏。

快呀，快把儿歌唱起来，慢了,会合不上拍子的！

1．短文从_____________ 和 ____________两个方面描写了夏天。

2．用“ ”画出短文第二自然段的关键句，围绕这个关键句，作者描了 等景物。

3．你是用____________方法理解文中画线的句子的，这个句子表现了什么？_________

4．作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。

_______________________________________

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写作

26. 习作大舞台。

留心观察会使你发现身边有那么多美好的人、事、景、物，你细致观察过什么？请选择其中一项印象最深的写下来。

要求：

请注意给自己的习作拟定一个合适的题目，然后围绕题目，把内容写清楚。

努力运用平时积累的有新鲜感的语句。

正确使用逗号、句号等标点符号，字数不少于250字。

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27. 习作表达。

奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个美妙的童话故事吧!

铅笔 橡皮 文具盒 书包 黑板 粉笔 教室 课桌

要求：从上面所给词语中选择几个编写童话故事：题目自拟：语句通顺连贯。

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28. 习作表达。

有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃……

接下来会发生什么事？请你为自己插上想象的翅膀，写写吧！

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答案

1、盛 枫 安 祖 海 苍 演 惊 忽 热 花坛 诚实

2、芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍 修建 检查 辨认 陌生

3、翅膀 演奏 宝贵 灰雀 捕鱼 热烈 或者 郊外

4、菊花 排列 规则 视线 掌声 潮湿 众人 演奏 忽然 衣服

5、苍翠 发展 窗前 弯腰 打扮 明朗 丰收 拼命

6、华 实 层 尽 面 方 雀 声 张 舞 披 散 春华秋实 张牙舞爪

7、飘 淡 尽 实 丰 爽 果实累累 层林尽染 五谷丰登

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8、多 彩 忙 忙 头 脑 里 涂 舞 爪 红 赤 心 胆 雀 无 认识模糊，不明事理 自由自在 一心一意 耳朵流血发涨，指耳朵发赤脸发红的羞涩形态，形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。 口干舌燥 眼疾手快 绚丽多彩

9、刻 舟 忧 天 掩 铃 学 步 竽 数 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 画蛇添足 杞人忧天 掩耳盗铃

10、忙 乱 层 林 发 中 习 习 披 散 高 淡 七 八 面 方 面 耳 ①⑤⑨ ②①⑥ ③⑦⑧

11、牢固 坚固 顽固 创举 创造

12、陆续 连续 继续 持续

13、笑话 大话 谎话 废话

14、A B A A C B

15、居然 虽然 仍然 突然 忽然

16、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，他指给秦王看。 我们很快就把新的技术学会了。

新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。

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半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？

17、荷叶像大圆盘。 我独自一人远在异乡漂泊做客的时候，每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人。 这样走不能到楚国。 同学们都到了。

18、洨河上有石拱桥。 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 赵州桥真雄伟啊！ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

19、她今天穿着一件白色的裙子，戴着一顶小红帽。 欢快的鸟儿在枝头上唱歌。 中国运动员把跳水金牌夺走了。 树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。

20、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。

21、

1．找 烤 弯 拼 系

2． 做风筝 放风筝

3．B

4．C

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22、

1． 五颜六色 立刻 景象 壮观

2．（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。

（2）前来参观的客人呀 人 人

（3）气候温暖，水源充足，花草茂盛

3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。

23、

1． 热烈 渐渐

2．凝视 注目 瞩目 俯视

3．英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信，她开始和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。变化的原因是因为同学们给了她掌声，掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。

4．一首美妙的歌 唤起人们的勇气 一朵芬芳的花 使人振奋精神

26 / 30

24、

1．B

2．A

3．骄傲；自卑；平静

4．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

5．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。

25、

1． 植物的变化 颜色

2．就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。 青梅 大麦 草莓 菱盘 荷叶 豆藤 瓜藤

3． 联系上文 孔雀开屏很漂亮，在绽放自己的美丽。大自然也一样，在夏天也同样在用自己的景物，给人们看到它最美的一刻。

4．夏天来了，一池的荷花都在舞蹈。

26、范文：

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一个印象深刻的人

我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。外婆总是那么疼爱我。每天早晨，当我还在睡梦中时，外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。春夏秋冬，天天如此。

起好床，我就吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上外婆都把食材准备好。只要我放学晚一点，外婆就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，外婆就会很担心。但是我明白，这是对我的爱。

每当我写作业的时候，就会听到外婆切菜的声音。每当外公接我到家后，外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。外公到家后，很关心我和外婆，就看我写作业，然后又跑到厨房端饭菜。

吃饭的时候，外婆总是帮我夹菜，找到一块肉，就夹到我的碗里，我从饭菜里找到浓浓的爱。无论我有多忙，外婆都会等着我，检查我的作业。

晚上，我没有时间给外婆看作业，外婆就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成了一种习惯。但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。

27、范文：

教室里的争吵

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板，大家都开始议论起来。

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课桌说道：同学们最重视我了，如果没有我，同学们还怎么上课怎么写字，我还可以给同学们放书包。椅子接着说道：我也很重要，如果没有我，同学们就要站着上课了，会很累的。讲台笑了笑说道：老师最重视我了，如果没有我老师要站在哪里讲课呢？黑板听完不服气的说：老师和同学们更重视我，如果没有我，老师要怎么讲课呢，我可以展示知识给同学看，让同学们做笔记，学更多知识。这时粉笔说到：没有我粉笔，要你一个黑板也没有用啊！其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我们，更离不开我们，我们应该更好的为他们服务，而不是在这里争吵。

听完大家都鼓掌了，为自己的必不可少而感到高兴自豪！

28、范文：

有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃飞向了天空。它在高高的天空看到一个小男孩迷了路，独自一人在哭泣，它带上小男孩，和他一同欣赏了许多美景，经历了千山万水，终于找到了小男孩的家。小男孩敲开家门，孩子的妈妈一看到河马长着翅膀，吓得赶紧拿起扫把要来打他。小男孩急忙对他妈妈说“它不是怪物，它是河马，只不过它会飞。我和姑姑在城里的大广场上放风筝时迷了路，是这个可爱的小河马把我送回了家。”

小男孩的妈妈一听说是这么回事就连忙拿出自己家种的水果答谢他，他不肯收下，她硬是塞给小河马，他只好收下了。

等小河马飞回家时，家人们都对他嘘寒问暖，问他都到哪里去了，怎么这么晚才回家，他告诉了他们我今天帮助了一个迷路的小男孩的事。他们听后非常高兴，连连夸他是

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个好孩子。

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