二年级体育课教案

第二学期 第 1 课 教材 教学目标 重点 难点 课的结构 一、技巧：前滚翻组合动作 二、小篮球：原地篮球 认知：能简要复述组合动作 情感：培养认真，仔细，一丝不苟的作风 技能：进一步改进动作，提高质量，能做到较协调连贯 负荷：发展灵敏、协调、柔韧等素质和平衡能力 动作连贯协调 用规范准确的动作练习 运动负荷 教学内容、组织教法和教学 一、体育委员整队报告人数； ________________ 二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 一、准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习： 一、前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻（男生） 前滚翻起立——单腿前成纵臂叉——后滚翻（女生） 1练习前后滚翻 2反复强调动作要领多练习 3学生相互帮助纠正 4请动作好的学生表演，教学小比赛 二、小篮球：原地运球 1熟悉球性练习 2原地体前高运球 3原地体侧运球（前拉后推） 4原地左右手交替做横运球 5原地底姿运球 一、放松整理活动； 二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材，宣布下课。 完成动作情况预计 练习密度预计 平均心率预计 心率指数预计 80% 35％ 心理负荷预计 注意力 情绪状态 意志表现 次时强数 间 度 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 5 3 场地 器材 课后小结

一般 一般 较好 二年级体育课教案

第二学期 第 2课 教材 教学目标 重点 难点 课的结构 一、技巧：前后滚翻组合动作（考核） 二、选用教材 认知：男、女生分别了解哟关考核动作的评分标准 情感：培养勇拼搏的精神和一丝不苟的作风 技能：尽力完成全套动作，完成考核任务 负荷：发展灵敏协柔韧的素质及平衡能力 完成考核任务 做好组织工作 运动负荷 教学内容、组织教法和教学 一、体育委员整队报告人数； ________________ 二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 三、准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习： 前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻（男生考核） 前滚翻起立——单腿前滑成纵叉—后滚翻（女生考核） 1宣布考核要求 2复习前后滚翻及组合动作 3分组进行考核要求未轮到的学生注意观察发现错误及时 一、放松整理活动； 二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材，宣布下课。 完成动作情况预计 练习密度预计 平均心率预计 心率指数预计 80% 30％ 心理负荷预计 注意力 情绪状态 意志表现 次时强数 间 度 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 5 3 场地 器材 课后小结

集中 兴奋 一般