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二年级下册语文各单元知识点总复习

2024-01-24 来源:好走旅游网
二年级下册语文各单元知识点总复习

第一单元

一、复习课文:

1、《找春天》一课仿写

(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? (3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?

2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)

5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。) 二、背诵、背写:

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 (5)艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。 三、听写:

脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅 四、比较组词:

羞(害羞) 俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃) 容(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜) 未(未来) 仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火) 冒(冒险) 差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹) 荣(光荣) 除(除法) 疏(疏远) 末(末尾) 扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花) 帽(帽子) 渡(渡过) 列(列车) 绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 枯(干枯) 芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换) 第(第一) 歌(唱歌) 度(温度) 烈(热烈) 棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远) 射(照射) 站(车站) 苦(苦难) 讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 抽(抽水) 净(干净) 微(微笑) 才(刚才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本来) 呼(呼吸) 油(石油) 静(安静) 薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达) 按(按时) 笨(笨重) 乎(胖乎乎) 五、多音字:

jiě (解放) jī(茶几) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪)

解 几 奔 冲

Xiè (解数) jǐ(几个) bèn (投奔) chònɡ(冲床)

luò (落叶) sù(宿舍) sā(撒娇) zuān (钻研)

落 宿 撒 钻

là (落下) xiǔ(一宿) sǎ(撒种) zuàn (钻石) ɡǔ (骨干) sàn (散步) shù(数学) 骨 散 数

ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) shǔ(数一数) 六、填空:

1、填入合适的动词:

(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 2、填入合适的修饰词:

(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子

(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (快活)地游泳 七、近义词: 躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪) 常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和) 八、反义词:

脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 ) 无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快—( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷) 九、量词:

一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风 十、四字词语:躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳 十一、造句(例句):

1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。)

2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。) 3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。”

小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

4、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。 (5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。 十一、拓展:

1、描写春天的词语:

春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句:

《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。 《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。 3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……

第二单元

一、复习课文:

1、读《泉水》一课,回答问题:

(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。)

(2)根据课文,写出泉水的流经过程:石缝 流进(山腰的水池) 流过 (山间的平地)

流到(山坡的果园里)穿过 (山谷)―― 山下

(3)仿照课文写话:泉水流到田地里 ,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。”

2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写:

1、背诵课本26页“我知道”:

(1)雷锋出差一千里, 好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字:(多、吕、昌、炎、圭)

左右结构相同的字:(双、朋、羽、林、从、弱、棘) 品字结构相同的字:(品、晶、众、森、磊、鑫、淼) 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:

(1)花要叶扶,人要人帮。 (2)赠人玫瑰,手有余香。

(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时,帮人应诚心。三、多音字

fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实)

缝 弹 结

fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结)

ɡēnɡ(更正) dá (一打) bēi(背书包) 更 打 背

ɡènɡ(更加) dǎ (打扫) bèi (背包) tā (踏实) zēnɡ(曾孙) chǔ(相处)

踏 曾 处 tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) chù(到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) kǎ(卡车) 空 应 卡

kònɡ(空地) yìnɡ(答应) qiǎ(发卡) dā(答应) dāi(待会儿) yāo(要求) 答 待 要

dá(回答) dài(等待) yào (主要)

tiāo (挑选) jiān (房间) dé(得到)

挑 间 得 děi(就得)

tiǎo (挑战) jiàn (间接) de(飞得高) 四、填空:

1、填入合适的动词:

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉 2、填入合适的修饰词

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪

(迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

五、近义词: 灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和) 四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 忽然-(突然) 亲切-(亲热)

六、反义词:

动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦) 美-( 丑 ) 长-( 短 )

粗-( 细 ) 笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 内-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 终 ) 生-( 死 ) 正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白) 亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

七、量词:

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话 八、四字词语(熟练背写):

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛) 空气(清新)

第三单元

一、复习课文:

1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。)

3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方) 二、背诵:

1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)…… 2、优美句子(背写):

(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、 (暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。

(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。 (3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。 3、复习54页“我的发现”:

照相-照相机 洒水-洒水车 集邮-集邮册 图书-图书馆 电视-电视台 飞机-飞机场 游泳-游泳池 足球-足球场

4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。 三、多音字:

chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省) 盛 倒 省

shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省)

dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān(干净)

钉 分 干

dìnɡ(钉着) fèn (水分) ɡàn (干活) kōnɡ(天空) wéi (为人) xiánɡ( 投降) 空 为 降

kònɡ(空地) wèi (因为) jiànɡ(降落) ɡōu (勾画) dān (单位)

勾 单 shàn (姓单) ɡòu (勾当) chán (单于) 四、填空:

1、填入合适的动词:

(出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄 (驶过)江面 (勾画)轮廓 (敲)鼓 2、填入合适的修饰词

(美丽)的祖国 (美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼 (圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 (成串)的葡萄 (流动)的空气 (敬爱)的总理 (鲜红)的地毯 (欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙 (绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑 (著名)的建筑 (世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹灯 (薄薄)的雾 (清晰)地展现 (热情好客)的老乡 五、近义词:

环绕—(围绕) 清晰—(清楚) 展现—(出现) 秀丽—(美丽) 周围—(四周) 茂密—(茂盛) 有名—(出名) 一起—(一同) 祝福—(祝愿) 敬爱—(尊敬) 犹如—(好像) 装点—(装扮) 美丽—(漂亮) 六、反义词:

年轻—(古老) 繁华—(萧条) 热情—(冷淡) 成功—(失败) 强大—(弱小) 战争—(和平) 骄傲—(谦虚) 热闹—(冷清) 进步—(落后) 黑暗—(光明) 隐隐约约—(清清楚楚) 笑容满面—(愁眉苦脸) 清晰—(模糊) 深—(浅) 粗—(细) 加—(减) 直—(弯) 冷—(热) 真—(假) 甜—(苦) 升—(降) 哭—(笑) 善—(恶) 穷—(富) 贵—(贱) 内—(外) 宽—(窄) 强-(弱) 胜-(败) 七、量词:

一(个)湖 一(个)凉棚 一(条)龙船 一(串)花炮 一(只)象脚鼓 一(道)彩虹 一(束)灯光 一(个)民族 一(条)头巾 一(座)立交桥 八、四字词语(熟练背写):

群山(环绕) 树木(茂盛) (名胜)古迹 湖水(碧绿) 隐隐(约约) 太阳(高照) 风光(秀丽) (点点)灯光 蒙蒙(细雨) 热情(好客) 笑容(满面) 令人(难忘) 夜幕(降临) 华灯(高照) (川流)不息 灯光(闪烁) 银光(闪闪) (从天)而降 金碧(辉煌) (光彩)夺目 焕然(一新) 绚丽(多彩) 灯火(通明) 五光十色九、造句:

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。) 2、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。) 3、有的……有的……还有的:

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲! 4、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 (我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。)

5、一边……一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 6、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 (雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!) 十、拓展:读文填空:

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多,其中描写葡萄颜色的词有:红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。

(2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。

第四单元

一、复习课文:

1、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说些什么?

伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:“哦,我明白了。原来您是想让我们知道,科学家的话也不一定都是对的呀!以后,我一定要多动手做做看!” 2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?

1848年一天,阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了邮票打孔机。 3、连线:

弯弯的小树 赵小艺 飘扬的红旗

呼呼转动的风车 宋 涛 斜斜的雨丝 陈 丹 4、如果让你来画风,你会怎么样画呢?

(1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。 (2)我可以画几根舞动的柳条,是风把柳条吹起来了。

(3)我可以画几件斜斜的衣服,是风把挂在院子里的衣服吹歪了。 5、如果让你来画声音、气味,你会怎样画?

6、说一说小林发明充气雨衣的过程。 (普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣) 你还有比小林更好的办法吗? 二、背诵:

1、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。邮票上印着(各种精美的图案),内容(十分丰富)。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件),被称为“微型百科全书”。邮票很有(收藏)价值。

2、复习语文园地四中“我的发现”

奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜 水池—池水 图画—画图 牙刷—刷牙 山上—上山 领带—带领 算盘—盘算 到达—达到 喜欢—欢喜 3、会两个字合成一个字:

如:木+子=李 (木、子、李都是单独的字。)三、 多音字:

hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆) 哄 hǒnɡ(哄骗) 喝 便 杆

hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆) zhuàn (转椅) chēnɡ(称呼) jiǎ(假如) fénɡ(缝补) 转 称 假 缝 zhuǎn (转身、旋转) chèn (称心) jià (放假) fènɡ(石缝) chà (差生) zhān (粘贴) 差 chā (差别) 粘 chāi (出差) nián (粘膜) 四、填空:

1、填入合适的动词:(发行)邮票 (眨眨)眼睛 2、填入合适的修饰词:

(奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转 五、近义词:

举动—(行动) 立即—(立刻) 仍然—(仍旧) 徐徐—(渐渐) 称赞—(夸奖) 六、反义词:

困难—(容易) 方便—(麻烦) 斜—(直) 清晰—(模糊) 动-(静) 弯-(直) 七、量词:

一(个)问题 一(个)杯子 一(条)金鱼 一(枚)邮票 一(家)酒店

一(位)先生 一(张)邮票 一(枚)别针 一(台)机器 一(只)小鸟

一(根)旗杆 一(棵)小树 一(片)乌云 一(条)雨丝 一(阵)风 一(件)雨衣 一(声)春雷 一(个)难题 一(把)花伞 一(张)画 一(个)圆圈 一(个)气囊 一(只)天鹅 一(幅)贴画 一(辆)汽车 一(个)说法 一(些)时间 一(片)黑暗 一(个)勺子 八、四字词语:五颜六色 能工巧匠 冥思苦想 九、造句:

显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。 (一场大雪过后,大地显得更美了。) 十、拓展: 1、积累名言:

(1)生命在于运动。――富兰克林 (2)良好的开端,等于成功的一半。――柏拉图 (3)虚心使人进步,骄傲使人落后。――毛泽东 2、关于读书的谚语:

(1)读书百遍,其义自见。 (2)读书破万卷,下笔如有神。 (3)读书有三到:眼到、心到、口到。 3、“把”字句、“被”字句:

(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。—— (2)邮票很容易地被那个人撕开了。――

第五单元

一、复习课文:

1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

(1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。)(2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。) (3)蜘蛛又坐在网上结网了。

(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。) (4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。) 4、阅读《最大的“书”》回答问题 (1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。)(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

5、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。(课堂作业本)

要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是(南方),雪化得慢的一面是(北方)。

除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向。 二、背诵:

1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句:

(1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

(2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” 2、照样子,写一写:

一( )不( ):(一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变) 越( )越( ):(越来越亮 越来越响 越下越大)

表示颜色的ABB的词:(黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈) 3、背诵86页“我知道”

有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起来,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。 4、体会不同标点的用处。

(1)这书上有字。 这书上有字?――这书上没有字。 (2)你的玫瑰没有白栽!

你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。 (3)加标点:

哪里有书啊? 这能说明什么呢? 太好了,太好了! 你看,那儿还有一条小鱼呢! 5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。 三、多音字:

yā(压力) mái(埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) qiào(地壳)

压 埋 藏 行 壳 yà (压根儿) mán(埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) ké(贝壳) 四、填空:

1、填入合适的动词:

(打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向 (分辨)方向 2、填入合适的修饰词:

(满天)的乌云 (清新)的空气 (厚厚)的书 (忠实)的向导 (茂密)的枝叶 (奇怪)地问 (认真)地问 (高兴)地说 五、近义词:

忠实—(忠诚) 慌张—(慌乱) 天然—(自然) 辨别—(分辨) 称赞—(夸奖) 六、反义词:

上升—(下降) 慌张—(镇定) 稀—(稠) 快—(慢) 亮-(暗) 弯-(直) 七、量词: 一(幅)画 一(只)蜘蛛 一(首)古诗 一(本)书 一(册)书 一(条)彩虹 一(位)队员 一(块)石 一(阵)风 一(条)鱼 一(片)陆地 一(种)植物 一(种)动物 一(条)谚语 一(座)山 八、造句:

1、……也…… 雷声小了,雨声也小了。 (池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。) 2、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

3、越……越……,越……越…… (闪电越来越亮,雷声越来越响。)

(风越刮越大,雨也越下越大了。) (我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。) 九、拓展:

1、描写祖国山河的诗句:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 2、背诵气象谚语:

(1)立了秋,把扇丢。 (2)六月的天,小孩的脸。

(3)蛇过道,大雨到。 (4)雷公先唱歌,有雨也不多。

第六单元

一、复习课文:

1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质?(单元导语)

我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……,这些都是一个人应具有的优秀品质。

2、学了《画家和牧童》一课中,联系你的体会,你想对谁说些什么?

我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,可您还是那么谦虚,一个大画家还虚心地向一个小牧童请教,这种实事求是的精神真值得我们学习!”

我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅观察得很细致,能清楚地记得斗牛时的情景,你还敢向大画家提意见,你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习!” 3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?

因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲! 4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?

因为在三个儿子中,只有一个儿子知道孝敬长辈,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的品质远比他的本领重要的多,所以老爷爷说他只看见一个儿子,就是那个关心妈妈的儿子。 5、读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?

读了这篇文章,我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈,以后,我也要多体贴、关心父母,帮父母多干些家务活,做一个孝顺的好孩子。

6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章,你想到了什么,准备怎样做?

读了这篇文章,我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕,还得给爸爸买药,小兵就不让妈妈给他买玩具,他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要向他一样,多为父母着想,做一个懂事的好孩子。 二、背诵:

1、背诵99页“我知道”。

我知道戴嵩特别喜欢画(牛),(《三牛图》)、(《归牧图》)、(《斗牛图》)这几幅名画,就是戴嵩画的。在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,(齐白石画虾)、(徐悲鸿画马)、(李苦禅画鹰)……他们画得动物(栩栩如生),人们特别喜爱。 2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。

大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 3、写出带有下列偏旁的字。(语文园地)

艹:芬芳花草茶 火:烤炉炖烧炒 扌:拍打拉提抱 足:跟跑趴跳跃 4、背诵115页公民道德修养的基本要求。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 5、积累优美句子。

(1)这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。 (2)石头像子弹一样射出,又像流行一样从天而降。

(3)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。 三、多音字:

dǒu (北斗星) jiāo (教书) tán(弹琴)

斗 教 弹

dòu (斗争) jiào (教室) dàn(子弹) huǎnɡ(晃眼) xīnɡ(兴奋) jiàng(降落) 晃 兴 降

huànɡ(摇晃) xìnɡ(高兴) xiáng(投降)四、填空:

1、填入合适的动词:

(修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶 (翻)跟头 (送)报纸 2、填入合适的修饰词:

(著名)的画家 (光滑)的石头 (兴奋)的光芒 (风和日丽)的下午 (漂亮)的汽车 (懂事)的孩子 (慢慢地)走着 (飞快)地逃走 (专心)地看 (目不转睛)地盯着 (忍不住)地说 (和蔼)地说 五、近义词:

观赏—(观看) 沉思—(深思) 和蔼—(亲切) 惭愧—(羞愧) 往常—(以往) 自在—(自由) 顿时—(立刻) 喜爱—(喜欢) 目不转睛-(聚精会神) 六、反义词:

批评—(表扬) 担心—(放心) 轻松—(压抑) 富裕—(贫穷) 聪明—(愚笨) 沉甸甸—(轻飘飘) 七、量词:

一(个)牧童 一(个)星期 一(个)信封 一(个)儿子 一(个)下午 一(位)画家 一(位)商人 一(位)先生 一(位)老奶奶 一(块)石头 一(阵)轻松 一(袋)饼干 一(张)便条 一(辆)汽车 一(桶)水 八、四字词语(熟练背写):

点头称赞 沉思片刻 浓墨涂抹 轻笔细描 栩栩如生 风和日丽 从天而降 目不转睛 九、造句:

1、一会儿……一会儿:

他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 2、只有……才:

只有刻苦学习 ,才能取得好成绩。

只有讲卫生 ,才能不生病 。 只有勤动脑 ,才能有创造。 3、一……就……:

他的画一挂出来,就有许多人观赏。 天一黑,街上的路灯就亮了。 上课铃一响,我们就马上回到教室里。 4、既……又……:

小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 十、拓展:

1、关于正直、诚实词语: 心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见

2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事?(我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。)

第七单元

一、复习课文:

1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么?

学习了《玲玲的画》一课,我想说:“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子,坏事往往能变成好事。”

2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢? (因为他不懂禾苗生长要靠自己的力量,他做事不按规律,太急于求成了。) 3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的规律。

《守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对意外的收获不要存有侥幸心理。 4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗 (1)禾苗好像一点儿也没有长。

这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。 (2)他在田边焦急地转来转去。

这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他非常急切的心情。

(3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想? 二、背诵

1、照样子,写一写:

(看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻) (又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖) (乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋) 2、背诵129页“我知道”

《丑小鸭》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麦)人,是世界著名的(童话作家),(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》)、(《海的女儿》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他写的。 三、多音字:

fā(发现) qīn(亲人) sì(似乎) ké(蛋壳) zhī (一只) 发 亲 似 壳 只

fà (头发) qìnɡ(亲家) shì(似的) qiào (地壳) zhǐ(只有) 四、填入合适的修饰词:

(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛 (长长)的脖子 (勤劳)的蜜蜂 (仔细)地看 (满意)地端详 (满意)地笑了 (惊讶)地说 (自言自语)地说 (焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着 五、近义词:

仔细—(细心) 满意—(满足) 附近—(旁边) 常常—(经常) 观察—(观看) 惊讶—(惊奇) 巴望—(盼望) 焦急—(着急) 孤单—(孤独) 幸亏—(多亏) 格外—(特别) 乐滋滋—(乐呵呵) 六、反义词:

仔细—(马虎) 常常—(偶尔) 焦急—(从容) 讨厌—(喜欢) 七、量词:

一(只)花狗 一(个)园子 一(所)房子 一(只)野兔 一(个)影子 八、四字词语(131页读读背背):

1、关于团结合作的成语: (同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜) 2、关于取长补短的成语: (人外有人 天外有天 博采众长 多多益善) 3、关于错误思想的成语: (贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做)

4、关于刻苦学习的成语: (勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见(xiàn))

5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力 言行不一 九、选词填空:往常 常常 经常 时常 平常 1、放学后,他(经常)到操场上打球。

2、班长的学习成绩非常好,他(常常)受到老师的表扬。

3、我们学校的校车( 往常 )都是一个男司机开,但最近却( 时常 )由一个女司机开。 4、他( 平常 )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。

十、拓展:寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事? (我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。) 词语手册P97 《刻舟求剑》《惊弓之鸟》《对牛弹琴》《愚公移山》《画蛇添足》

《自相矛盾》《杯弓蛇影》《叶公好龙》

第八单元

一、复习课文:

二、1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。 2、读《爱迪生救妈妈》,想:

(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?

因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。

(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?

爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。

3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。 4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。 二、背诵:

1、照样子,写一写:疼得直打滚 急得团团转 2、背诵136页“我会填”。

(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 (2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 (3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 3、背诵136页“我知道”。

(张衡发明的地动仪),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢! 4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。

5、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。

三、多音字:

zhuǎn(旋转) shǔ(数九) huǎnɡ(晃眼) chuán (传达) zǎi (记载)

转 数 晃 (明晃晃) 传 载

zhuàn (转动) shù (数学) huànɡ(晃荡) zhuàn (传记) zài(载重)

四、填入合适的修饰词:

(满天)的星星 (满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙 (伟大)的发明家 (慢慢)地转动 (渐渐)地灭绝 (委屈)地说 五、近义词:

清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名) 钻研—(研究) 急忙—(连忙) 环顾—(环视) 片刻—(瞬间) 斥责—(指责) 枯萎—(干枯) 往日—(往常) 信服—(相信) 仔细—(认真) 委屈—(难过) 庞大—(巨大) 六、反义词:

暗—(明) 清楚—(模糊) 寒冷—(炎热) 庞大—(微小) 严寒—(酷暑) 买—(卖) 仔细—(马虎) 七、量词:

一(个)孩子 一(颗)星星 一(把)勺子 一(面)镜子 一(个)小时 一(场)梦

八、拓展:爱迪生一生共发明(两千多)项发明,包括(电灯、电话、电报、电影)等等。

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