第37卷 第06期2019年 6月数字技术与应用Digital Technology &ApplicationVol.37 No.6June 2019期2019年第 06 设计开发DOI:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2019.06.82智慧校园系统的规划与构建毛伯元(杭州展望科技有限公司,浙江杭州 310051)摘要:智慧校园系统作为新型的信息技术手段,可以解决数字化校园遇到的的诸多问题。基于此,本文探讨了智慧校园系统的技术基础,分析了智慧校园系统的需求,研究了智慧校园系统的规划与构建。关键词:智慧校园；规划；构建中图分类号:TP315文献标识码:A文章编号:1007-9416(2019)06-0149-010 引言智慧校园系统的规划与构建,与传统数字校园存在很大的区别,目前,普通智慧校园在信息技术运用水平、经费投入等方面仍有较大的瓶颈,不利于我国教育事业的健康成长。为此,本文通过分析智慧校园系统的具体需求,更具针对性的进行智慧校园系统的规划与构建,降低不必要的成本,为学生提供安全舒适的学习环境,为教师提供高效便捷教学区域,更为相关研究者提供经验借鉴。1 智慧校园系统的技术基础智慧校园系统必须在多种先进技术支持下方可实现,简要包括如下几个方面:(1)学习情境识别与环境感知技术。可采集学生日常学习生活信息,智能推送学习建议、伙伴以及资源,与此同时,借助传感器网、二维码子网、RFID子网,对校园的物理环境进行动态监控,为教育者提供有效的环境信息;(2)校园移动互联技术。在原有校园网基础上,实现全网络覆盖,随时随地的服务于广大师生,为广大师生提供安全、稳定的网络环境;(3)数字资源的组织与共享技术;校园信息化建设必须建立在数字资源库的基础上,可以说,知识的学习就是重新了解他人的经验,并对其进行有序储存,让学习者更便捷的寻找所需资源,当然,元搜索引擎也能够完成智能化服务;(4)泛在网技术。网络硬件设置是网络基础的必要条件,为此,应确保校园办公楼、教学楼等教学环境的网络畅通,并且具备高度的可扩展性[1]。阅读器、标签构成。目前RFID根据读写信息距离可分为超高频、高频、中频以及低频。本文将RFID2.4GHz融合手机SIM卡,直接将其[3]并入校园网中。(2)二维码子网。二维条形码可以用于图书馆图书管理、非固定资产管理以及计算机设备管理等方面,由于二维条码编制较为分散,所以需要结合具体情况的大小、数量以及位置确定。二维条码在智慧校园系统中的应用,步骤如下:首先,入库扫描财产信息,并将其录入到校园数据库;其次,财产出库更改归属信息,变更物品租借人和物品信息;最后,归还财产后要改变物品信息为入库。(3)传感器子网。传感器子网可以用于火情预警、实验器材防盗等方面,一般来说,传感器子网的狗阿金,需要将无线互联技术与Zigbee技术整合,管理者可通过终端进入到智慧校园系统中控制传感器,对各项工作任务展开分析,完成火警预警、环境监控等工作。3.2 校园一卡通子系统建设以校园一卡通替代目前的学生证、借阅卡、饭卡等各项证明,在满足学生学习生活基本需求的基础上,还可以连结宿舍管理系统、考勤系统以及门禁系统等,实现出入授权、安全管理等目标,将校园的各个应用系统整合到一起,提供个性化服务。校园一卡通应用范围包括学生管理(通过门禁系统、成绩单发放、学籍注销、到校注册)、教师管理(借物凭证、考勤)、身份识别(门禁、图书馆等)、交费(餐厅、购物、学费),校园一卡通具有较高的扩展功能,可确保系统不会因信息技术的更新换代而淘汰。本研究校园一卡通的结构架构采用三层结构,其中,一级平台是数据中心,二级平台是校园卡管理中心,三级平台是各应用系统(校园卡管理中心系统、校园卡结算中心、计算机教室上机管理系统、图书馆一卡通系统、餐饮中心收费管理系统、购物中心收费系统、学生宿舍管理系统、考勤管理系统等),为确保系统安全,服务器之间的数据不仅可实时交换,也能够延时交换,让各分服务器相互支持又不存在相互干扰。2 智慧校园系统的需求分析目前,绝大部分校园均已实现监控探头的覆盖,并具备面向教师的阅卷系统、办公平台和考勤管理制度,满足基本的办公需求,当然,为了满足高质量教学目的,还应建设具备智能化教学质量评价、扩充教学资源等功能的智慧校园系统,具体包括面向教师管理的班主任考核、教研室考核、日常事务提醒等方面,面向学生的日常管理、宿舍管理、考勤管理等方面,实现校园日常管理[2]。同时,面对近年来频发的校园安全事件,作为社会弱势群体的学生,安全系统需求也十分重要,应包括车辆管理、火警预警、监控网络以及门禁管理系统等方面。3.3 门禁管理子系统建设(1)门禁管理子系统具有识别范围广、辨识度高等特点,且易于维护,将其应用于智慧校园系统中,有助于提升门禁识别能力,降低校园门卫人员精力,使其更加精准高效的完成校门识别,并有足够的时间去加入到校园保全行列。本研究设计的门禁管理子系统,可自动记录人员出入信息,为校园安保提供第一道屏障。(2)对于门禁管理子系统而言,必须确定那些人有权限进出校门,哪些人没有,RFID门禁系统需要读写人员信息,这些信息包括入校人员分类分组、电子证件基本信息、出入校人员基本信息,依次对登记人员信息,分配进出权限。系统功能设置需要结合用途的不同而核定,主要包括人员权限设置、人员类型设置、监控区域设置、监控区域设置以及警报设置。(3)门禁管理子系统在制作校园一卡通前期便可完成,3 智慧校园系统的规划与构建3.1 校园网子系统改建方案智慧校园系统的建设,则必须将原有校园网与物联网结合,并入传感器网、二维码子网以及RFID子网。(1)RFID子网。RFID是一种无线通信技术,可以无线电信号形式发送数据,自动追踪、识别物品,在各种环境条件下通用,主要由······下转第151页收稿日期:2019-05-20作者简介:毛伯元(1967—),男,浙江江山人,本科,毕业于杭州大学,助理工程师,研究方向:智能化。149余秋兰 罗晶:基于智慧教室的教学云平台的开发与设计2019年第 06 期《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018－2022年)》提出促进信息技术与教育教学深度融合,支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革,逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖。信息技术与教学融合,需充分利用优质教育教学资源和软件工具,利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,鼓励发展性评价,探索建立以学习者为中心的教学新模式,提高信息化教学、信息化管理水平。本文研究的教学云平台就是集互联网、云计算、移动互联、大数据等技术于一体的新型教学系统,是教育形式和现代化教学手段,是教育行业新的机遇。参考文献[1] 钟原.基于云计算数据中心网络设计[J].微电脑应用,2019,3(35):59-61.[2] 王琴,郑敏.基于物联网技术的智慧多媒体教室设计[J].实验室研究与探索,2014.3(33):127-130.[3] 张文娟.云计算下的大数据处理系统研究[J].电子测试,2019(7):129-130.[4] 蒋本立.基于微课建设的移动云平台的设计[J]湘潭大学自然科学学报,2016,38(1):120-122.[5] 王家兵.教学参考资源云服务平台构建研究[J].中国成人教育,2019(4):53-56.图1 教学云平台的体系架构图这五个层次的功能包含了整个教学云平台的基础设施建设、软件平台建设和硬件平台建设,五个层次的功能相辅相成构成了一个完整的教学资源云管理平台。3 结语随着在全国课程改革的深入推动进程中,将信息化技术与教育教学融合,实施智慧教学已经成为了国家和社会发展的宏观需求,The Development and Design of Teaching Cloud Platform Based on Wisdom ClassroomYU Qiu-lan,LUO Jing(Wuhan vocational college of software and engineering,Wuhan Hubei 430205)Abstract:The article focused on the teaching cloud platform of wisdom classroom, from the needs of teachers, students, and managers , accordingto the functions that the platform needs to achieve, selected and designed a reasonable cloud platform architecture to achieve real-time learning forstudents and one-on-one guidance for teachers. Managers can carry out student analysis, evaluation and analysis. It can achieve win-win results forall three parties.Key words:cloud platform;teaching resources;cloud computing······上接第149页后期设定RFID读卡器位置即可,作为门禁系统的重要组成,校门门禁可以采用远距离读卡器,加速辨别,获取进入人员的权限以及时间,在实验室等具存在贵重物品的区域,可采用近距离读卡器,以此提升信息读取精准性。升教育水平。参考文献[1] 穆学刚,江华伟.智慧校园信息系统的建设与规划[J].信息系统工程,2013(8):123-125.[2] 刘群.大学智慧校园系统建设研究之力作--评《基于教育云的智慧校园系统构建》[J].大学教育科学,2016(6):132.[3] 陈翠珠,黄宇星.基于网络的智慧校园及其系统构建探究[J].福建教育学院学报,2012(1):120-124.4 结语综上所述,智慧校园系统为教师、学生、管理者提供了极大的便利,全面感知物理环境和学习情境,提供全方位的网络通信,支持校园安保、管理、教学、生活等内容,以智慧校园取代数字校园,不断提Planning and Construction of Intelligent Campus SystemMAO Bo-yuan(Hangzhou Zhanwang Technology Co., Ltd. , Hangzhou Zhejiang 310051)Abstract:As a new information technology means, intelligent campus system can solve many problems in digital campus. Based on this, this paperdiscusses the technical basis of smart campus system, analyses the requirements of smart campus system, and studies the planning and construction of smartcampus system.Key words:smart campus; planning; construction151