大班音乐优质课《会跳舞的叶子》教案

大班音乐优质课《会跳舞的叶子》教案 活动目标：

1、感受乐曲中三拍子的节奏。 2、用正确的节奏歌唱。 活动准备：录音机、钢琴。 活动过程： 一、谈话法

1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么

2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下： 123双手放下双手平举双手高举

二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。 三、学唱新歌

1、发声练习1=C--F13135--│54321--┃┃秋天秋天到，树叶飘呀飘。

树叶象什么？飞舞的小蜻蜓。 树叶象什么？神秘的小精灵。

2

、

节

奏

训

练

XXX│X─X│X─X│X─0││X─X│XXX│X─X│X─0││

1

3、教唱新歌

（1）教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。 （2）按节奏学说歌词XXX│X─X│X─X│X─0││绿色的叶子小又轻X─X│X─X│XXX│X─0││风一吹摇摆不停。 X─X│XXX│X─X│X─0││它象飞舞的`小蜻蜓。 X─X│XXX│X─X│X─0││也象神秘的小精灵。 （3）学唱新歌

（4）将幼儿分成两组，一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作；一组边唱边拍出3拍子的节奏，两组一起配合歌曲进行。 （5）幼儿边唱边根据歌词即兴表演。 活动评价： 1、会唱歌曲。

2、能随音乐节奏做动作。

活动延伸：?观察树叶飘落的样子，拾落叶。 一、活动目标：

1、在观察图谱的过程中，感受3拍子音乐的节奏特点。 2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。 二、活动准备：

1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件）。 2音乐磁带、录音机。 3、图谱一幅、三、活动过程：

1、复习歌曲《听》，初步感受3拍子乐曲的旋律。

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2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》，进一步感知3拍子乐曲的旋律。 （1）倾听音乐《会跳舞的叶子》，引导幼儿说出自己的感受。 （2）尝试用身体动作感知音乐。

3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。 （1）观察图谱，提问：\"你发现了什么\"（2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。

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