部编版六年级语文上学期期中检测考试重点知识检测
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gù
gǎi shàn jǐng chá hūn dǎo kǒng bù
二、 给加点字选择正确的读音，画“√”。
èè肆虐（nü lü） 耙地（bà pá） 铁锹（qiāo qiū） ．．．n nàn） 排闼（tā tà） 盘踞（jù jū） 滥用（là．．．
三、 辨字组词。
轴（_________） 哉（_________） 谱（_________） 曝（_________） 袖（_________） 栽（_________） 普（_________） 瀑（_________）
四、 我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。
①恩（____）仇（____） ②波（____）壮（____） ③（____）神（____）注 ④（____）先（____）后 ⑤（____）（____）颜开 ⑥ 鹏程（____）（____） ⑦（____）（____）如镜 ⑧手不（____）（____） 描写自然景物：________________ 出自成语故事：______________
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描写人物神态：________________ 含有反义词： ______________
五、 选词填空。
周密 严密 精密
1．这台机床性能很好，能造出（____）仪器上的部件。
2．因为中国人民解放军有着（____）的组织性、纪律性,所以战无不胜。 3．这个方案考虑得十分（____）。 呈现 涌现 出现
4．上课铃一响，老师就立刻（____）在门口。 5．我班在学习雷锋活动中（____）出很多好人好事
6．精准扶贫以来,农村到处（____）出一派生机勃勃的景象。
六、 按要求改写句子。
1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句） __________________________________________
2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）
________________________________________ 3．这份实验报告是小李写的。（改反问句） _______________________________________ 4．用“处心积虑”写一句话。
______________________________________
5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子） _________________________________
6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用合适的关联词连成一句话） _____________________________________
七、 积累运用。
1．《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是：____________，
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___________。
2．《书湖阴先生壁》中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：____________，___________。
3．_______________，水村山郭酒旗风。
4．《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该_________，__________。
八、 阅读短文，完成练习。
回忆鲁迅先生（节选）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。①若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生会笑得连烟卷部拿不住，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。//
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗？怎么会好久不见？就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来……怎么都忘记了吗？
②先生转身坐在躺椅上自己笑起夹，他是在开玩笑。
梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生说：“来啦？”
我说：“来啦！” 我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：“有什么事吗？” 我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
③鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。//
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
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“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
1．从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生_____的特点。
2．文中“写得太草率”指的是___________。 3．根据文中所划分的层次，概括第三部分的大意。 ______________________
4．短文中画“ ”的句子与鲁迅先生的哪句名言相契合？（ ） A．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 B．时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
C．时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 5．选文多次写到了鲁迅先生的“笑”，细读文中画“ ”的句子，写出鲁迅先生这几处“笑”的原因：①__________；②__________；③_________。 6．下面对“天晴啦，太阳出来啦”这句话理解不正确的一项是（ ） A．这是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往。
B．联系上下文可知，这句话除了写天气，没有其他方面的含义。 C．这句话表达了“我”由于天放晴而心生喜悦。
7．与课文《我的伯父鲁迅先生》相比，短文所介绍的鲁迅先生给你留下了什么不同的印象？结合短文内容说说你的理由。 _______________
九、 作文。
题目：想起这件事我就 （难过、自豪、后悔、高兴） 要求：1．将文题补充完整；2．有真情实感；3．文体不限；4．内容具体，条理清楚，语句通顺。
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答案
1、春联 腊肉 制造 缘故 改善 警察 昏倒 恐怖 2、nüè pá qiāo tà jù làn
3、轮轴 美哉 乐谱 曝晒 袖口 栽树 普通 瀑布
4、将 报 澜 阔 全 贯 争 恐 笑 逐 万 里 水 平 释 卷 ②⑦ ⑥⑧ ③⑤ ①④ 5、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现 6、
1.你去劝劝他，过去的事就不必再提了。/你去劝劝他，往事就不必再提了。 2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 3.难道这份实验报告不是小李写的吗？ 4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。 5.瑰宝化为灰烬。
6.因为我是一名中国人，所以我要懂得中国的历史。
7、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 千里莺啼绿映红 只有一个地球 珍惜资源 保护地球 8、
1．和蔼，幽默
2．书写太潦草，不工整
3．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生深恶痛绝，但即使这样，鲁迅先生还是认真地展读。 4．C
5．别人说了可笑的话 与“我”开玩笑 天晴了，太阳出来了 6．B
7．鲁迅先生是一个直率、随和、善解人意的人，拥有可亲可敬的个性品质。 9、示例：
想起这件事我就高兴
在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴，但这件事是发生在我家乡的一个小角落。
那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩，姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣，不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。
在那儿，到处都是树，在树的四周，还有许多密密麻麻的小草，嫩嫩的。
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一阵微风吹来，它们随着风欢快的跳起了舞蹈。看完小草跳舞，我们继续往里走，迎接我们的是一株株丁香花。它们好美啊，好白啊，白的像一位硬装素裹的凌波仙子，粉的和紫的好似美丽的锦缎，又如几块晶莹剔透的宝石。
再往里看看，荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示她的抚媚。
看着看着下了雨。还好出门有带伞，要不然就成了落汤鸡了，我们拿着伞在雨中漫步，让我想起了唐代诗人张志和写的《渔歌子》中的“青箬笠 绿蓑衣，斜风细雨不须归。”在伴随着朦朦细雨和微风中在看看这儿的美景。真的不一定要回家。雨渐渐的停了下来
有人喜欢雨后阳光下的荷花雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色宝珠，使这的美景增添了积分美妙。
可是随着时间的流逝，一看表，呀，6点了，该回家了，可是这儿的美景实在是吸引人，最后我们还是依依不舍的离开了。回到家，仰望天空，天空像饱饮了玫瑰酒似的红彤彤的。把大地照的通红通红的，美极了。
晚上的天空犹如黑色的粗布，星星仿佛是黑布上的碎金，格外的好看 那天晚上，我回想着下午看到的那些美景，我难以入睡。
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