用友ERP生产管理系统实验报告
本课程共分14单，以用友ERP-U8.72为实验平台，以一个企业的生产经营业务贯穿始终，分别介绍了ERP生产管理系统中物料清单、主生产计划、产能管理、需求规划、生产订单、车间管理、工程变更、设备管理的生产制造模块，以及与生产管理活动有关的销售管理、采购管理、委外管理、库存管理、应收款管理及应付款管理等模块的相关功能。
用友ERP生产管理系统是ERP-U8企业管理软件的重要组成部分，是企业信息化管理核心的和有效的方法和工具。它面向离散型和半离散型的制造企业资源管理的需求，遵循以客户为中心的经营战略，以销售订单及市场预测需求为导向，以计划为主轴，覆盖了面向订单采购、订单生产、订单装配和库存生产四种制造业生产类型，并广泛应用于机械、电子、食品、制药等行业。
本实验报告要针对的实验项目有客户订货、排程业务、产能管理、采购业务、委外业务、生产业务、车间管理、销售发货业务、应收款和应付款系统的制单业务、期末处理、物料清单维护、工程变更管理和设备管理。
实验一 客户订货 一、实验目的
1．理解销售报价的作用，掌握销售报价的操作。 2．理解销售订货管理的主要功能，掌握相关的基本操作。 二、实验内容 1．输入销售报价单。 2．审核销售报价单。 3．输入销售预订单。 4．输入销售订单。
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5．审核销售订单。 6．修改已审核销售订单。 三、实验步骤 1．输入报价单。 2．审核报价单。
3．根据报价单生成销售订单。 4．审核销售订单。 5．修改已审核销售订单。 6．手工输入新的销售订单。 7．审核手工输入的销售订单。 四、实验成果
实验二 排程业务 一、实验目的
理解主生产计划和物料需求计划的作用，掌握产销排程和物料需求计划的操作。 二、实验内容
1．MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。 2．MPS计划参数维护。
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3．MPS计划生成。
4．MPS计划作业的供需资料查询。
5．MRP累计提前天数推算和库存异常状况查询。 6．MRP计划参数维护。 7．MRP计划生成。 8．MRP供需资料查询。 三、实验步骤
1．MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。 2．MPS计划参数维护。 3．MPS计划生成。
4．MPS计划作业的供需资料查询。 5．MRP累计提前天数推算。 6．MRP计划参数维护。 7．MRP计划生成。 8．MRP供需资料查询。 四、实验成果
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实验三 产能管理 一、实验目的
了理产能管理的含义，理解产能管理工作的作用，掌握产能管理的功能操作。 二、实验内容
1．产能管理基本资料设置及生成资源清单。 2．计算资源需求和查询资源需求状况。 3．计算粗能力需求和查询粗能力需求状况。 4．关键资源负载情况。
5．计算能力需求和查询能力需求状况。 6．产能问题检核。 7．资源负载明细查询。 三、实验步骤
1．设定产能管理参数并生成工艺路线的资源清单。 2．计算资源需求和查询资源需求状况。 3．计算粗能力需求和查询粗能力需求状况。。 4．关键资源负载情况。
5．计算能力需求和查询能力需求状况。 6．产能问题检核。 7．资源负载明细查询。 四、实验成果
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实验四 采购业务 一、实验目的
理解采购管理的作用，掌握对由规划生成的采购订单进行了业务处理的操作。 二、实验内容 1．期初记账。
2．供应商存货价格表。 3．请购单输入。 4．请购单审核。
5．请购转采购处理并审核采购单。
6．由MRP的规划采购令单自动生成采购订单。 7．填制到货单。 8．将采购货物入库。 9．登记采购发票。 10．采购结算。 三、实验步骤 1．采购期初记账。 2．输入供应商存货价格。 3．填制请购单。 4．审核请购单。
5．由请购单生成采购订单。
6．根据MRP规划资料制作采购订单。 7．填制到货单。 9．登记普通采购发票。 四、实验成果
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8．对采购物料进行入库并查询现存量。
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实验五 委外业务 一、实验目的
理解委外管理的作用，掌握委外管理的功能操作。 二、实验内容 1．制作委外订单。 2．委外订单审核。 3．根据委外订单领料。 4．委外料完工到货。 5．委外物品入库。
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6．登记普通委外发票。 7．委外业务结算。 三、实验步骤
1．委外业务期初记账。 2．生成委外订单。 3．审核及查询委外订单。 4．根据委外订单进行领料。 5．委外加工物品完工到货。 6．委外料品完工入库。 7．登记普通委外发票。 四、实验成果
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实验六 生产业务 一、实验目的
了解生产业务的流程，理解生产订单的作用，掌握生产订单管理的操作。 二、实验内容
1．生产订单手动输入。 2．重复计划手动输入。 3．生产订单自动生成。 4．重复计划自动生成。 5．生产订单处理。 6．按生产订单领料。 7．产品完工入库。 8．产品退制。 三、实验步骤
1．生产订单自动生成。 2．审核生成的生产订单。 3．生产订单通知单打印。 4．生产订单领料单打印。 5．按生产订单领料。
6．完工产品入库并查询现存量。 7．对入库后的不合格产品进行退回返修。 8．退制并查询库存量。
9．对返修合格后的料品再次办理入库手续。 四、实验成果
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实验七 车间管理 一、实验目的
了解车间管理的日常业务处理过程，理解车间管理的作用，掌握车间管理的功能操作。 二、实验内容
1．工作中心资料维护。 2．资源资料维护。 3．工序资料维护。 4．物料工艺路线资料维护。 5．生成生产订单的工序计划资料。 6．工序领退料作业。 7．工序转移。 8．工时记录。
9．工序生产完工和在制情况查询。 10．制品完工入库。 11．制品入库/退制。 三、实验步骤
1．工作中心资料维护。 2．资源资料维护。 3．标准工序资料维护。 4．物料工艺路线资料维护。
5．根据生产订单制作“长针”工序计划。 6．生产订单工序领料。 7．转移工序。
8．查询工序在制状况。 9．生成工时记录单。 10．工序生产完工查询。 11．长针完工入库并查询现存量。 12．制品退制。 四、实验成果
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实验八 销售发货业务 一、实验目的：
理解销售发货管理的含义，掌握其功能操作。 二、实验内容 1、填制销售普通发票 2、销售发货 3、销售出库 4、销售报表查询 三、实验步骤 1、填制销售发票
2、查看自动生成的发货单 3、查看自动生成的销售出货单 4、查看电子挂钟的现存量 5、查询销售报表 四、实验成果
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实验九 应收款和应付款管理系统的制单业务 一、实验目的
1、理解应收款、应付款管理模块的作用，掌握应收款、应付款管理系统制单操作
2、理解销售业务、采购业务和委外业务与应收款、应付款之间的账务关系 二、实验内容
1、应收款管理系统制单处理 2、应付款管理系统制单处理
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三、实验步骤
1、设置应收款核算模型
2、设置应收账款凭证基本科目、控制科目及结算方式科目 3、设置应收款帐龄区间报警级别 4、审核由销售管理系统中生成的应收单据 5、根据已审核的销售发票制单
6、在应收款管理模块中查询应收账款凭证及单据 7、在总账系统中查询应收款凭证 8、设置应付款核算模型
9、设置应付账款凭证基本科目、控制科目及结算方式科目 10、设置应付款帐龄区间报警级别
11、审核由销售管理系统中生成的应付单据 12、根据已审核的销售发票制单
13、在应付款管理模块中查询应付账款凭证及单据 14、在总账系统中查询应付款凭证 四、实验结果
实验十 期末处理 一、实验目的
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理解月末处理的作用，掌握基本操作 二、实验内容
1、销售业务月末结账 2、采购业务月末结账 3、委外业务月末结账 4、库存业务月末结账 三、实验步骤
1、销售管理系统月末结账 2、采购管理系统业务月末结账 3、委外管理系统月末结账 4、库存管理系统月末结账 四、实验结果
实验十一 物料清单维护 一、实验目的
理解物料清单的作用，掌握物料清单的相关概念及基本操作 二、实验内容 1、物料清单资料维护 2、物料清单逻辑查验 3、物料清单物料取代 4、物料清单物料删除
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5、物料低价码推算 6、物料清单查询打印 三、实验步骤
1、建立“电子挂钟”的物料清单 2、推算物料低价码 3、对物料清单进行逻辑查验
4、查询“电子挂钟” 物料清单结构表
5、查询1000个“电子挂钟”所需子件料品的数量 6、查询“塑料”的母件料品资料 四、实验结果
实验十二 工程变更管理 一、实验目的
理解变更工程的作用，掌握变更的相关概念及基本操作 二、实验内容 1、工程变更原因维护 2、工程变更等级维护 3、工程变更申请单输入与审核
4、工程物料清单维护与工程工艺线路维护 5、发行工程变更单 6、工程变更查询报表 三、实验步骤
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1、工程变更原因维护 2、工程变更等级维护
3、在存货档案中补充输入“进口电池”的资料 4、工程变更输入与审核 5、工程物料清单维护 6、工程工艺线路维护 7、工程变更申请发行处理 四、实验结果
实验十三 设备管理 一、实验目的
理解设备管理的作用，掌握设备管理相关概念及基本操作 二、实验内容
1、设备管理基础资料输入 2、建立设备类型台账和设备台账 3、制定设备作业计划 4、进行设备运行管理 5、进行备件管理 三、实验步骤 1、补充输入基本信息 2、建立备件的存货档案资料
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3、输入设备管理基础资料 4、输入设备类型台账和设备台账 5、对设备作业进行计划 6、对设备运行状况进行监督管理 7、对维修设备所需的备件进行管理 四、实验结果
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收获与体会
我是从第六周开始学习ERP1的。当时ERP对我来说，是一个新事物，以前只听说过它的名字，却不知道它的实质。我们用的是旧版的ERP，而实验教程所教的是新版ERP，相关的学习资料都新版的，所以在学习ERP的过程遇到层出不穷的问题，例如：设置ATP模拟方案，计算粗能力需求，找不到销售预单等等。出现这些问题的原因主要有两个：第一，自己粗心大意，忽略了相关的细节；第二，新版教材和旧版软件之前不可能调和的矛盾使得我不知道怎么做。前者，只要细心、耐心，就可以解决；而后者往往无法解。、
解决这些问题的方法大致有三个；第一，重新检查自己前面的操作是否失误；第二，与同学讨论，一起找出答案；第三，向老师求教。检查不一定能找出失误，即使找出了也未必管用；与同学讨论，也未找出答案，我们对ERP都不熟悉；请教老师可以解决一些问题，但是老师只有一两个，学生有60多个，老师往往忙不过来，而且有些问题老师也无法解。
遇到的问题实在太多，尽管我尽可能地去解决，但还是留下许多没有和到解决的问题，其中有些问题是可以解决的，有些是本来就无法解决的。由于学习时间有限，我只能把一些问题留下。
经过对ERP1六个星期的学习，让我对ERP有了一定的体会。在信息时代，企业的管理也必须跟上时代的步伐，管理信息化是企业管理的必然趋势。企业的采购，生产，仓库，财务等等，都需要高效地进行管理，并且更有计划地安排企业运作，如果完全手工操作，那么必然是低效的。ERP等管理软件将会取代手工操作，让企业走上信息化的道路。通过ERP，企业可以从订单开始进行管理，一直到最后的收回货款，企业之间的各部门都可以进行密切的联系。如果在价格或者订货量上销售人员有任何问题的，可以通过ERP了解到相关的信息，这样，提高了企业的效率，也降低了沟通成本。
作为一名工商管理专业的学生，学习ERP拓展了我的专业知识，使其得到了实在的应用，并为我积累了一份宝贵的实战经验。在学习ERP的过程中，我
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认识到自身的不足，明白到要想学好ERP，需要更多的细心与耐心。ERP作为一个应用相关广泛的软件，我想在我毕业之后肯定会用到，因此，对于ERP的学习并没结束，今后仍需要不断地努力。
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