小学三年级语文下册《荷花》练习题(合集)
一、 根据拼音写词语。
fù ráo duī jī xiá gǔ fēng jǐng yōu měi (________) (________) (________) (_____________) féi liào shān yá hǎi shēn chéng qún jiē duì (________) (________) (________) (_____________)
二、 读一读,照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤(ABB式) ____________ ____________ ____________ 葡萄灰(物品+颜色) ____________ ____________ ____________ 半紫半黄(半__半__) ____________ ____________ ____________
三、 辨字组词。
迎(________) 脯(________) 郊(________) 惜(________) 仰(________) 捕(________) 校(________) 借(________)
四、 在括号内填上合适的字组成四字词语。
⑴自(______)自(______) 自(______)自(______) ⑵千(______)万(______) 千(______)万(______) ⑶有(______)有(______) 有(______)有(______) ⑷有(______)可(______) 有(______)可(______)
五、 选词填空。
吹拂 飘拂
(1)二三月的春日里,轻风微微地(__________)着柳枝。
(2)女孩像风一样弃跑着,她的长长的头发迎着风在脸上(___________)着。
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灵敏 灵巧
(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(__________)。
(4)春风像一位少女,用她那(__________)的双手染绿了柳枝,染红了桃花。
六、 课文内容巩固。
1.《荷花》,作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______,写出了燕子的_______,用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美,突出了燕子的_______特点,体现了对燕子的_______之情。
2.《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景,以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态:_______、_________、______,表达了作者 ____________。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗?为什么?
_______________。
七、 课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.下面字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。 露(lòu)出(____) 花骨(gǔ)朵儿(____) 饱胀(zhàng)(____)
2.下面对选文中“冒”的理解,你认为哪个更准确?打“√”。
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(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( ) (2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( ) (3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
3.选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态,请简要列举出来。 (1)________________________________________________; (2)________________________________________________; (3)________________________________________________。 4.读选文中画“——”的句子,说说表达了作者怎样的情感。 _______________________________________
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参考答案
1、富饶 堆积 峡谷 风景优美 肥料 山崖 海参 成群结队
2、金灿灿 绿油油 黑乎乎 桃红 梨黄 雪白 半青半紫 半红半黄 半白半灰
3、迎接 胸脯 郊外 可惜 仰望 捕捉 校长 借钱
4、言 语 暴 弃 言 语 山 水 勇 谋 声 色 情 原 依 据
5、吹拂 飘拂 灵敏 灵巧
6、整体到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色,态、形 乌黑 剪刀似
的 轻快有力 活泼机灵 喜爱 观看荷花 变成荷花 三 展开两三片花瓣儿 花瓣全都展开了 花骨朵儿喜欢荷花 热爱大自然的思想感情 不能。因为“冒”形象写出了荷花突现出来,格外引人注目
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【答案】
1. × × √ 2.(2)√
3. 有的展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了 有的还是花骨朵儿 4.表达了作者对荷花画面的赞美,对大自然的赞美。
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