1、如何让学生负责任？
2、 有一则小故事，讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑过去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。”
3、 心理学家对这位母亲说：“这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当有他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么？” ……
4、 这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。 5、 后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩子说：“要负责任！”从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说是一个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。 6、 冷静思考一下那位心理学家说的话，是不是我们做家长的，在家教理念上出问题在前？如果，孩子已经长大了，该怎样教他们——学会负责任。 温馨提示：让孩子从小学会勇于承担责任，学会担当。 7、孩子在为谁而“学”？
8、 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教
育。美国一位著名心理学家为研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
9、 第一封信这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不相同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。” 于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧！” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我……
10、 第二封信是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不相同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来作个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三个一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！” 我们三人比赛除草。结果，我赢得了那个最大的苹果。
温馨提示：只有努力获得的果实才是最甜的。 3、竹篮打水不会一场空
——讲给哪些不支持孩子读课外书的家长。
一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里。每天清晨，爷爷都坐在厨房的桌子旁阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽最大的努力，阅读那些书籍。一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放过煤的竹篮，对孙子说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑着对孙子说：“下一次打水的时候，你必须跑得更快点。”孙子再次去打水，这次他跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成任务的。”说着，孙子换了一个桶过来。爷爷说：“我不需要一桶水，我要一篮子水。你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”爷爷走出来，亲眼看孙子去打水。
孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽最大努力，篮子里的水也会漏光。孙子盛满水，飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用吗？”爷爷说，“好好看看这篮子。”孙子仔细看了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。
“孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是哪些。你可能无法完全理解，也记不住多少内容，但只要你用心阅读，它就会在不知不觉间净化你的心灵。”
温馨提示：知识需要积累，持之以恒是会有收获的。
4、当我们老时，怎样让孩子照顾你？
60岁的老罗恩患了老年痴呆，儿子罗恩不得不放下忙碌的工作经常回家照顾他。老罗恩偶尔清醒时，会慈祥地抚着罗恩的头说：“孩子，爸爸老了，你会照顾我吗？”罗恩认真地说：“爸爸，我一定会的。”
老罗恩经常处于痴呆的状态，看上去智力只有3岁。早晨罗恩会哄着他起床，带他到阳台上晒太阳；晚上老罗恩听了故事才能安静地睡觉，否则会又哭又闹。最令人烦恼的是，老罗恩不怎么爱吃东西。看着老罗恩一天天瘦下去，罗恩心疼极了。
一天，罗恩说：“爸爸，我想吃你做的芝士蛋糕，我们一起做好吗？”老罗恩眼睛里有了兴奋的光彩，叫道：“再好不过了，要知道，那还是我教会你做的呢。”
罗恩忙碌起来，先把芝士条切成片，搅拌打软后，再逐次加入巧克力粉和咖啡酒、慕司……突然，老罗恩把拳头砸到盆子里，芝士糊溅了罗恩一身一脸。罗恩没有生气，而是爽声大笑起来，老罗恩愣了一下，也被感染得笑起来。
在老罗恩的捣乱下，芝士蛋糕做得奇形怪状，但他们开心极了。美味的蛋糕出炉后，罗恩送到老罗恩面前说：“爸爸，尝尝我们的手艺吧。”可是，老罗恩孩子气又上来了，一下打翻了罗恩手中的蛋糕。
过了一会儿，老罗恩清醒了一些，他从房间出来，眼里闪着泪花，欲言又止。
晚上，老罗恩安静地睡着了。罗恩看见床头柜上有一张信纸，上面是爸爸的笔迹：“孩子，我突然想起来了我教你做蛋糕时的情景，你像我对你小
时候一样耐心和温柔，谢谢你。爸爸越来越不会照顾自己了，许多东西需要你慢慢来教我，比如教会我上厕所……”
罗恩默默地说：“爸爸，我会好好照顾你的。”
温馨提示:你在孩子小的时候怎样对待孩子，以后等你老了,孩子也将怎样对待你.
年轻的时候，我做过成为吉他演奏家的黄粱美梦。无奈我起步太晚，五指笨拙得紧，知道自己不是这块料后，自然沮丧伤感。儿子11岁那年的暑假，我庄重地把吉他交给他。儿子很无辜地听完我的慷慨陈词后，叹了口气说，好吧，那就这样吧。我严肃地给儿子上了一堂思想政治课，儿子又一次说，好吧，那就这样吧。 5、谎言是逼出来的？
儿子开始发狠地练琴了。从早到晚，他待在琴房里，弹拨着练习曲，周而复始，不折不扣。其间虽然会开点小差，但他很快会重新步入正轨。 那天中午，儿子在琴房里练习，想着他刻苦的样子，我欣慰感动之余也有些心疼，便泡了一杯咖啡，推门送进去。让我目瞪口呆的是：儿子双手捧着一本历史书，着迷地看着，吉他声却波澜不惊地响着。 实际情况是：儿子用录音机把自己弹拨的练习曲录进去，一劳永逸地播放着，制造他认真练琴的假象。他却在这假象的掩护下，看他喜欢看的书。
我怒火中烧，老婆忙把我拉出来问，你儿子不笨吧？我说简直就是狡猾。老婆说，如果我们逼一个聪明人做不喜欢的事，他会变得狡猾；如果我们让一个聪明人做他喜欢的事情，他一定会做得很漂亮。 我叹口气说，好吧，
就这样吧……
现在儿子上了高中。近日，一个朋友来我家做客，和儿子聊得热火朝天。朋友对我说，你儿子的历史知识和用历史的眼光看问题的能力，接近于我。 这位朋友，是位历史学的博士。
温馨提示:不要逼孩子学会说谎.
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