95式5.8毫米自动步枪
对隐显目标射击
授课对象
授课学时 __________________________________ 授课教员 __________________________________ 编写时间
南昌陆军学院徉武器射击教研室
课堂教学设计
课程 名称 r V 课目 教学 目的 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 讲授/实 践时数 月 日 95式5.8毫米自动步枪时隐显目标射击 1/31学时 复述95式5.8毫米自动步枪时隐显目标射击的标准，归纳射击特点， 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 讲授/实 践时数 教学 内容 一、射击才标准 二、射击特点 三、卧姿无依托推枪、瞄准、击发的动作要领 5, 10’ 35，/31学时 重点、 难点、 重点：对同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进 教学 对象 分析 95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹 人，占%；及格人，占%。学 考核成绩为：优秀 人，占 % ；好 员对轻武器射击兴趣较浓厚，对论知识的学习解掌握比较快，对学习轻 武器射击课程重要性有清楚的认识，有学提高自身射击技能的愿望。由于 训练时间短，所以射击基础打得是很，组训能和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进 的。首先用 1个小时的时间就95式自动步枪时隐显目标射击的论进 讲解，采用直述式讲教学 过授95式自动步枪时隐显目标射击的标准，通过实弹示 范射击，启发学员的思维，组织学员程 设计 分析讨论对隐显目标射击的特点，并进 归纳，讲解并示范无依托携枪瞄准击发的动作要领，重点讲清同距离上 瞄准点的选择和击发时机的把握。尔后采取个人体会、指枪定型、瞄准、击 发、占领射击位置训练、实弹体验、补差训练等方法组织训练，使学员掌握 95式自动步枪时隐显目标射击的技能，并学会组织训练的一般步骤和方法。 作业 无依托指枪定型训练 教学 后记 作业提要
课目：95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击
目的：复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 的标准，归纳射击特点，掌握对隐显目标射击的动作要 领，并学会组织训练的一般步骤和方法。
内容：一、射击标准
二、射击特点
三、卧姿无依托指枪、瞄准、击发的动作要领 方法：论提示、讲
解示范、组织训练、实弹考核。 时间：32学时 地点：轻武器射击场 要求：
1 .严格遵守训练场纪，做到禁止，防止训练 事故的发生；
2 .认真听过，勤于思考，将前面掌握的射击技能运 用于今天的训练之中； 3
.要克服天气对训练的影响，把练技术与练作
风紧密结合起来，做到技术练、作风练硬。
参考教材：
1 .步兵轻武器操作与应用，南昌陆军学院.2009 2 .陆军军事训练与考核大纲，总参谋部.2008
作业进程
作业准备
1 .组织验枪；
2 .清点人数，整着装装具； 3 .根据需要调整授课队形； 4 .向在场首长报告； 5 .宣布作业提要。
作业实施
-、射击标准
目标：距离200米的身靶、距离150米的胸靶和距 离100米的头靶； 射击姿势：卧姿无依托；
目标显示方式：每个目标各显示3次，每次持续时 间5-8秒，间隔8秒； 使用弹数：9发；
实施方法：射手做好射击准备，发现目标自射击； 尔后听指挥员口转移射击位置，25秒内前进50米， 共完成9次单发射；
成绩注定：命中7发以上为优秀，命中6发为好， 命中5发为及格，否则为及格。
二、射击特点
（一）目标大小一，距离等，上时间短
K寸隐显目标射击中，目标分别为身靶、胸靶、头靶， 其大小一，并且距离也等，给射击时瞄准点的选择 带来很大的。 另外目标的时间较短， 只有5-
8
秒，这要求射手在瞄得准的基础上要果断击发，忤速消 灭目标。
(二)打豺手的体能与心素质要求比较高
射击过程中，要求射手在25秒内跃进50米，也就 是2米每秒的速转移射击位置。占领位置后刻由运 动转为静止，并要求迅速调整呼吸和射击姿势，构成正 确的瞄准，直至击发。射手如果没有好的体能和心 嗦质是难以完成的。
三、卧姿无依托指枪、瞄准、击发的动作要领 (-)要领
1 .卧姿无依托据枪
卧姿无依托指枪是在完成射击准备的基础上进的。 它与前面所学的射击卧姿有依托指枪动作要领基本 相同，其同意是：没有依托物可供用。为此，据枪 时两肘要稳固支地外撑，使肘皮控制在内侧，枪与身体 右侧成一线并概指向目标， 右手虎口朝前满握握把， 左手掌心朝上托握下护盖(也可抓握小握把)，两手协 将枪稍向后带，使枪托抵于肩窝，头稍前倾，自然贴腮。
2 .盼准
(1)正确瞄准
正确的瞄准就是右眼通视泡星和觇孔 觇孔中央，指向预定的瞄准点。
并使准星尖
(2)表尺及瞄准点的选择
有依托的条件下，选择表尺1时，在100米距离上 的弹道高为
0，对头靶的瞄准点为目标的中央；在150、 200米的距离上的弹道
高分别为-0.9厘米和-5厘米，如 果瞄向胸靶和身靶的中央，射弹均可命中目标。
选择表尺3时，在100、150、200米的距离上的弹 道高分别为9.8厘米、13.9厘米、和14厘米。弹道高 均为正数，并且弹道高没有超过目标高 要瞄准目标的下沿，射弹均可命中目标。
无依托指枪，射弹普遍容偏高(偏差为
5-10
厘米)，这主要是发射差角的变化和射手把肩所引起的。 所以在时隐显目标射击过程中通常选择表尺1。
对各个目标的瞄准点分别是：头靶瞄下白边上约5 厘米处，胸靶断中央下约10厘米处，身靶断中央。
3.吉发
击发的动作要领和步枪对固定目标射击的动作要领 基本相似。但这要注意一点，那就是由于时隐显目标 射击时，目标显示的时间只有5-8秒，击发时产能象 对固定目标射击那样慢扣细断，而应该是只要瞄准线布 向瞄准点，就可预压扳机，稍作检查，即可果断击发。
(二)组织训练 1 .分步加加 (1)个人体会
使射手对动作要领有个解播的过程。
常见问题：一是能将前面学过的动作要领运用于 训练之中(比如
强扭枪身)；二是急于求成，想一下子就 掌握动作要领。
纠正方法：一是强调将前面学过的动作要领贯穿加 练的蛤终；二是引导学员懂得技能训练要遵循循序渐进 的原则，欲速则达。
(2)据枪定型训练
解决卧姿无依托指枪的定型、定位，形成稳固的指 枪。 常见问题：一是据枪时，强扭枪身，身体的右侧与 枪身在同一条直线上；二是两肘过于合或外张，造 成指枪稳。
纠正方法：一是强调身体的右侧与枪身与一条直 第；二是根据射手手臂的长短，确定两肘支地的位置， 使枪托确实抵于肩窝，形成稳固的指枪。
(3)瞄准训练
使射手掌握正确的瞄准点及瞄准景况。
常见问题：一是瞄准点过高或过低，瞄准的景况把 握泡；二是瞄准时，忽泡星与觇孔*对正关系。
纠正方法：一是排除人眼的视误差，反复对比正 确的瞄准景况；二是把主要的注意放在准星与觇孔的 对正关系上，强调瞄准时，泡星觇孔的对正关系看得清 楚，而目标看得模糊。
(4)击发训练
使射手在构成正确的瞄准之后，在5-8秒的时间完 成击发。 常见问题：一是击发时机掌握好；二是击发时猛 扣扳机0。 纠正方法：一是采取读秒的方法，他射手在5-8秒 的时间内完成击发；二是击发时，就要在5-8秒的时间 内完成击发，又要按正确的动作要领扣压扳机。
(5)占领射击位置训练
他射手能忤速地占领射击位置，并能迅速地调整呼 吸，构成正确
的瞄准。
常见问题：一是动作过于缓慢；二是卧倒之后， 能很好地调整呼吸。
纠正方法：一是到达射击位置之后，应迅速地卧倒， 并调整射击姿势；二是在调整姿势的同时，深呼吸数次， 乐后再转入正常的呼吸。
2 .综合冽子
提高射手对隐显目标射击的综合技能。
常见问题：一是运动速过忤或过慢，发现目标 及时；二是单个动作能很好地连贯起来；三是班组合 练时，排面整齐，枪口乱晃。
纠正方法：一是在50米距离上反复运动，把握每秒 2米的速前进，运动中蛤终目视前方；二是反复进 连贯练习，并强调单个动作的动作要领；三是强化安全 意识，枪口蛤终指向正前方并与地面成45， 眼睛的余 光与左右邻表齐。
3 .实弹体验
检验训练效果，为下一步有针对性的训练提供依据。 常见问题：心紧张，能反映自身的训练水平。 纠正方法：要过多地关注成绩，放下思想包袱， 把主要的注意放在射击的动作要领上。
4 .补差训练
根据存在的问题，进有针对性的训练。 常见问题：反复出现以往出现的问题。 纠正方法：找准问题的所在，进有针对的训练。 （三）实弹考核 检验训练效果。
作业讲评
1 .重述课目、目的、内容和重难点；
2 .讲评训练情况，表扬好人好事，指出存在的问题； 3 .有置课后作业，提出下一课的有关要求。
附表1:教学安排
日 期 节 次 时间 内容 方法步骤 组织 形式 地点 负责人 5’ 射击标准 射击特点 要领 论提示 全队 讲解示范 个人体会 据枪定型训练 10 ’ 中队主 讲教员 35’ 30 ’ 3.5 学时 1学时 2学时 卧姿无 依 分 步 细 加 瞄准训练 击发训练 区队 中队主 讲轻武器 射教员 辅导 击场 教员 托指 枪、2学时 瞄 准、击 组织 训练 占领射击 位置训练 综合训练 实弹体验 补差训练 实弹 考预先编组，逐组实施 全队 区队 全队 12 学时 发的动 作要领 3学时 4学时 中队主 讲教员 辅导 教员 中队主 讲教员 3学时 核 备注
附表2 :课堂教学实施方案
课题 名称 武器装备携带和着装 要求 教学内容 射击标准 论提示 射击特点 方法步骤 器材保障 车辆保障 勤务保障 小黑板架1个、挂图 1副、教鞭1根、头 附身窗各1套 头附身靶各2套、对 讲机2部 要领 讲解示范 分步细训। 综合训练 头附身靶各1套、教 学95式 自动 步枪 时隐 显目 标射 击 卧姿 无依 托据 枪、瞄 准、击 发的 动作 要领 组织 训练 1支步枪/每人、 菁作训服、作训鞋、 95式子镜12个 弹袋（含1个 备用弹匣） 头胸身春干套 用枪1支 头附身靶干、瞄准 检查 实弹场地标示牌- 套、头实弹体验 胸身靶各13 套、对讲机救护彳1辆 勤务13 6部、秒 表6块 人，军医1 人 补差训练 头胸身春干套 实弹考核 菁作训服、作训鞋、 95匣）、1个小凳 子/每人 实弹场地标示牌- 套、头式子弹袋（含1个 备用弹胸身靶各10 套、对讲机救护彳1辆 勤务13 人，军医1 人 6部、秒 表6块 .WORD完美格式.
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