【篇一：记事作文抓小鱼】
抓小鱼
暑假的一天，爸爸带我到爷爷家去玩。爷爷家门口有一条长长的小溪，溪水清澈见底，哗哗地流个不停，水浅浅的，下面铺满了杂乱无章的光溜溜的大小不一奇形怪状的石头。小鱼在石缝间自由自在地游来游去。有些鱼身上有一条一条的花纹，就像马路上的斑马纹，爸爸说这是石斑鱼，有些鱼眼睛大大的，那是木头鱼，还有些全身红红的，连爸爸也说不出它们的名字。
看到这么多小鱼灵活地在石缝间穿插着嬉戏着，我的心里痒痒的，迫不及待地下了溪，我想用手慢慢地把小石斑鱼先赶到溪边浅水处再来个瓮中捉鱼，可是小鱼好像和我捉迷藏似的，好不容易快赶到溪边时它们却来个360度的急转弯，一溜烟又跑回小溪中间去了。
这时，站在溪边观看的表姐也忍不住下了溪，可是她也没捉到小鱼。怎么办呢？我突然有了新主意，我跑回爷爷家拿来两个铝制的淘米篮，分给表姐一个，我们俩一起把淘米篮竖着放到深水区，再用另一只手对准淘米篮的篮口轻轻地把小鱼赶进去，然后一下子拿起淘米篮，等到水漏光了一看，哇！居然被我们网到两条小石斑鱼！
我们杯子里的鱼渐渐地多了起来，可是小溪里的小鱼却越来越少了，会不会是被我们捉光了呀？我们等了好长时间也不见小鱼游过来，就和表姐商量换个地方再去捉，表姐高兴地说：“好”。 我们找了一处浅水滩，把淘米篮扣
在一个狭小的出口处，口朝一边，然后我们把浅水滩里的小鱼轻轻地赶到淘米篮里。等到小鱼全赶进去了，我们就各自拿起自己的淘米篮一看，哇！这次比前几次网到的小鱼都多得多。
我们的兴致越来越高，等到这里捉得差不多了，我们又换个地方捉。直到杯子里全盛满了亮晶晶的小鱼儿，我们才高高兴兴地满载再归。今天捉小鱼真开心啊！
【篇二：2010年全国高考漫画作文猫吃鱼】
2010年全国高考卷漫画作文（猫吃鱼）
从审题上看，可以分为吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度，
首先 捉老鼠的猫并没有满足于主人放在餐桌上的美味的食物，而是又通过自己的力量去捉老鼠，由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义，我们不难发现，这只捉老鼠的猫有以下几个动机：
1 具有清醒的头脑，有居安思危的忧患意识，当物质生活富足有鱼吃的时候，未雨绸缪，苦练自身本领，这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及，孟子的“生于忧患死于安乐”，欧阳修的忧劳可以兴国,逸豫可以亡身正是这个道理。当大家沉沦之时正是危机到来之际，环境的集体麻木会消磨人的斗志。在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。人不能只为物质而活着，阳光和营养就在与风雨的搏击中。站在大树下的小树永远长不大，小鸟关进笼中飞不高”即使长大了也没有抗击风雨的能力。如果想要成为一棵参天大树，你就不能沉醉于幸福乡中，必须锻炼自己的毅志，经受风雨的洗礼和考验，擎起一片自己的蓝天。正如陶行知所说：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”
2，猫的生存，主要依靠自己的一技之长，就是捉老鼠，要给自己准确定位，自立自强，天行健，君子以自强不息。如果沉湎与享受，就会丧失本能。
3这只猫不安于现状，心里面有更大奋斗标追求更大的发展。不愿意依附人类，追求更大的生存空间和心灵空间。
4 猫逮老鼠天经地义，坚守自己的责任和本分，不甘心做一只宠物。 其次 其他猫的态度面对那只离席而去，飞跃捉老鼠的猫采取了“自足”“ 惊讶 ”“嘲笑”的态度。由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义，我们不难发现，这些麻木的“旁观猫”有以下几个动机：
1没有忧患意识. 不劳而获，只图享乐，为将来的安全埋下了隐患。 2不能清醒的认识自己的本领，最终放弃了作为猫的属性，导致了人们对猫的不信任，您宁可相信老鼠药，也不相信猫了。
3没有自我价值的认定，没有奋斗的目标，丧失了更的生存空间和心灵空间，只是依附于人类，同时失去了很多生存挑战的乐趣。 4放弃了自己的责任和本分，笑话别人 ，终会被淘汰。
我们在审题的时候要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度全面辩证的分析，透过现象，深入把握现象的本质,追因问果，细化立意。我们可以这样立意：居安思危，自立自强，不仅是对自己和他人的负责，更可以实现自身的价值，活得更加幸福，更有尊严。同时没有忧患意识.，不劳而获，没有清醒的给自己定位，没有责任感和使命
感，反而讥笑他人，不仅自身得不到真正长久的幸福，也不会得到他人以及社会的尊重和认可。
从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，图中的吃鱼的猫和捉老鼠形成鲜明对比，写议论文比较容易上手，采用并列，层进 ，对比结构皆可成文。
从材料上看有很多可以谈，比如孟子， 欧阳修 ，唐明皇 ，蜀汉后主刘禅， 满清慈禧太后等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。
总之，要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。
【篇三：小猫偷鱼】
小猫偷鱼
我喜欢的动物有凶猛的老虎，温顺的绵羊，高傲的鹅，尽职、慈爱的母鸡，尤其喜欢我家那只调皮的小猫。
小猫的脸小小的，头上还长着两只三角形的小耳朵，眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜的，嘴巴两边还长着几根胡须，全身毛茸茸的，一身的毛黑黑的，真像是披了一件黑大衣。身子后面还长着一条长长的尾巴，微微地向里弯。它四只脚上的爪子特别锐利，抓人特别的疼，可神气了。
一天，顽皮的小猫在家玩耍。玩着玩着，小猫的肚子饿的咕咕叫了，它四处找食物。
忽然，它发现了一个鱼缸，鱼缸里有一条小鱼，小猫馋的直流口水。它瞪着水灵灵的大眼睛往四周瞧了瞧，发现主人不在家。于是它飞快地冲到鱼缸前，踮起脚尖，趴在鱼缸上，迅速把左爪伸进鱼缸抓鱼。鱼儿吓得四处逃窜，小猫没抓的鱼。接着小猫又把右爪伸进出抓，可鱼儿又迅速地游开了，小猫还是没偷到鱼，它饿着肚子垂头丧气的走开了。
这就是我家的小猫，一只调皮又可爱的猫咪。 描写动物的句子；
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
.这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
大公鸡，它身穿大红衣，头戴红冠子，又小又圆的眼睛滴溜溜的。尖尖的嘴巴，脖子长长的，背平平的，肚子圆滚滚的，尾巴向上高高翘着，那上面的毛油光发亮、五颜六色。两只鸡爪是金黄色的。走起路来一摇一摆，十分威风。
我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛；两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上；一条又细又短的尾巴在不停地晃动。
兔子浑身都是雪白的绒毛，，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。
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