班级常规管理考核方案

一、班级常规管理考核细则的目的和意义

班级常规管理考核方案其目的和意义在于，规范学校班级管理的办法，强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性，提高班主任常规工作的条理性与系统性，通过加强学生行为规范养成教育，使学生提高学习的自觉性和主动性。促进校风、班风的进一步提升。同时以班级管理考核为依据，每周评选“文明班级”，并将评比结果与班主任绩效考核挂钩。 二、班级常规管理考核内容

1、考核基本分值100分 考核 考 核 细 则 内容 1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下开展1、组织不健全，不能发查班主任工作手册、一、班集体工作。(3分) 组织建设6分 挥相应作用扣1分。 班队干部会议记录考 核 标 准 考核依据 本。 2、没有班队计划扣1分，2、能制定适合本班学生发展的班队计划和班规。（3分） 班规形同虚设扣1分。 3、常规布置：教室内有国旗，课表、作息时间表、值日1、班级常规布置每缺少实地查看、黑板报及一类扣1分。 生表、班干部任职表。张贴合理、规范，不缺损。（5分） 各级各类班级布置评4、 班级建设：学校规定的建设项目能积极组织，能精心2、班级文化建设贫乏，比记录、班级特色建二班级文化建设14分 没有按学校规定的要求设材料、学生座谈 布置教室，营造积极向上的气氛，同时有自己班级的特色。（5分） 布置。扣3分（由考核组决定） 5、黑板报：根据学校要求，认真出好每次黑板报，黑板3、黑板报等各类教室环报主题明确，内容丰富。（4分） 境布置方面，没有按时完成或完成的质量较差扣2分。 6、认真组织班队课，落实学校布置的教育内容,有班队会1、不定期抽查开展活动班队会活动检查表、记录，认真开好学校布置的主题班会。（10分） 情况，班队课没有按时按活动情况记载、活动要求上，发现一次扣1分。评比结果。 少开展一次主题班会扣2三、班级体分。 活动20分 7、积极参加学校组织开展的各项团队活动，遵守活动纪2、学校组织班级参加的律，服从指挥好，效果好。（10分） 团队活动，活动组织差、效果差扣1分，不参加的班级一次扣2分。 班级内有学生违规，每人查看每周执勤老师的四班级行8、早、中自习纪律 学生早、中到校，自觉在教室自习。为规范40有专人管理，不下位，不大声喧哗、吵闹。（5分） 分 次扣0.5分 情况记录，和各项检查的评比结果。 班级内有学生违 9、课间纪律 课间不在教室大声喧哗、追逐打闹；规，每人每次扣上下楼梯要靠右行走，不推搡、追打；不践踏草坪、花坛；不在学校、教室的黑板、墙壁上乱写乱画；0.5分 不得做存在安全隐患的危险游戏活动。（5分） 10、“两操”纪律 （1）周一升国旗仪式，队伍1、队伍不整齐、唱整齐、严肃，力争穿校服，行队礼或注目礼，唱国国歌时在队伍里嬉歌。 （5分） 戏打闹，不尊重国旗，每人次扣0.5（2）广播操要做到“快、静、齐”，入场时队伍整分。2、做操整队拖齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐，拉、动作无力，每 有教师负责。（5分） 人次扣0.5分。3、两操时班级学生整（3）做眼保健操时动作要认真、正确，做操时不得班无故不出操或老睁眼和讲话，要有任课老师在场负责。（4分） 师不到场，一次扣5分。 11、环境卫生 坚持每天两小扫，每周一大扫，保检查过程中有一项证教室、卫生包干区清洁卫生。做到全天保洁，地未达标扣0.5分 面无垃圾、赃物、痰迹，门窗玻璃干净，墙壁无污迹。教室物品摆放整齐，课桌里没有垃圾，养成卫生好习惯，不乱丢瓜果纸屑，不得在摊点购买不卫生食品。（5分） 12、文明要求 （1）每天佩带红领带巾，讲文明礼1、佩带红领带巾、仪，待人礼貌，尊敬老师，见面行礼，主动问好。学生证，每人次扣（2分）（2）搞好个人卫生，着装整洁、得体。不0.5分。2、个人卫蓬头垢面，男生不留长发，女生不烫发、染发；不生检查中有不合格化妆、留长指甲、抹指甲油、佩戴首饰、穿拖鞋、者，每人次扣0.5穿奇装异服。（2分） 分。 13、路队纪律 学生上学、放学、课间严格按照学违纪，经查实，扣校指定路线行走.（2分） 每人次0.5分。 14、课堂纪律 按时到校，有事请假，保持教室秩无故迟到、早退、序井然；上课认真听讲，举手发言，不随意喧哗、逃课、旷课违反校 下位、打闹。（5分） 纪，每人次扣1分 15、爱护公共财物。放学前必须关好门窗、电灯、多媒体故意损坏公物每次扣2查看学生轮值记载表五、公物管设备等。节约用电，无午间等长明灯；班内学生无故意损分，未关好公共设备每一和级部值勤记载本。 理5分 坏公共财物。（5分） 次扣1分。 六、常规管16、认真、及时上交学校布置的各类材料及完成学校布置1、迟交一次扣1分，不查看上交材料登记理15分 的任务。（15分） 交者或不完成学校布置表。 的任务每次扣5分。 2、考核加分项目 加分内容 加分细则 1、 团体获奖 加分标准 加分依据 校级：一等奖记3分，二等奖记2分，三等 查看学校记载的奖记1分。只设优胜奖的1分。市级加分的获奖登记。（说明：班级在各级各类竞赛活动中团体获奖。 分值是校级加分分值的2倍、省级加分分值若比赛既设团体奖又一、学生竞赛 2、个人获奖 个人在各级各类比赛中获奖。 是校级加分分值的2.5倍。最高不超过10设个人奖，则团体奖分。 校级：一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分，市级加分的分值是校级加分分值的2倍、省级加分分值是校级加分分值的3倍。最高不超过5分。 于个人奖可累计） 二、文明班3、每周按照年级段比例评出 “文明班每周评为“文明班级”的班级加1分。 评比 级”。 4、好人好事受到表彰，在社会上产生一每人次记2-5分。 定影响的。 5、主动配合完成学校交给的突击任务。 根据任务轻重和完成任务的效果，每班每次上级下发的各项任三、其他 加2—5分 务。 6、班主任能带领班级积极、主动开展有根据开展的活动的影响力，每班每个活动加上交的班级特色活动创新的德育活动，活动有主题、有方案、3—5分 有过程、有小结及成果展示。 材料。 三、班级常规考核呈现方式

1、每周底依据以上各项获得的班级总分。

2、学期结束，依据以上各项获得的学期总得分数，评选优秀班主任和“先进班集体”。并作为班主任年度绩效考核的主要依据。 四、班级常规考核补充说明

1、凡出现学生在校内外人身伤害、违法犯罪或安全等重大责任事故，取消当年度评比资格。

2、凡班主任不服从学校活动安排，对学校布置工作有抵触行为的，取消评比资格。

3、凡班级由于乱收费、体罚学生、推销学习资料等违法行为，经举报查实，影响恶劣，原则上取消评比资格。

4、因为班主任管理不到位出现乱班或被家长举报，原则上取消评比资格。