在故事中成长

教育叙事・　在故事中成长　文／李雪岩（北京市西城区育翔小学）　就在两年前，我有幸担任了“快乐起航”这艘　大船的船长。在这艘船上，我和孩子们朝夕相处，　从陌生到相识、再到相知，彼此相互陪伴着，一起　快乐地升人了二年级！在这期间，每天都会发生许　许多多的故事，有的感人，有的令人喜悦，有的幽　默，还有的帮助成长……每一个故事都承载着孩子　成长的轨迹，因此，我喜欢看他们的故事，喜欢听　他们的故事，更喜欢给他们讲故事！说着说着，我　不禁想到了这样一个故事：　这个故事发生在期末考试复习期间。　课问，有一个快乐的小男生乐乐拍着一个正在　做练习的小男生忧忧的肩膀，愉快地说：　“忧忧，　我们一起去外面跳绳吧！”　忧忱抬起头，皱着眉头说：　“我练习还没写完　呢！”这声音颇有些抱怨。　乐乐是忧忧的好朋友，于是为了朋友他决定坐　下来等。　忧忧看乐乐坐下来等他，不仅没有提高速度，　反而停了下来，用嘴咬着笔尖思考起来……　“喂，我等你呢！还不快点？！”乐乐看见忧　忧停下笔，便着急地催促起来。　忧忧凑近乐乐，神秘地说道：“知道吗，现在　每天晚上我连电视都不能看，妈妈说考好了才能看　呢！唉，这几天经常考试，我的心里就像压个大石　头！你有这种感觉吗？”　“看电视？你还有这想法呢！这叫奢望！我只　１２　能在学校趁机玩会儿，回家后眼睛就只能盯着书看　啦！”　在无意间听到孩子们这样一段对话，我忍不住　心疼起来，　“我的心里就像压个大石头”不断地在　我耳边回响。　“心里有块大石头”的感觉我们成年　人都曾有过，那种感觉并不愉快，但是，他们才８　岁呀！　“你换个角度想一想，就想是你妈为你好呗，　等你考了１００分，不就想要什么就有什么了吗？”　乐乐安慰忧忧的话，打断了我的思绪。　“你换个角度想一想”，这不是我经常对孩子　们说的话吗？对！换个角度想一想，　“石头”也许　不再让人那么难受！　有了这个想法，我一下子兴奋起来，多年前　看过的一个故事突然在我脑海中闪现。我又兴奋、　又高兴，大声喊道：　“讲故事喽！”听到要讲故事　了，在班里的几个孩子一下子围了过来，乐乐和忧　忧也赶紧围了过来。我顺势一手拉着忧忧、一手拉　着乐乐，笑着对他俩说：　“今天的故事，我是特意　讲给你们俩儿听的！你们可要认真听哟！”他们点　点头。在孩子们的簇拥下，我开始讲故事了：　一艘货轮卸货后返航，突然在海上遭遇巨大风　暴，水手们急得团团转，老船长果断下令：　“打开　所有货仓的门，往里面灌水。”　“这不是险上加险，自找死路吗？”有的船员　睾教育观察２０１　３年３月（第２卷第９期）　疑惑地问。　说：“想听、想听！”　“你们猜老船长这样做是怎么想的？”孩子们　“在学习、生活中，我们每个人或多或少都会　七嘴八舌地猜了起来。　感觉到有压力，这种压力有时会给人一种在　１２，里压　听了孩子们的话，我笑着摇了摇头，接着讲　块大石头的感觉。”我有意地看了下忧忧，接着说　道：　道，　“这种压力就像是往货舱中加的水一样，如果　老船长镇定地说：　“一只空木桶，是很容易被　没有它，船可能就会翻呢！”我刚要接着往下说，　风打翻的，如果装些水，它有了重量，风是不会轻　就听到一个优美的声音：　“人无压力轻飘飘！我妈　易吹倒它的。同样的道理，海上起了巨大的风暴，　妈经常这样说我！”　如果继续前行，一定会有危险的！只有往货舱里加　我赶紧接着说：　“对呀，就是这个道理！在暴　适量的水，使船负重，这样才是最安全的！”　风中，有了适量的水，船就不会翻；在生活中，有　听了船长的话，船员们立刻行动，当灌入一定　了适量的压力，我们就不会摔倒！”　量的水后，又赶紧关闭舱门，结果这艘货轮顺利地　“现在你对心中的‘大石头’感觉好些了　回到家园。　吗？”我笑着问忧忧。　故事讲完了，我看着孩子们，又特意看了看乐　忧忧笑了，此时我才发现，身边已经围了许多　乐和忧忧，问道：　“听了这个故事，对你们有什么　的孩子！　启发吗？”　上课的旋律响起，大家纷纷回座位，忧忧回过　有的孩子说：　“遇到困难要动脑筋想办法！”　头来俏皮地对我说：　“谢谢李老师！”我们相视一　有的孩子说：　“一定要有丰富的生活经验，这　笑，很是默契！　样才能帮你更好地解决问题！”　回到办公室，我又想起刚刚给孩子们讲的那个　还有的孩子说：　“遇到困难一定要听长辈的　故事，这个故事不仅仅讲给孩子们，同时也讲给了　话，因为他们比你有经验！”　我自己！它使我能够正确看待工作中的压力，不再　抱怨，不再避讳，因为压力能使我更加脚踏实地，　听了孩子们的话，我笑了，　“你们说得的都　不会跌倒！◎　对！我也有个想法，你们想听吗？”孩子们兴奋地　（上接第７页）　花，各人有各人的看法，我的看法和晴雯的相　最后一个站起来的是刘宁。她说，在这之前，　似，在一个欣欣向荣的季节，一盆花偏离了生命　她总是把目光投向窗外的合欢；等到发现这盆花的　的轨道，无可奈何地凋落了，就像大家一样，少　时候，它已经死了。她似乎对自己没在这盆花活着　男少女，本是人生的黄金年代，而一个伙伴却突　的时候给予关怀而感到遗憾。　然离开了这个世界，这是多么令人悲伤的事。　在这盆花活着的时候，没有人关注过它；当　令人欣慰的是，很多同学从这盆花联想到了人　它死去，却聚焦了全班人的目光。刘宁说出了一　生。很好，在无意中，他们已经学会了“托物言　个事实。我提到鲁迅的话，　“所谓悲剧，就是把　志”。更重要的是，他们找到了走进一盆花的　有价值的东西毁灭给你看”。对于一盆死去的　路，而这条路最终会通向人们的内一ｔ２，。◎　１３