扩写句子

三年级阅读 扩写句子

培优目标：

掌握扩写句子的方法，能把一个简单的句子扩写得更形象、更生动。

小试牛刀：

一、扩写下面的句子。

1、天上下着雪。

2、江水流向远方。

3、我看过大海。

4、战士献出了生命。 5、雪花飘落下来。

6、我数星星。

7、音乐吸引着观众。

8、阳光暖和。

9、心里充满希望。

10、梧桐树下有蚂蚁。

11、这是一条小路。

12、同学们踢球。

13、小鸟唱歌。

14、王军放风筝。

15、春风吹遍大地。

16、旅客感谢小学生。

17、我受到了教育。

18、月光照着大海。

19、爸爸笑了。

20我和小王来到市场。

集中训练营：

一、给下列句子填上标点符号。

1、谁使秋天这样美丽（ ）看（ ）蓝天上的大雁作出了回答（ ）它们排成一个大大的（ ）人（ ）字（ ）好像在说（ ）勤劳的人们画出秋天的图画（ ）

2、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（ ）我们要好好保护它们（ ）

3、我在市场上买了桔子（ ）苹果（ ）青菜（ ）

4、推开门一看（ ）呵（ ）好大的雪呀（ ）山川（ ）河流（ ）树木（ ）房屋（ ）全都罩上了一层厚厚的白雪（ ）万里江山变成了粉妆玉砌的世界（ ）

5、有一回（ ）小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家（ ）松鼠还没睁开眼睛（ ）不会吃也不会走（ ）小朋友们把它跟猫放在一块儿（ ）猫在小松鼠身上这儿闻闻（ ）那儿舔舔（ ）它就把它当作小猫来抚养（ ）和松鼠睡在一块儿（ ）松鼠觉得冷了（ ）大猫就用自己的身体来暖它（ ）

二、下面的句子是比喻句吗？对的打“√”错的打“×”请说出你的理由。

1、太阳升起来了，像个害羞的新娘，露出了红红的脸蛋。（ ）

2、他像王红一样马马虎虎。（ ）

3、我见过不少的大榕树，像这样大的榕树还是第一次看见。（ ）

三、 读一读，说说下列句子采用了什么修辞方法？

1、刺猬缩成一团，像个刺儿球。

2、一阵风吹来，一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

3、浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。

4、当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

5、白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

6、地球是无私的，它为人类慷慨地提供矿产资源。