第四单元测试题
一、看拼音写词语。（4分）
pí bèi jiān cè tōng chàng qīn qi （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng cuì shuāi dǎo bó zi fù jìn （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，为加点字选择正确的读音，在其后面打“√”，并用另一个读音组
词。（4分）
堵塞 担子 ．．
sài（ ） dàn（ ） 人参．
sè（ ） dān（ ）
｛ ．
｛．
｛ 白术｛ ．．．
shén（ ） zhú（ ） cān （ ） shù（ ）
三、按要求写词语。（19分）
1.比一比，再组词。（4分）
测( ) 悔( ) 遗( ) 疏( ) 侧( ) 侮( ) 贵( ) 蔬 ( ) 2.照样子，在括号里填上适当的词语。（3分） 例：珍惜（时间）
爱护（ ） 发言（ ） 反映（ ） 发现（ ） 改正（ ） 端正（ ） 3.把下列成语补充完整，再找出对应的近义成语，填在括号里。（6分） 万（ ）一心 （ ）死如归 不（ ）余力 众志（ ）（ ） 义不容（ ） 万古长（ ） 全力以（ ） （ ）芳百世 毛遂自（ ） （ ）无旁贷 自告奋（ ） 舍（ ）忘（ ） （1）（ ）——（ ） （2）（ ）——（ ） （3）（ ）——（ ） （4）（ ）——（ ） （5）（ ）——（ ） （6）（ ）——（ ） 4.写出形容精力集中的四字词语： 写出形容白衣天使的成语： （3分） 5.用“精”字组词填到下面的括号里（不要重复）。（3分） （1）明明制作的小木船很（ ）。
（2）那台仪器很（ ）。
（3）我被一件（ ）的工艺品吸引住了。 四、按要求写句子。（19分）
1.一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。（改成“把”字句）（2分） 2．仿照例句，在横线上补上人物说话时的动作、神情等。（2分） 例：明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄
太阳。”
弟弟 ：“神州七号发射成功了！” “还是我的孙子懂事！”爷爷 地说。 3．用一个反问句夸一夸白衣战士。（1分）
4.班上响起了掌声。（把句子写具体些）（1分）
5．修改病句。（4分）
（1）小明差不多整整做了一个小时的作业。
（2）我们必须讲卫生的习惯。
6.柔柳在微风中摇曳。（4分）
改成比喻句： 改成拟人句： 7.“香九龄，能 ”；“融 ，能 ”。这两句话出自《 》。这两个事例告诉我们 。（3分） 8.在“讨论班级公约”的口语交际活动中，你提出了哪些意见？你赞成大家提出的哪些规则？选择其中的两条写下来。（2分）
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（3分）
( )这棵树像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。 ( )一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。 ( )突然，一位同学叫道：“枫树。” ( )我们谁也没有见过这样高、这样大的树。
( )果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 ( )一路上，大家兴奋地谈论着。 六、阅读短文，回答问题。（21分）
（一）（8分）
森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵朵刚刚开放，粉红粉红的，（ ）。母亲和孩子坐在草地上聊天，父亲在旁边（ ）地看书。突然（ ），先是飘下几滴雨点，接着（ ）。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把她给了萨沙。
萨沙问道 妈妈 爸爸把雨衣给您 您又把雨衣给了我 你们干吗这样做呢
1、按原文内容填空。（2分） 2、给第二自然段加标点。（2分）
3、这两段话主要写了 ，你从中体会到
了 。（2分） 4、短文中描写雨大的词语有 ，你还能再写出几个描写雨大的词语： （2分）
（二）语言的魅力（13分）
在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛(lán lǚ)、头发花白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗(shān)而去了。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天到了，可是……”几个字，就匆匆离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊， 。但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀!当人们想到这个
盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?
1．在下列句子中带点的字的正确解释上打“√”。(2分)
(1)也摸着胡子满意地笑了。 ①全部充实 ②全 ③满足 ． (2)这是多么令人辛酸呀! ①命令 ②使 ③酒令 ．2．写反义词。(2分)
繁华——( ) 同情——（ ） 3．将下列句子换个说法。(2分) 怎能不对他产生同情之心呢?
4．“春天到了，可是……”省略号里的内容诗人为什么不写出来?(2分) 5．春天怎样美好?请你展开想象补充在文中的横线上。(3分) 6．比较木板两边的语言，谈谈你对“语言的魅力”的理解。(2分)
七、作文。（30分）
张老师是我们的班主任。她无微不至地从思想、学习、健康各方面关心我们，班上每个小朋友都敬爱她。听说她今年30岁了，大家商量以后，决定在她生日那天向她表示祝贺，可是不论你怎么问她，她都不肯说出具体日期。还是班长机灵，终于巧妙地从校长那里打听到了。
要求：(1)根据上面提供的开头，进行合理想象，续写一篇400字左右的记
叙文。
(2)要写出同学们怎样祝贺老师生日的情景，做到思想健康，内容具
体，语句通顺，有中心，有条理，书写端正，不写错别字。
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