活动目标：
1.观察感知生活中的数字，初步了解数字在人们生活中的作用及意义。 2.激发幼儿对身边事物、现象的兴趣，萌发幼儿探索欲望。 活动准备：
带有数字的实物若干、PPT图片若干、1—16数字卡片。 活动过程：
一、提供生活中常见带有数字的物品如，电话机、遥控器、卷尺、闹钟等，让幼儿找找上面的数字，说出数字的作用及意义。
1．知道物品上出现的数字所表示的意义及作用。
2．总结生活中出现的数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字其中一个和几个组成。
二、积极引导幼儿说出在不同地方所见到的数字，并说出在生活中的作用及意义。
三、看PPT图片，进一步让幼儿了解数字在人们生活中更多的应用。 1．分别出示生活中有数字的PPT图片。 2．大胆说出图片中数字的作用及意义。
3．让幼儿联系实际，简单说说数字在日常生活中的应用。 四、探索游戏：乘火车找座位。
1．找座位，按车票的数字找座位号进行对号入坐。 2.启发探索：怎么样才能快速的找到座位？动脑筋想办法？ 3．给1—16座位号分单双号排列，方便乘客找座位。
五、总结：数字在生活中有很大的作用，在不同的地方有不同的作用。
跟着《开火车》音乐，按单、双座位号排列两列火车结束活动。
活动延伸：
鼓励幼儿找一找其它地方出现的数字，并所代表的意义。
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