青年岗位能手事迹材料

青年岗位能手事迹介绍

小纪镇宗村小学 禹宏征

本人1999年毕业于泰兴师范美术班，同年分配至宗村小学工作至今，小学高级教师。

自参加工作以来，曾多次评为校优秀教师，镇先进个人，市优秀教育工作者，有多篇教育教学论文，教学设计获奖，2篇论文公开发表，2010年参加江都市小学数学课堂教学优质课竞赛活动中，获三等奖，2011年获江都市教坛新秀称号。

工作以来，一心扑在基础教育工作上，积极践行科学发展观，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策。服从领导，积极完成学校领导安排的教学任务，团结同志，尊重家长，关心爱护每一位学生，不歧视后进生。既教书又育人，注重未成年人思想品德教育，想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

本学期任教五（2）班数学，开学初，深入到学生中间，和学生打成一片，了解学生的真实情况，结合本班学生特点制定切实可行的教学计划，逐一实施，循序渐进，科学合理的安排教学进度，不好高务远，把基础打牢，认真做好“提优，推中，补差”工作，对后进生，面对面，日日清，一题一题的过关。对优等生，注意拔高，注重数学思维能力的培养和训练，让不同的学生获得各自的发展，因材施教。

作为班主任，时常将学生的学习、生活挂在心上，不仅关心学生学习成绩，还关心学生的心理健康，让学生全面健康的成长。课余时间认真辅导学困生，为学生排忧解难，做耐心细致的心理辅导工作。我班学生马远星，家境困难，多次找该生谈话，鼓励她认真学

习，帮她组成“一帮一”互助学习小组，通过一段时间的努力，该生学习成绩有了提高，能积极参加各项活动，成了一名“阳光”少年。在教学上，积极参加各级各类教研教改活动，学习先进的教育教学理念，认真备课上课，向有经验的老教师和创新型青年教师学习，积极听课评课，取长补短，推行新课改，提高自身的业务素质和教学水平。利用课余时间，撰写论文和教学设计，并有多篇获奖。

工作中，积极完成学校领导安排的各项任务，虽不是电教专业人员，也曾竭尽所能，完成过一学期的电教工作，认真为上课老师调试电教设备，制作学校作息铃声。积极参加乡村少年宫的教学任务，利用自己所学专长，利用我校的艺术特色资源——布贴画，和学生度过了一个又一个愉快的假日。在学校创建过程中，主动放弃休息日，到校加班，参加教师布贴画的制作工作，为学校制作了多幅布贴画作品，积极为学校低年级儿童画兴趣小组上课，培养学生的绘画兴趣。

不知不觉，工作已十多年，身后的“脚印”有深有浅，在今后的工作中，继续努力，认真工作，争取更好的成绩！