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四川省绵阳市2019_2020学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)

2020-10-28 来源:好走旅游网
四川省绵阳市2019-2020学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上.

2.回答第Ⅰ卷,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.4.考试结束后,将答题卡交回.

第Ⅰ卷(选择题,共48分)

一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.已知集合A.

Axx0B1,0,1,2,3,B.

,那么AB( )

C.

1,0,1,2,31,2,30,1,2,3D.

1,1,2,3【答案】B【解析】【分析】

根据集合A,B直接求AB即可.【详解】解:因为集合所以

Axx0B1,0,1,2,3,

AB1,2,3,

故选:B.

【点睛】本题考查集合交集的运算,是基础题.2.哪个函数与函数yx相同   ( )

A. yx【答案】D

2x2yxB.

C.

yx233yxD.

【解析】对于A:

yx;对于B:yx(x0);对于C:yx,x[0,);对于D:yx.显然只

有D与函数y=x的定义域和值域相同.故选D.

3.60的圆心角所对的弧长为6,则该圆弧所在圆的半径为( )

A. 1【答案】C【解析】【分析】

B. 10C. 18D. 36将60角转化为弧度,利用公式lr计算可得半径.

【详解】解:由已知故选:C.

603,根据lr得:

63r,解得r18,

【点睛】本题考查弧长公式的应用,是基础题.4.函数ytanx1的单调递增区间是( )

2k,kZ4A. k,kZ4B.

2k,2kkZ42C.

【答案】D【解析】【分析】

根据复合函数单调性的判断规律,yk,kkZ42D.

tanx1的单调递增区间即为ytanx1的单调增

区间并且tanx10,列不等式求解即可.【详解】解:根据复合函数单调性的判断规律,

yt在其定义域内是单调增函数,且

ttanx1在其定义域内也只有单调递增区间,故转化为求ytanx1的单调增区间并且tanx10,

tanx10kxk,kZkxk,kZ222故,解得:4,

k,kkZytanx142所以函数的单调递增区间是,

故选:D.

【点睛】本题考查复合函数的单调性,熟练掌握函数ytanx的性质是关键,是基础题.5.将1sin6化简的结果是( )A. sin3cos3C. sin3cos3【答案】A【解析】【分析】

21sin6(sin3cos3)由,能求出结果.

B. cos3sin3D. sin3cos3【详解】解:1sin6sin232sin3cos3cos23(sin3cos3)2sin3cos3sin30,cos30,

所以1sin6sin3cos3,故选:A.

【点睛】本题考查三角函数化简求值,是基础题,解题时要认真审题,注意三角函数恒等式的合理运用.

1f22,2yfx6.幂函数的图象经过点,则8( )

1A 2.1B. 41C. 81D. 16【答案】B【解析】【分析】

设出幂函数的解析式,利用已知条件求出解析式,然后求解函数值即可.

ayx【详解】解:设幂函数为,

∵幂函数∴

yfxa的图象经过点

22,2,

222a,

2233,幂函数为f(x)x,

23解得

111f()4.8则8故选:B.

【点睛】本题考查幂函数的应用,是基础知识的考查.

πfxsin2x3xR的图象向左平移6个单位,得到函数gx的图象,7.将函数

gx的图象的一条对称轴可以是( )

xA.

6B. xC.

x

2

D.

x

4

【答案】D【解析】【分析】

根据平移变换规律求解答案.

gx解析式,结合三角函数的性质即可求解对称轴方程,从而可得

πfxsin2x3的图象向左平移6个单位长度后,【详解】解:函数

ysin2xsin2x63可得,

2x令

2k,kZ,

x可得:

1k42.

当k0时,可得故选:D.

x

4,

【点睛】本题考查了函数yAsin(x)的图象变换规律,对称轴的求法,属于基础题.

3fxlog4x4的零点所在的区间是( )8.函数

A.

x0,1B.

1,2C.

2,3D.

3,4【答案】C【解析】【分析】

根据函数的零点存在性定理进行判断即可.

3fxlog4x4是单调递增函数,【详解】解:函数

xf(1)0∵

33044,

919101621616,

27271275log420646426464f(2)log42f(3)log43可得f(2)f(3)0,

2,3,

∴函数f(x)的零点所在的区间是

故选:C.

【点睛】本题考查了函数零点的存在性定理,是一道基础题.9.函数

yAsinωxφ

A0,0,的图象如下图所示,则该函数解析式为

( )

7y2sin2x12A.

7y2sin2x12B.

134y2sinx318C.

54y2sinx318D.

【答案】C【解析】【分析】

通过函数的图象求出A,T,利用周期公式求出,通过函数图象经过的特殊点,求出到函数的解析式.

,得

7532T412242,【详解】解:由函数的图象可得A2,

所以

43,

(7,2)由函数的图象,可知函数的图象经过12,

4722sin312,所以

2k所以

2318,又,

1318,

.

134y2sinx183所以函数的解析式为:

故选:C.

【点睛】本题考查三角函数的图象及性质,考查学生的识图能力、分析问题解决问题的能力,是中档题.

cos1310.已知

3sin6424,则的值为( )

1A. 8【答案】A【解析】【分析】

先利用倍角公式求出

1B. 83C. 1615D. 32cos262,再利用诱导公式求出sin64222.

13cos2622cos131218,4【详解】解:由已知

sin642sin26290cos262则故选:A.

18,

【点睛】本题考查已知角的三角函数值,求未知角的三角函数值,关键是要发现角与角之间的关系,充分利用公式求解,本题是一道基础题.

23flgfxa22bsinx2a,b

11.设函数(为常数),若32,则

xx3flg2( )3A. 2【答案】D

2B. 33C. 25D. 2【解析】【分析】

构造函数

g(x)fx2,可得

g(x)fx2lg为奇函数,利用

23lg32以及奇函数

3flg的性质,列式计算可得2的值.

【详解】解:令则

g(x)fx2a2x2xbsinx,

g(x)fx2a2x2xbsinxa2x2xbsinxg(x),

所以

g(x)fx2为奇函数,

23lglg2,所以因为332f即2故选:D.

2flg2f33lg22,

3lg22,解得35flg22,

【点睛】本题考查函数奇偶性的应用,关键是函数察能力以及计算能力,是中档题.

g(x)fx2的构造,考查学生的观

1,3fxlogax2x1a12.已知a0,且a1,若函数在3上是增函数,则实数

2a的取值范围为( )

10,A. 310,U3,3【答案】B【解析】【分析】

B.

3,10,1,3C. 3D.

1,32g(x)ax2x1g(x)03上恒成立,求出a的范围,再根据a的范围令,首先在确定内层函数和外层函数的单调性,列不等式求解即可.

1,32tg(x)ax2x1g(x)03上恒成立【详解】解:令(a0,且a1),则在111131a33a3a210a12109a61093或或aa解得:a1,所以外层函数

f(x)=logat2在定义域内是单调增函数,

1,3fxlogaax2x1若函数在3上是增函数,1,323上是增函数则内层函数tax2x1在11a3,且a1,

解得a3,实数a的取值范围为故选:B.

【点睛】本题主要考查复合函数的单调性,对数函数的单调性,二次函数的性质,体现了分类讨论的数学思想,属中档题.

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.13.设角的终边经过点【答案】3【解析】【分析】

3,,

Psin150,cos150,则tan______

tan根据三角函数的定义

yx列式计算即可.

cos150cos30tansin150sin30【详解】解:根据三角函数的定义,故答案为:3.

【点睛】本题考查三角函数的定义,是基础题.

32312,

logx1,x1,fx2x2,x1,14.已知函数则

1【答案】2【解析】【分析】

f1f2______

111f()f()2的值,然后代入2的值继续求代入2求出

11f()log21122【详解】解:由已知,

f1f2.

f11ff1212,21故答案为:2【点睛】本题考查分段函数的函数值的求解,要注意x的范围,是基础题.15.已知函数________

【答案】40k160【解析】【分析】

先求得函数的对称轴,要使函数

fx4x2kx8在区间

5,20上不是单调函数,则实数k的取值范围是

fx4x2kx8在区间

5,20不是单调函数,则必有对

称轴在区间内,列不等式解出即可.

【详解】解:由已知函数又函数

fx4xkx82x的对称轴为

k8,

fx在区间

5,20上不是单调函数,

5则必有

k208,解得40k160,

故答案为:40k160.

【点睛】本题考查二次函数的单调性,关键是要知道二次函数的单调性由对称轴和区间的位置关系确定,是基础题.

xa,1x0,fx1x,0x1.fxx1,1216.已知函数的周期为2,当时,函数若fx有最小值且无最大值,则实数a的取值范围是_______

31,【答案】2【解析】【分析】

fxfx当1x0时,求出的值域,当0x1,求出的值域,根据条件比较两值

域端点之间的大小关系,列不等式组解得即可.

【详解】解:当1x0,f(x)xa为增函数,则1af(x)a,

11f(x)f(x)120x12当,为减函数,,

xfx有最小值且无最大值,

11a231aa12,,解得

31,故答案为:2.

【点睛】本题考查了分段函数,函数的最值,考查了运算能力,属于中档题.

三、解答题:本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

1Ax2x122m18,Bx0x12x3.17.已知集合

(1)若m1,求AB;

(2)若AB,求实数m的取值范围.【答案】(1)AB[2,);(2)m£1【解析】【分析】

(1)利用指数函数的性质,建立不等式,求出x范围,即可求集合A,再解不等式组求出集合B,进而可得AB;

(2)对A是否空集进行分类讨论,即可求实数m的取值范围.

【详解】解:(1)若m1,则故A[2,2],

2312x1218,得2x2,

x102x3x1,解得x2又故B(2,),∴AB[2,);(2)∵AB,

2m1x1x13当A时,无解,则2m2,解得m1,

2m2m1,解得1m1A[2,2m]当A时,,又B(2,),则综上所述m£1.

【点睛】本题查集合的关系,考查分类讨论的数学思想,属于基础题.

18.已知函数

fx3sinxcosxcosx102的最小正周期为2.

(1)求;

5x,483,求函数fx的最大值和最小值.(2)若

3fx【答案】(1)2;(2)函数的最大值为2,最小值为0【解析】【分析】

1f(x)sin2x62,由此根据(1)由条件利用三角恒等变换化简函数的解析式为

周期为2求得的值;

5x,483时,转化为正弦函数的定义域和值域求得fx的值域.(2)当

f(x)3sinxcosx【详解】解:(1)

1cos2x123111sin2xcos2xsin2x22262.0,T2,222;

1f(x)sin4x62,(2)由(1)得:

5x,483,∵

4x∴

7,646,

1sin4x16,∴2130sin4x622,3fx即函数的最大值为2,最小值为0.

【点睛】本题主要考查三角函数的恒等变换及化简求值,正弦函数的周期性、定义域和值域,属于基础题.

19.已知某零件在20周内周销售价格y(元)与时间t(周)图所示(图象由两条线段组成),且周销售量

0t20的函数关系近似如

gt1604t(件).

gt近似满足函数

(1)根据图象求该零件在20周内周销售价格y(元)与时间t(周)的函数关系式

yft;

(2)试问这20周内哪周的周销售额最大?并求出最大值. (注:周销售额=周销售价格周销售量)

2t60,0t10f(t)2t100,10t20,(tN);(2)第5周的周销售额最大,最大【答案】(1)

周销售金额是9800元.【解析】【分析】

(1)根据图象,可得销售价格y(元)与时间t(周)的函数关系;(2)结合周销售量结论.

【详解】解:(1)根据图象,销售价格y(元)与时间t(周)的函数关系为:

gt与时间t之间的关系,可得周销售额函数,分段求最值,即可得到

2t60,0t10f(t)2t100,10t20,(tN);

(2)设20周内周销售额函数为h(t),则

2t601604t,0t10h(t)f(t)g(t)2t1001604t,10t20,

h(t)2t601604th(t)max9800;

若0t10,tN时,,∴当t5时,h(t)2t1001604th(t)max9600若10t20,tN时,,∴当t10时,,

因此,这种产品在第5周的周销售额最大,最大周销售金额是9800元.

【点睛】本题考查函数模型的建立,考查函数的最值,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.20.已知函数(1)若函数

fxmx22mx1fx,mR.

的定义域为R,求m的取值范围;

,总有

(2)若对任意

x0,1f2x2x,求m的取值范围.

【答案】(1)0m1;(2)【解析】【分析】(1)函数

0,12fx的定义域为R,即mx2mx10在R上恒成立,对m分m0和

m0来研究即可;

m22x2m2x10f2x2xx0,1m22x2m2x122x(2)将任意,总有转化为对任意

mt22t1022mt2t1txx0,1恒成立,设t2,进一步转化为在t[1,2]上恒成立,对t分

类讨论,参变分离转化为最值问题,进而得出结论.【详解】解:(1)若函数当m0时,明显成立;

fx2mx2mx10在R上恒成立,R的定义域为,即

m024m4m0,解得0m1m0当时,则有

综合得0m1;

(2)由已知

f2xm22x2m2x12x对任意

x0,1恒成立,

m22x2m2x10x0,1m22x2m2x122x等价于对任意恒成立,

x设t2,则t[1,2],t2t0(当且仅当t2时取等号),

2mt22t1022mt2t1t则不等式组转化为在t[1,2]上恒成立,

当t2时,不等式组显然恒成立;

1m22t2tmt2t10t2122m2mt2t1tt[1,2)t2t在t[1,2)上恒成立,当时,,即

u(t)令

1t22t,t[1,2),只需mu(t)min,

u(t)1(t1)21在区间[1,2)上单调递增,

mu(t)minu(1)1,

t21h(t)2t2t,t[1,2),只需mh(t)max,令

22t10,t2t0,且h(1)0,而

t2120t2t,故m0.

综上可得m的取值范围是

0,1.

【点睛】本题考查了对数函数的单调性、二次函数与反比例函数的单调性、换元法、方程与不等式的解法、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.

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