新时期高校党的建设与统战工作创新结合

新时期高校党的建设与统战工作创新结合

刘笑玲

贵州民族大学，贵州 贵阳 550025

摘要：在党的统一战线工作中，高校统战是重要的组成部分，也是党建工作的特殊领域。随着我国政治经济的快速发展，高校的党建工作与统一战线工作也发生了较大的改变，如何针对当前的社会形势，充分发挥自身优势，促进党建工作的顺利进行，是每个高校应该思考的问题。本文分析新时期党的建设与统一战线工作面临的形式，探讨高校党建工作与统战工作的新思路，以更好的为学校的建设和发展服务。 关键词：新时期；党建工作；统一战线 中图分类号：D613 文献标识码：A 文章编号：1671-5861(2015)24-0235-02

新时期高校党的建设与统一战线工作是帮助我们团结群众，战胜困难，促进高校改革，体现高校价值的重要手段。随着社会的快速发展，如何做到与时俱进，对党的建设与统一战线工作落实到实际工作中提出了更高的要求，这需要不断加大高校党建工作力度，推进党建工作的深度和广度，以党建带动统战。进一步树立和强化统战工作的重要性，以统战工作促进党建工作，开创高校党建工作新思路。

1 新时期党的建设与统一战线工作的任务与挑战

新时期党的建设与统一战线的根本任务在于调动社会上一切可利用的资源，团结各个方面的群众力量和社会力量，共同维护社会的公平、平等，促进社会和谐发展，实现我国综合国力的不断提高，我国高校的党建工作以及统一战线工作也要服从于这一根本任务。

当前时期是各个高校发挥自身能量，积极进行党建工作与统一战线工作的良好时机，党中央对于党建工作的重视也为高校提供了更多的机会和条件。从目前高校情况来看，新时期相关工作的有利条件主要可以体现为以下几个方面：

首先，在党中央正确的领导下，我国高校通过自身不断地努力，在党建工作与统一战线工作上都取得了较为明显的成绩，为后续工作奠定了良好的基础，高校党建工作较好的履行了党中央对于高校相关工作的基本要求，对校园工作起到了良好的带头作用。

其次，相继出台的一系列的政策和制度给人民的利益提供保障，极大的鼓舞了知识分子建设祖国的积极性和热情，高校的知识分子在自己的岗位上传授知识，钻研学术，培养了大量的科学人才，给我国经济发展和社会进步作出了巨大的贡献，这也为后期的党建工作与统一战线工作提供了更丰富的人才库，进而形成了良性循环，实现我国三十年的经济腾飞。

最后，在党中央的领导下，我国改革开放事业不断深入，经济快速发展，人们的生活水平和认识水平都在不断提高，社会主义民主建设与法制建设取得了历史性的突破，国家的快速发展给高校的知识分子提供了更多的动力，对祖国和社会的热爱以及民族自豪感使得这些优秀的人才更愿意加入到统一战线之中，不断为祖国贡献自己的力量。

尽管我国高校的党建工作和统战工作取得了较为优异的成绩，但也要看到我们可能面临的挑战，主要有以下几方面：

首先是时间的紧迫性。当前我党所处的历史时期，面临的内外严峻形势，所肩负的使命都发生了重要变化，在高校这个培养人才、科教兴国的重要领域里，面对改革带来的新问题，面对国内外形势的变化，高校的党建工作和统战工作也要与时俱进。当前的高校统战工作存在机制不完善、活动

方式单一、工作衔接年龄断层现象等，都使党建工作与统战工作很可能会进入青黄不接的窘境。

其次是改革发展严峻性。高校深化改革要适应新形势下科学发展，也要认真做好统战工作，激发热情，团结一致，为高校的发展、改革服务。学校改革涉及教学、科研、管理、服务社会诸多方面，这都离不开知识分子工作，特别是党外知识分子同心协力、建言献策。高校知识分子是高校统战工作所具有的独特优势，也是高校新时期改革发展的强大助力。

最后是人才的不稳定性。当今社会对于人才的重视程度越来越高，随着人们思想意识的解放，社会市场经济改革逐步深入，人才的流动性和竞争性越发明显，尽管高校一直在采取各种措施培养人才，引进人才，但仍然有大量的人才流失，这也给高校的党建工作和统建工作带来了难度。

2 高校党的建设与统战工作的创新结合

今年召开的中央统战工作会议上，*对新形势下党对统战工作的领导提出明确要求，也对完善统战工作机制作了重要部署，将党的统一战线工作提高到新的高度。高校统战工作作为学校工作一个重要方面，汇集了大量的党外知识分子，对学校全局工作有重要影响，这就需要将党建与统战相结合，建立高校党建新局面。高校党建工作与统战工作要坚定正确的政治方向，要以中国特色社会社会主义理论和社会主义价值观作为指导思想，始终保持党的领导地位与核心地位，保持政治方向的明确性，凝聚共识、汇聚力量，推动高校科学的可持续发展。

2.1 党建与统战工作要制度健全加强联系

党建与统战联系密切，高校要建立领导干部与民主党派和党外人士联系制度。高校应充分发挥党外知识分子的积极作用，引导他们在重大事项与改革中牢固树立政治意识，在学校教育以及学科建设中树立科学发展观，在服务社会以及参政议政中树立责任意识。高校党委主要负责人或分管统战工作的领导主动联系各民主党派基层组织负责人，共同民主协商学校的重大问题，提出议案或建议，供学校党委参考研究，并监督其实行情况，及时提出改进意见。民主党派代表了一部分群众，引导他们参与学校的各项具体工作，既可以广开言路、集思广议，又可以通过他们去做群众的工作，有利于推动校园建设和谐发展。

2.2 加强统战学习完善高校党建思想政治建设

高校应开创思想政治教育新模式，将党的理论知识与统战知识共同纳入学校思政教育。在高校思政教育课程中，加入统一战线理论知识的普及，今天的大学学子，明天就将走上社会，掌握党的理论知识和统一战线的基本理论，具备较好的政治素质，能促使他们更好为实现中华民族的伟大复兴而努力。同时还可以将党的统战方针、政策纳入业余党校教育，帮助大学生树立大统战思想，深化政治制度和马克思主

2015年24期 235

教学研究

义教育，宣传宗教、民族政策，加强反对及抵制西方分裂势力教育等等。

2.3 建立统战工作对党建建言献策长效机制

高校统战队伍是一支思想端正、政治敏锐、顾全大局、乐与奉献，与共产党肝胆相照，与群众联系密切，有一定学术地位和社会地位的骨干队伍，学校党委和领导干部要定期或不定期地组织党外代表人士针对各种问题，就如何实现学校的改革与发展，如何把学校的事业和服务地方经济社会发展的事业相结合，如何办好让学生、家长、用人单位都满意的教育等，征求意见和建议，建立建言献策长效机制，调动他们的积极性和创造性，充分发挥他们在学校建设事业中的积极作用。

2.4 创立统战工作新品牌推动党建工作创新

新时期高校改革与发展，对高校统战工作提出新的任务和新的要求，作为高校党建工作的重要组成部分，统战工作也要适应新形势，不断实现内在的自身发展，以科学化水平推动高校党建创新。统战工作以活动凝聚人心，活动要结合中央要求和党派实际，发挥优势，整合资源，开展统战工作“品牌”活动，把统战工作与学校发展、科学教研、服务社会相结合起来，为高校党建提供新思路、新方法，凝心聚力，共同服务学校发展这一中心任务。

2.5 建设一支坚强有力高素质的统战工作队伍

统一战线工作队伍是我们开展统战工作的主导力量，加强统战工作队伍建设是做好统战工作的重要保证，必须予以高度重视。基层统战干部是我们开展统战工作的基础，加强基层统战干部的选拔和培训，对做好统战工作具有重大意义。学校党委坚持要求院系一级党委要由有思想工作经验的同志来担任统战委员，同时还利用各种渠道，加强对基层统战

干部进行统战理论、统战政策、统战基本知识的培训，从而保证了基层统战干部的素质。

3 结语

新时期下，高校党建工作与统战工作需要面对新形势和新内容，在这种形势下高校如何结合自身优势，有效的团结高校中的知识分子和代表人物，完善高校内部的党建工作与统战工作，是高校应该思考的问题。通过坚持基本的党建原则、从高校内部挖掘人才、培养人才等措施，能够有效地促进党建工作的顺利执行，不同高校实际情况存在一定的差别，选择党建策略时应针对各高校的情况进行区别对待。

参考文献

[1]胡云. 试论新时期高校党的建设与统一战线工作的关系[J]. 党史文苑,2011,18:33-34.

[2]高晓英,傲日布. 贯彻新时期党的统一战线指导思想 积极做好高校的党外知识分子工作[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版),2004,02:4-6.

[3]蒋耘中,虞石民. 关于新时期高校统一战线队伍建设的几个问题[J]. 中央社会主义学院学报,1996,S1:6-7.

[4]黄宗直,李文杰,封燕燕. 统一战线与新时期党的建设[J]. 河北省社会主义学院学报,2003,02:5-10.

[5]丁永华.论高校党的建设与统一战线的二重关系[J].宜春学院学报,2010,09:4-5

基金项目：贵州民族大学党建创新主题实践活动项目基金资助项目编号：校科KYDJ[2015]33号 作者简介：刘笑玲，（1981.06-），女，贵州民族大学统战干部。本文是贵州民族大学党建创新主题实践活动项目基金资助项目。

（上接第 234 页） 到推广和使用。

名师引领，共同成长。请组内市、县名师在教研组大会上做专业引领的报告和讲座，如《做一名合格的高中老师》、《如何备课》、《如何做课题研究》等专题讲座。

推动小课题研究，助力校本研修。小课题研究是推动大课题研究的基础，也是校本研修的关键。在教研组的大力支持和帮助下，组成了几个小团队，积极申报市、县级小课题。

4 成果小结，反思不足

在近两年的时间内，教研组开展了丰富多彩的信息技术环境下针对数学教师专业发展的校本研修活动。取得了一些成果，通过反思也发现了一些不足。

取得的成果有：《城固一中数学教师在信息技术环境下开展校本研修工作问卷调查》分析报告。高中数学同课异构视频及同课异构课总结与反思。利用信息技术命题训练成果《北师大版高中数学课本试题集六套》（光盘）。开展活动以来数学教研组已在全市教研系统产生了两名市级命题专家。高中学生数学小探究论文集。已完成了北师大版高中数学教材全套教学课件的制作。数学备课组集体备课、研课与磨课的视频。印制数学教师在校本研修活动中的论文集。组内教师编写的高三第一轮复习资料电子版和高一数学学案集。市级课题《如何有效培养学生及时订正作业中错题的习惯研

究》、县级课题《高中数学重要性质、定理、公式的证明及方法的拓展应用》和《几何画板在高中数学教学中的应用研究》均已结题。

存在的不足有：通过校本研修活动，教师运用各种多媒体和信息技术水平有了一定提高，但和市内的其它名校的教师相比还有一定差距。虽然校本研修活动取得了不少成果，但理论总结较少，高层次论文发表较少。校本研修经验不足，案例总结较少。

在信息技术环境下开展教师的校本研修活动是近几年来的新事物，可借鉴的经验不多，可参考的案例也少，大家都在“摸着石头过河”。通过进行专业引领、自我修炼，尽快使教师提高信息技术运用水平，在信息技术帮助下，更好地开展校本研修工作，以提升数学教师的专业能力和教学水平。只要不断探索、坚持不懈，终会取得一些实用的成果。

参考文献

[1]周小山，严先元.新课程教师培训的内容设计与操作[J].课程.教材：教法，2003（3）:70-74.

[2]刘婷婷.新课程理念下信息技术教学浅探——Front Pagle复习——超链接教学反思[J].中学教学参考,2013 (14):123-124.

236 2015年24期