最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册语文期末试卷
一、积累与运用(一)字词天地（19分）1.根据拼音写词语。（5分） guǎ fù quán suō l（
）（
）（
í hēi b
）（
ó lín ch
）（
ī xiào
）和
。（2分）
2.下面词语中带点字的注音不正确的两个是（填序号）
①摇曳（yè）②挑衅（xìng）．．
③悄（qiǎo）无声息④包扎（zhā）⑤同仇敌忾（kài ）．．．
和
④如火如茶和
。（2分）⑤美妙绝伦。（2分）
3.下列词语中有错别字的两个是（填序号）①蜿蜒起伏
②银妆素裹
③蔚为壮观
4.与下列词语意思最相近的是（填序号）兴许①兴奋②允许③高兴④也许
慰劳①辛劳②慰问③安慰④勤劳
8分）
5.将词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。（
（）（）撞撞余（）绕（）笔走（）（）全（）（）注
沧（）一（）弄（）成（）（）（）不同（）终人（）
(二)句子乐园（8分） 1.
仿照例子改写句子。（4分）
他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
（1）例句：他们脚下，是海浪与堤岸拍打的声音。
一阵风吹过，荷叶随风摆动。
（2）例句：夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静温柔的少女。
春风拂过我们的面庞，
2．选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（
（1）下面加点词语使用不恰当的一句是【 A B C D
】
4分）
阳光洒向大地，原本卷曲的叶子也渐渐舒展．．开来。看到一桌好菜，饥肠辘辘的我风卷残云．．．．一般吃个精光。十字街头，行人、车辆在绿灯的指挥下若无其事．．．．地前进。连日阴雨，终于看到久违的阳光，真让人们感到神清气爽．．．．。
（根据新使用的部编版教材编写）
（2）下列说法不正确的一项是【 A B C D
】
《烟台的海》这一课采用了总分总的行文结构，突出了文章的重点。《记金华的双龙洞》是一篇游记，作者是叶圣陶，他还写过《稻草人》。“童孙未解供耕织”这句诗中的“耕”和木犁这一农具有关。“至今思项羽，不肯过江东”这一句表明了李清照的人生价值取向。（3）根据朗读要求看，下面句中的重音标注不当的一项是【
】
A 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（突出意想不到）． B C D
生怕．．眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。（表达留念和不舍）我们一定要好好照料，决不能伤害．．日本人民和他们的后代。（突出不能伤害无一支全副武装的日本军队，偷偷地．．．向卢沟桥摸来。（揭露日军的卑鄙行径）（4）下列句子，正确的排列顺序是【
】
gū）
①它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。②沉默的冬天终于过去了。
③我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。④我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。
⑤你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地长写出第一道春天的诗歌。
A ④②③①⑤ B ④③①⑤② C ②④③①⑤ D ②③①⑤④(三)文本世界。（10分）
1.
2.儿童相见不相识，3.茅檐长扫净无苔，4.旧时茅店社林边，5.
，无边光景一时新。
。。。
，望湖楼下水如天。
二、阅读与理解（24分）
（一）非连续性文本阅读（4分）
（材料一）外来粽品牌垄断市场
昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。
（材料二）本地粽以“鲜”取胜
（根据新使用的部编版教材编写）
到哪里去买本地粽呢？记者在花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。（材料三）_________________________________________
超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工费水涨船高，运输费用也是居高不下：有降有升，粽子的价格基本与去年持平。
（1）从“材料三”中提取主要信息，为该则材料拟写标题。
（不超过15个字）（1分）
（2分）
（2）仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。优势：_________________________________________ 劣势：_________________________________________
（3）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。考试
前夕，有老师给学生赠送了粽子，这个礼物包含了老师对学生的祝愿。请说出老师的祝愿是什么。（1分）
__________________________________________________________________________
（二）明天，我们毕业（片段）(7分)
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
1.照样子，简要写出文中描绘的其它四个画面：（3分）清晨进校
2.读画线的句子，练习课文内容填空（1分）
母校给予我们的“精神财富”在文中是指：
3.把最后一句话换一种说法，使意思不变。(1分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.“在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸着知识的甘泉。”“棵棵幼苗”比喻______，“甘泉”比喻______。（1分）
（根据新使用的部编版教材编写）
5.“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。”这句话表达了
。（1分）
（三）另一扇窗子(15)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子
你开错了窗户了
玛利亚抚摸着小男孩的头说
你知道么
在老师的心目中
\"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，
\"
你的鼻子是最可爱的
“大家都笑我啊(a ya wa na )
。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，
(zhèn zhèng )。再后来他进入好莱坞，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语：（2分）
一扫而光：名声大振：
2.选择括号里的正确读音打“√”（3.用“
1.5分）
”划出文章的中心句。（1分）
4.给文章第6自然段加上标点。（2.5分）5.小男孩先在窗子边看到
户旁看见了
，他的心情
，心情
。在老师的引导下又在另一扇窗
。（2分）
（根据新使用的部编版教材编写）
6.“你开错了窗”指的是
是
。
。“换一扇窗户”又指的
7.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质：
（1分）
8.读了这篇文章你受到了怎样的启发？（
2分）
、。
三、习作
（一）综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各
一处，请你用规范的修改符号把它们改正过来。
（每处1分，共5分）
转眼间。你即将六年愉快的小学生活度过。你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！
（二）习作园地（30分）
幸福是一个永恒的话题，它可以是无微不至的母爱，也可以是如山的父爱；可以是老师不诲的教诲，也可以是同学间深厚的友谊；幸福还可以是一次成功的合作；幸福还可以是……
请以“幸福”为题，写一篇文章。要求：○1选择自己亲身经历的一件事，把经过定具体，表达出真情实感；○2做到语句通顺，标点正确，书写工整，不少于
600个字。
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